《社会调查的理论与方法》复习思考题答案.doc

（9094）社会调查的理论与方法复习思考题答案一、单项选择题1-5 ADBBB 6-10 DBDAD11-15 BBBDD 16-20 CDCBD21-25 DBCDA 26-30 CACAB31-35 BDBBC 36-40 ABABC41-45 DDCAD二、判断改错题1、概念抽象，有诱导性。改为：你认为中国农民工享受了和城市居民一样的待遇吗？2、问题含糊不清。改为：你对西南大学近三年来校园环境建设（或其他）的感觉是:3、多重问题。改为：“文化水平”与“生产技术”二者去一。4、问题与答案不协调，分类不完备。改为：以下各种书籍，你看得多不多？5、多重问题。改为：你认为美国应当从伊拉克撤军吗？6、概念抽象，问题笼统。改为：你认为我国的经济发展状况是否良好？7、问题模糊不清。改为：你认为北碚城市居住环境好不好？8、问题太正式，答案不互斥。改为：你多大了？9、问题有多重含义。改正方法：把原问题拆分成三个问题。（只要拆出一个问题即可）。10、问题带倾向性。改正：你是否认为同性恋行为是不道德的？11、分类不互斥也不完备。丧偶和离婚的人也算单身。改正：直接去掉“丧偶”；或者将单身改为未婚，增加“离婚”一项。12、概念指代不明。“这个地区”可大可小。改为：你在你现在的社区住了多少年？13、问题难以回答。人们通常在不同地方购买不同的日常用品，甚至同样的用品也会换地方购买。而且日常用品包含太广。改正：将“日常用品”缩小范围，购买地方划分类型，比如大型超市、社区商店等。14、答案不互斥，问题难以回答。很少有人“总是”这么做，改正：根据调查内容限定购物条件，设想人们可能具有的购物方式。15多重问题。16、概念抽象，而且分类不完备。17、概念模糊。改正：描述具体的“古怪行为”，列举若干常见的反应作为选项。18、问题可能无法回答。一般子女不知道父亲的收入。19、多重问题。预设了“父亲”有职业，而且只从事一种职业。改正：将预设单独列为一题，在问职业时，要明确是当前还是过去。20、问题有倾向性，而且概念不清。三、名词解释题1、户内抽样当研究者以家庭为分析单位，以入户访谈的方法收集资料时，往往采用多段抽样的方法一直抽取到家庭户，最后从家庭户中抽取一个成年人。此时可按科什选择法的方式进行。先将调查表分类，再以对应的选择卡来抽取成年人进入样本。2、生态谬误在社会调查中，研究者用一种比较高的分析单位做研究或收集资料，而用另一种比较低的分析单位作结论的现象。3、准则效度指的是用一种不同以往的测量方式或指标对同事物或变量进行测量时，将原有的一种测量方式或指标作为准则，用新的方式或指标所得到的测量结果与原有准则的测量结果作比较，如果新的测量方式或指标与原有的作为准则的测量方式或指标具有相同的效果，那么，它就具有准则效度。4、结构式访问依据事先设计的问卷和固定的程序，当面对调查对象进行访谈或访问。调查员受到强烈的约束，问题的提法、备选答案、问题顺序、对问题的解释说明等都必须按照统一的事先设定的方式。它是利用问卷调查搜集资料的一种方式。5、指数和量表都是对主观态度、意向等进行复合测量的一种定序尺度，但一般说量表要比指数更正规、更严格，还包括一些现成的量表，指数只将各种问题分值相加，量表则是根据不同问题反映变量特征的强弱而对分数进行特别安排而形成的一种测量工具，它们建立的逻辑不同。6、多段整群抽样在社会调查中，当总体的规模特别大，或者总体分布的范围特别广时，可以先从总体中随机抽取若干大群，然后再从大群内抽取小群，这样按照抽样元素的隶属关系或层次关系，把抽样过程分为几个阶段一层层抽下来，直到抽到最基本的抽样元素为止。7、简化论指的是研究者仅仅用十分特殊的个体资料来解释宏观层次的现象。导致简化论的一个基本原因，是由于个体层次的资料对我们人来说最易获得，最为直观，最可感可信，而宏观现象往往显得比较抽象和模糊。8、复本信度如果一套测量可以有两个以上的复本，则可以根据同一群研究对象同时接受这两个复本测量所得的分数来计算其相关系数。这就是复本信度，它要求所使用的复本必须是真正的复本、即二者在形式、内容等方面都应该完全一致。然而，在实际研究中，真正使研究问卷或其他类似的测量工具达到这种要求往往十分困难。9、李克特量表李克特量表可以说是总加量表的一种特定形式，它是由美国社会心理学家李克特于1932年在原有的指数形式的基础上改进而成的。它由一组对某事物的态度或看法的陈述组成，回答者对这些陈述的回答被分成“非常同意、向意、不知道、不同意、非常不问意”五类，清楚反映人们的态度差别。