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文档简介

田忌赛马教案第二课时尉家店小学 李金玉 学习目标：1、 有感情地朗读课文，理解田忌赛马转败为胜的原因. 2、 抓住描写人物的关键词，体会人物心理的变化及孙膑的聪明才智。教学重点：有感情地朗读课文，理解田忌赛马转败为胜的原因.教学难点：学生从孙膑献计中,领会到善于观察、善于思考才能想出好主意的道理.教具准备：多媒体课件.教学过程：一、游戏激趣、引入课题1、掰手腕游戏导入2、揭题质疑3、出示学习目标4、复习词语二、初读整体感知听录音思考：1.田忌和谁赛马?2.赛了几次马?每次赛了几场? 3.结果如何?三、学习“两次赛马”部分1、出示自学导航2、小组合作完成表格3、展示交流学习成果四、质疑,推理1、同样的马,两次比赛的结果为什么不一样，原因何在?2、默读课文,划出有关的句子.（出示）：还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜.3、齐读这一句.4、这个计策谁想出来的?板书：孙膑献计5、孙膑何许人也？五、学习“孙膑献计”部分.1、这个结果田忌和齐威王预料到了吗?2、为什么孙膑能想出这个好主意呢?在文中找一找有关句子,用笔划出来,想一想.3、你认为孙膑是个怎么样的人？六、总结谈收获1、总结全文：2、田忌赛马这件事使你受到了什么启发呢?板书：善于观察、善于思考附：板书设计： 1
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