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文档简介

句子专题测评一、将下列句子按类型归类,只填序号。(7分)A.鲜艳的红领巾在胸前飘扬。B.请保持教室安静!C.你怎么知道她是班长?D.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。E.祖国的山河多么辽阔!F.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?陈述句:()疑问句:()祈使句:()感叹句:()二、扩写句子。(6分)1.蝴蝶在飞舞。()蝴蝶在()()飞舞。2.燕子掠过湖面。()燕子()掠过()湖面。三、缩句。(6分)1.活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。_2.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。_四、按词语的不同意思造句。(8分)玲珑1.(东西)精巧细致。_2.(人)灵活敏捷。_新鲜3.(空气)经常流通,不含杂类气体。_4.(事物)出现不久。_五、将下列陈述句改成“把”字句、“被”字句。(8分)1.诸葛亮的空城计吓退了司马懿的十万魏兵。“把”字句:_“被”字句:_2.雷锋叔叔助人为乐的精神感染了我们。“把”字句:_“被”字句:_六、按要求改写下面的句子。(8分)1.生活在二十一世纪的青年人是多么幸福啊!改成陈述句:_2.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。改成疑问句:_3.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。改成感叹句:_4.周总理是多么劳苦,多么简朴!改成陈述句:_七、将陈述句改成反问句和双重否定句。(8分)1.这个故事使我感动得流泪。反问句:_双重否定句:_2.邱少云严格遵守纪律的革命精神,值得我们学习。反问句:_双重否定句:_八、将下列句子改成第三人称转述。(6分)1.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”_2.我对他说:“你爸爸今天加班,今晚你到我家吃饭。”_九、把下面的句子改成直接叙述。(6分)1.一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。_2.蔺相如说这块璧有点儿小问题,让他指给我看。_十、修改病句。(10分)1.菜市场里有西红柿、萝卜、黄瓜、西瓜、豆角等蔬菜。_2.我们不仅具备了过人的胆识,而且能走向成功。_3.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。_4.同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。_5.我们要端正学习的态度和目的。_6.春天来了,桃花、梨花、桂花、荷花都盛开了。_十一、句子模仿秀。(8分)例:书是良药,能医治人的愚昧。1.书是_,_。2.书是_,_。例:人生的意义在于奉献而非索取。如果你是一棵树,就撒下一片阴凉。3.如果你是_,_。4.如果你是_,_。十二、句子训练。(12分)1.当你看到有人从行驶的汽车中向窗外抛出物品或垃圾的时候,请你为他们写上一句温馨的提示语。_2.请你为图书馆设计两条标语,使其充满文化气息。_十三、排列顺序。(7分)()在革命烽火的岁月里,有许多优秀的共产党员和革命人士,在雨花台英勇就义,惨遭杀害。()到过南京的人,都熟悉雨花台的雨花石。()敬爱的周总理和邓颖超同志,常在百忙中,登上雨花台,凭吊烈士,捡来雨花石放在清水瓷碗中,寄托哀思()它是一种非常美丽的小卵石。()它的颜色有红的、清绿的、浅黄的,还有环花纹的。()有的像晶莹的珍珠,有的像玲珑的翡翠。()烈士们的鲜血流进地下,染红了雨花台上的雨花石。参考答案一、陈述句:AD疑问句:CF祈使句:B感叹句:E二、1.美丽的花丛中快乐地2.快乐的轻轻地平静的三、1.小男孩捡树种。2.焰火构成图画。四、1.这块玉玲珑剔透,价值连城。2.她娇小玲珑,人见人爱。 3.这个房间南北通透,空气很新鲜。4.新闻发布会上,他提出的新鲜观点获得了一致好评。五、1.诸葛亮的空城计把司马懿的十万魏兵吓退了。司马懿的十万魏兵被诸葛亮的空城计吓退了。2.雷锋叔叔助人为乐的精神把我们感染了。我们被雷锋叔叔助人为乐的精神感染了。六、1.生活在二十一世纪的青年人很幸福。2.乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗?3.伟大的祖国是多么的美丽、富饶呀!4.周总理很劳苦,也很简朴。七、1.这个故事怎么能不使我感动得流泪呢?这个故事使我不得不感动得流泪。2.邱少云严格遵守纪律的革命精神,怎能不值得我们学习呢?邱少云严格遵守纪律的革命精神,不得不值得我们学习。八、1.蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把璧交给秦王。2.我对他说,他爸爸今天加班,今晚他到我家吃饭。九、1.一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”2.蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给你看。”十、1.菜市场里有西红柿、萝卜、黄瓜、豆角等蔬菜。2.我们只有具备了过人的胆识,才能走向成功。3.这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。4.同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得干干净净。5.我们要端正学习的态度。6.春天来了,桃花、梨花都盛开了。十一、1.钥匙帮你打开

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