是社会调查中用得最广泛的量表。 10、纵贯研究指的是在若干个不同的时间点上收集资料，用以描述现象的发展变化，以及解释不同现象前后之间的联系。纵向研究主要有三种不同的类型，包含趋势研究、同期群研究和追踪研究。11、表面效度指的是测量内容或测量指标与测量目标之间的适合性和逻辑相符性。比如用问卷测量人们的消费观念，首先要弄清消费观念的定义，然后看问卷中的问题是否与之相符相关。12、效度是指测量工具能够准确、真实地测量事物属性的程度。13、整群抽样从总体中随机抽取一些小的群体，由所抽出的小群体内的所有单位构成调查样本的抽样方法。 14、社会测量根据一定的法则用一组数字或符号将研究对象所具有的属性和特征表示出来是一种方法。15、信度即可靠性，指调查结果的一致性或稳定性，也即指测量工具能否稳定地测量所测的变量。16、描述性研究指研究者通过借助观察等方法与手段搜集资料，系统地了解某一社会现象的状况及其发展过程，把握反映其主要特征和一般规律的属性，以实现对其现状和历史作出准确描述的研究方式。17、社会指标是一种统计指标系统，它记载着各种社会变化，并能把这些变化同社会目标联系起来进行概括和描述。18、抽样单位就是一次直接的抽样所使用的基本单位。在多段抽样的最后阶段以及其他一次抽样中，抽样单位就是总体和样本的元素。19、参数值与统计值参数值是关于总体中某一变量的综合描述，或者说，是从总体中计算出来的指标值；统计值是关于样本中某一变量的综合描述，或者说，是从样本中计算出来的指标值。 20、调查资料整理与调查资料分析统计资料的整理是指运用科学的方法，将调查所得的原始资料按调查目的进行审核汇总与初步加工使之系统化和条理化，并以集中简明的方式反映调查对象总体情况的过程；统计资料的分析是指运用统计学的方法，对调查所得资料的数量特征进行描述，并运用数学模型揭示调查资料中所隐含的关系、规律及发展趋势。四、简答题1、总体的规模；估计的精确度；总体的异质性程度；调查者所拥有的资源；调查的应答率。2、优点：节省时间、经费和人力，具有很好的匿名性，可避免人为因素的影响；缺点：问卷的回收率有时难以保证，对被调查者的文化水平有一定要求，调查资料的质量得不到保证。3、要点：首先对“就业意愿”下定义，其次确定就业意愿的维度，如工资要求、地区要求、行业意愿、职业规划等，再确定各维度的指标，如工资维度，需要的指标有：你能接受的最低工资、你的理想工资、工资在就业中的重要性等。访谈提纲应与指标一致。4、优点：简便易行、省时、省钱，特别适于内容比较简单的调查，便于对调查员进行监督和控制，使得电话访问的质量比当面访问更有保证。缺点：被访者的选取和代表性的困难，电话号码簿上的号码并非我们想要调查的总体。 5、重要性、创造性、可行性、合适性。可行性最重要，合适性是高标准。重要性跟可行性往往有矛盾。6、结构式访问是一种对访问过程高度控制的访问。这种访问的访问对象必须按照统一的标准和方法选取，一般采用概率抽样。访问的过程也是高度标准化的，即对所有被访问者提出的问题，提问的次序和方式，以及对被访者回答的记录方式等是完全统一的。为使这种统一性得到保证，通常采用事先统一设计、有一定结构的问卷进行访问。访问中所有调查员都必须严格按问卷上的问题发问，不能随意对问题作解释。最大优点是结果便于量化处理。无结构式访问是一种半控制或无控制的访问。与结构式访问相比，它事先不预定问卷、表格和提问的标准程序，只给调查者一个题目，由调查者与被调查者就这个题目自由交谈，调查者事先虽有一个粗线条的问题大纲或几个要点，但所提问题是在访问过程中边谈边形成，随时提出的。因此，在这种类型的访问中，无论是所提问题本身和提问的方式、顺序，还是被调查者的回答方式、谈话的外部环境等，都是不统一的。最大的特点是弹性大，能充分发挥访问者与被访问者的积极性。访问者能对问题做全面深入的了解。7、要点：课题的明确化最好对题目加以地域的限制，选择老龄化问题的某一方面来写。调查设计要包括调查目的、调查总体、研究假设、主要变量、研究方法、抽样方法、抽样程序设计、经费安排、时间进度安排等。8、机械抽样： 将4000名学生按照一定的顺序（如学号）排列起来； 计算抽样距离，K=N/n=4000/200=20；在头K个个体中，用简单随机抽样的方法抽取一个个体，设其所在位置的序号为R；自R开始，每隔K个个体抽取有个个体，即陆续抽取的个体所在位置序号分别为R，R+K，R+2K，K+(n-1)K。直到抽够200名为止。