高考生物大一轮复习 第五章 第4、5节 生态系统的信息传递、生态系统的稳定性模拟练习 新人教版必修3.doc

必修3第5章第4、5节 生态系统的信息传递、生态系统的稳定性1(2014珠海联考)下列有关信息传递过程，错误的是()a传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体b胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部c雌蛾性外激素同种雄蛾d小肠黏膜促胰液素胰岛【答案】d【解析】本题考查神经调节、植物的激素调节、动物的激素调节，意在考查考生在理解方面的能力，难度中等。效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成，当兴奋传至传出神经末梢突触小体时，引起突触小泡释放神经递质进入突触间隙，然后该神经递质作用于肌肉或腺体；胚芽鞘尖端是产生生长素的部分，它产生的生长素通过极性运输，到达胚芽鞘尖端下部；小肠黏膜分泌的促胰液素作用的部位不是胰腺中的胰岛。2(2014广二模)(双选)下列分析正确的是()选项实验内容分析a组织中脂肪的鉴定脂肪被苏丹染液染成橘黄色b观察植物细胞的有丝分裂盐酸作用：解离根尖的同时也为染色体创造酸性环境c设计并制作生态缸需考虑不同营养级生物间的比例d噬菌体侵染细胞的实验证明dna是主要的遗传物质【答案】ac【解析】本题主要考查经典实验的相关知识，意在考查考生的实验分析能力和理解能力，难度较低。脂肪可被苏丹染液染成橘黄色，被苏丹染液染成红色；在观察植物细胞有丝分裂时，盐酸的作用就是解离，使组织细胞相互分离开来；设计并制作生态缸时，由于能量流动是逐级递减，因此需要考虑不同营养级生物间的比例；噬菌体侵染细菌的实验可证明dna是遗传物质，而不能证明dna是主要的遗传物质。3(2013惠州统考)下列有关生态学规律的叙述正确的是()a生态系统的信息传递是沿食物链进行的b低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡c生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递d生物群落中，碳以co2的形式在生产者、消费者和分解者之间传递【答案】bc【解析】信息传递往往是双向的；生物群落中，碳以有机物的形式在生产者、消费者和分解者之间传递。1(2014广东卷)以下过程一定存在反馈调节的是() 胰岛素分泌量对血糖浓度的影响 运动强度对汗腺分泌的影响 降雨量对土壤动物存活率的影响 害虫数量对其天敌鸟类数量的影响a bc d【答案】d【解析】胰岛素的分泌量增加能降低血糖浓度，血糖浓度降低对胰岛b细胞的刺激减弱，从而抑制胰岛素的分泌；害虫数量增加将导致其天敌数量增加，而天敌数量增加会抑制害虫数量增加，因此和均存在反馈调节，答案为d。2(2013全国卷) 随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。回答下列问题：(1)调查该地某双子时植物的种群密度可采用_法，调查野兔的种群密度可采用_法。(2)该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指_。(3)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其_稳定性较低。(4)森林生态系统中的生物群落具有明显的_结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。【答案】(1)样方标志重捕(2)群落中物种数目的多少(3)恢复力(4)垂直【解析】本题考查生态系统的相关知识。种群密度的调查一般是植物及活动范围小的动物用样方法，动物一般用标志重捕；丰富度是指群落中物种数目的多少。恢复力稳定性指系统遭到严重破坏时，恢复到原来的状态。森林生态系统中的生物群落的垂直结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。3(2014海南卷)某果园发生了虫害，该虫害是由害虫a引起的。害虫招来了一种小蜂和一种小鸟，小蜂把卵产入害虫a体内，孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出，再攻击害虫a的其他个体。小鸟特别喜食害虫a，也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫a中，有些个体常疯狂地摇摆身体，因而容易被小鸟发现而被捕食。回答下列问题：(1)小鸟和小蜂的种间关系为_。(2)小鸟捕食疯狂摇摆的害虫a，对a种群的生存_(填“有利”、“不利”或“无影响”)，理由是_。(3)体内有小蜂幼虫的害虫a摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。在生态系统中，信息对种间关系具有_作用，有利于维持生态系统的稳定。【答案】(1)捕食和竞争(2)有利小鸟在捕食该害虫a的同时也捕食了害虫a的天敌(其他合理答案也可)(3)调节【解析】(1)小鸟和小蜂都以害虫a为食物，二者之间存在竞争关系，小鸟在捕食害虫a时刻将其体内的小蜂幼虫一并捕食，故二者之间同时存在捕食关系。(2)害虫a的疯狂摇摆引来小鸟捕食害虫a，同时可