六年级下语文同步练习匆匆人教新课标.docx

2014年人教版语文六年级下册1.2匆匆练习卷51看拼音，写词语。ln l pi hui ch lu zh wn（ ） （ ） （ ）（ ）2给下面句子中加黑的字选择正确的读音，用“”标出。（1）毛泽东主席曾（cn cn）赞扬过朱自清的骨气，说他“一身重病，宁（nn nn）可饿死，不领美国的求济粮（nin lin）”。（2）过去的日子如薄（bo b）雾，被初阳蒸（zhn zhn）融了。（3）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪（lu nu）移了；我也茫茫然跟着旋转（zhun zhun）。（4）等（dn dn）我睁开眼和太阳再见，这算又溜（li li）走了一日。我掩（yn yn）着面叹息。3填上合适的词语。凝然的飞快地地挪移斜斜的拼命地地跨过4照样子，写词语。例：泪（潸潸）眼（）绿（）急（）乐（）汗（）白（）笑（）哭（）5比较下面的句子，意思相同的打“”，不同的打“”。（1）我不知道他们给了我多少日子。他们给了我多少日子，我不知道。 （）（2）我的日子滴在时间的流里。时间的流滴在我的日子里。 （）（3）新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在叹息里，新来的日子的影儿又开始闪过了。 （）6选字填空。着了过啊吧呢（1）太阳他有脚（），轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟（）旋转。（2）看来今天我是不得不去一趟（）。（3）去的尽管去（），来的尽管来（）；去来的中间，又怎样地匆匆（）？7读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（）（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（）（3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（ ）（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（）（5）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（）8课内阅读。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候日子从水盆里过去吃饭的时候日子从饭碗里过去默默时便从凝然的双眼前过去我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（）过，从我脚边（）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）过了。（1）在文中“”处填上合适的标点。（2）画“”的句子运用了的修辞手法。仿照这句话再写两个这样结构的句子。的时候，日子从。的时候，日子从。（3）在文中括号里填上合适的词，这四个词表现了。（4）用“”画出文中的一个拟人句。（5）用一句话概括本段内容。9课外阅读。光阴谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬（shsh）时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏（zu cu）。当蓓（bi pi）蕾在春风中粲然A（zhn）开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世间报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘B（zhu）落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他（）沉着而又默默地走，叹息也不能使他停步。他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。（）你权重如山，腰缠万C（un），（）一介布衣，两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷（zhn zh）千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他，他（）在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（）他把脚印深深地留在人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙D（yn）没了他的脚印。（1）将文中加黑字不正确的诗音删去。（2）在文中A、B、C、D处填写正确的字。A：B：C：D：（3）在文中括号里填上关联词，最恰当的一项是（）A还是尽管尽管便因为B仍旧即使即使就由于C还是不管还是便因为D仍然哪怕或是就由于（4）多音字组词。悄qio（）散sn（）qio（） sn（）（5）从文中找出两对反义词。（）（）（）（）（6）全文运用化的写法，写到了岁月的无情却又慷慨、公正。其中第24段运用了，句式，而第7、8段则运用了的写法。10破折号的使用。A表示解释说明。B表示意思递进C表示意思转折D表示语音的延长（1）我们在天安门前深情地呼唤：周总理。 （）（2）我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢。（）（3）每年特别是水灾，旱灾的时候，这些人的日子就不好过了。（）（4）“说起今年的五一真快活咦，你为什么没出去？” （）11积累几条珍惜时间的名言或谚语。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1伶俐 徘徊 赤裸 遮挽【解析】2（1）cn nn lin（2）b zhn（3）nu zhun（4）dn li yn【解析】3双眼 奔跑 悄悄 影子 挣扎 伶俐【解析】4眼（巴巴）绿（油油）急（匆匆）乐（呵呵） 汗（津津）白（茫茫）笑（吟吟）哭（啼啼）【解析】5（1） （2）（3）【解析】6（1）啊 着（2）了（3）了 着 呢【解析】7(1)比喻(2)拟人（3）反问（4）排比（5）设问【解析】8（1）， ； ， ； ， 。（2）排比 洗脸 脸盆边过去 睡觉时 枕头边悄悄溜过（3）跨 飞 溜 闪 时间在无声无息中快速流逝（4）他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（5）日子来去匆匆，稍纵即逝。【解析】9（2）在文中A、B、C、D处填写正确的字。A：绽B：坠C：贯D：淹（3）D（4）多音字组词。悄qio（悄悄）散sn（散漫）qio（悄然） sn（散开）（5）从文中找出两对反义词。（光明）（黑暗）（珍重）（漠视）（6）全文运用拟人化的写法，写到了岁月的无情却又慷慨、公正。其中第24段运用了排比句式，而第7、8段则运用了对比的写法。【解析】10A表示解释说明。B表示意思递进C表示意思转折D表示语音的延长（1）我们在天安门前深情地呼唤：周总理。 （D）（2）我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢。（A）（3）每年特别是水灾，旱灾的时候，这些人的日子就不好过了。（B）（4）“说起今年的五一真快活咦，你为什么没出去？” （C）【解析】11（1）明日复明日，明日何其多