分层抽样： 就是先将总体依照某一种或几种特性分为几个子总体，每个子总体称为一层，然后从每一层中随机抽取一个子样本，将这些子样本合在一起即为总体的样本。具体抽样方案从略。整群抽样： 就是将总体按照某种标准划分为一些子群体，每个子群体作为一个抽样单位，用随机的办法从中抽取若干子群，将抽出的子群体中所有个体合在一起作为总体的样本。 具体抽样方案从略。9、1）选题阶段：确定调查课题、提出研究假设、做出课题论证。2）准备阶段：确定调查任务，设计调查方案，组织调查队伍。3）调查阶段：进入调查地点、接触调查对象、收集调查资料。4）研究阶段：鉴别整理资料，进行统计分析，开展理论研究。5）总结阶段：撰写调查报告，总结调查工作，评估调查结果。10、1）界定总体。2）制定抽样框。3）决定抽样方案。4）实际抽取样本。5）评估样本质量。11、1）把简单易答的问题放在前面，把复杂较难回答的问题放在后面； 2）把能够引起回答者兴趣的问题放在前面，易引起紧张和产生顾虑的问题放在后面； 3）把被调查者熟悉的问题放在前面，把他们感到生疏的问题放在后面； 4）先问行为方面的问题，再问态度、意见、看法方面的问题，最后问个人的背景资料； 5）开放式问题放在问卷的最后； 6）个人背景资料一般放在结尾，但有时也可以放在开头。12、答出问卷法与访问法的定义、特点、适用范围即可。13、主要分为应用性调查报告和学术性调查报告。应用性调查报告以满足实际工作需要，解决社会问题为出发点，主要分为三类：总结典型经验的调查报告，为了概括出先进任务或先进地区先进单位的正面经验，或反映新人、新事、新思想、新风尚，主要起到总结推广先进经验，知道工作的作用。反映基本情况的调查报告，又称为专题调查报告，一种是反映具体情况的个案性质的调查报告，一般用来处理某一问题的依据或参考；另一种是反映基本情况的综合性调查报告，目的是了解某领域的概貌。揭露问题的调查报告，主要用于揭露社会生活中的阴暗面，消极面，以达到提高认识、吸取教训、解决问题、改进工作的目的。学术性调查报告是以学术或学科研究为出发点，主要以专业研究人员为读者对象，着重于对社会现象的理论探讨。14、影响调查信度和效度的主要因素有：（1）调查者。调查者是否认真细致，实事求是，掌握科学的方法。（2）测量工具。测量工具是否科学有效。（3）调查对象。调查对象是否配合并真实反映自己的状况。（4）样本选取不当。（5）环境因素及其它偶然因素。各种客观环境因素的干扰以及在整个调查过程中各个环节，各种因素的失误和差错等。（6）各种调查方法对信度和效度的影响。15、分析单位又称调查对象，即调查者进行调查与抽样基本社会单位，主要有以下几类：（1）个人，人是社会调查的最常用的分析单位，可以通过分析个人的特征来解释各种社会现象；（2）群体，主要指社会分层结构中具有某些共同特征的人群和社会的基本群体；（3）社会组织，主要是指具有共同目标、正式分工及角色结构的一群人所组成的机能群体，即人们所称谓的社会单位；（4）社区，即区域社会，是指按地理区域划分的社会单位；（5）社会产物，主要指社会制度、社会关系、社会行为和各种社会产品。16、第一要注意调查报告的读者对象，对专业理论工作者、应用科学技术人员和有关业务人员、领导干部或领导机关、和一般读者可分别采用学术型、应用型、参阅型和通俗型的到处报告；第二要注意调查报告的文体特点，调查报告是一种叙事与分析、实践与理论、客观与主观相统一的应用文体，要区分调查报告与新闻报道、继续文和议论文、工作总结及报告文学的区别；第三要调查报告的语言特点，讲究简洁、朴实、准确和生动。17、在选择分析单位时应注意：第一，一项研究课题可以采用多种分析单位，研究者应根据社会现象的复杂程度和研究目的来选择分析单位。第二，在研究中，如果以某一分析单位进行调查所收集的资料不能完满的解答研究课题的话，就应该增加或改变分析单位。18、课题的明确化，指的是通过对调查课题进行某种界定，给予明确的陈述，将最初比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题，将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题。因为如果我们没有清楚、明确地定义调查课题，就去收集资料的做法尽管是可行的，但却不是有效的。因为这样做的结果常常是：收集的资料中，许多是无用的，许多是错误的，许多又是残缺的。用这些资料就不能很好得反映问题，也就得不到正确的结论。19、（1）被调查者的