中考生物 考点总动员系列 专题08 血液循环（含解析）.doc

血液循环聚焦考点温习理解一 血流的种类和特点1.动脉：把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做动脉。特点：管壁较厚，弹性大，管内血流速度快，远离心脏后不断分支变细，最小的动脉分支成毛细血管。2.毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间的血管。特点：数量最大，分布最广，遍布全身各处组织中；内径很小，只允许红细胞单行通过；管壁非常薄，由一层扁平上皮细胞构成；管内血流速度最慢。3.静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。特点：管壁较薄，弹性小，血流速度较慢，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。手上看到的“青筋”就是静脉。（4）出血的初步护理：毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血；静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。动脉毛细血管静脉血流方向：由动脉毛细血管静脉【点拨】三种血管的血流方向： 二、心脏的结构和功能 1.心脏的结构和功能a心脏有四腔：上面是心房，下面是心室。动脉与心室连接，动脉与心室之间有动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉；静脉与心房连接。同侧的心房和心室相通，心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室。b当心房收缩时，血液被压出心房，穿过瓣膜进入心室。接着心室收缩，心房与心室间的瓣膜关闭，左心室的血液从主动脉泵出流向全身各处，右心室的血液从肺动脉泵出流向肺部。然后动脉瓣关闭，心房和心室均舒张，肺部的血液经肺静脉回流入左心房；全身各处的血液经上腔静脉、下腔静脉回流入右心房。c并不是所有的动脉内部都流动脉血，如肺动脉里流的是静脉血；不是所有的静脉血内部都流静脉血，如肺静脉内流动脉血。d心脏：心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁比右心室的壁厚。心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。（左心室的壁最厚）2、每分输出量、心率。 a、每分输出量=每搏输出量心率 b、每分输出量也叫心输出量，它是衡量心脏工作能量的一项指标。运动员主要通过提高每搏输出量来提高心输出量。 三、血液循环的途径1体循环：血液由左心室进入主动脉，再经过全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上腔、下腔静脉，流回到右心房，这一循环途径称为体循环，交换的结果是由动脉血变成静脉血。2肺循环：血液从右心室进入肺动脉，经过肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环，交换的结果是由静脉血变成动脉血。3、注意要点：肺循环和体循环在心脏处汇合。体循环与肺循环不存在时间先后顺序，而是同时进行、协调工作的。肺泡内的氧气浓度最高，二氧化碳浓度最低；组织细胞内的氧气浓度最低，二氧化碳浓度最高。4、体循环和肺循环（图解）5、血液循环（图解）四、血压和脉博 1血压：血液在血管内向前流动时，对血管壁产生的侧压力。 我们通常所说的血压是体循环的动脉血压。它的表示方式：收缩压/舒张压可用血压计在上臂肱动脉处测得。其数值通常用千帕来表示。心脏收缩时，动脉血压所达到的最高数值，叫收缩压。心脏舒张时，动脉血压所达到的最低数值，叫舒张压。健康成年人收缩压正常值是：1218.7千帕，舒张压为812千帕。 2、脉搏是指动脉的搏动，次数与心率相同，但意义不同，它测量的部位在桡动脉。名师点睛典例分类类型一：血流的种类和特点【例1】【2015年广元市初中学业水平考试卷】医生在对病人输液时，输液针刺入的是 a动脉 b毛细血管 c静脉 d淋巴管【答案】c考点：血管的结构特点。【点睛】本题考查静脉是运血回心脏的血管，动脉是运血出心脏的血管，输液的针刺的血管是静脉。类型二：心脏的结构和功能【例2】【2015年安徽省亳州市中考生物试卷】与右心室相连通的血管是（） a 肺动脉 b 肺静脉 c 上、下腔静脉 d 主动脉【答案】a【解析】试题分析：心脏的四个腔有：左心室、右心室、左心房、右心房。这四个腔分别与人体内的一些大的血管相连。肺动脉连着右心室，故a符合题意。肺静脉连着左心房，故b不符合题意。上、下腔静脉连着右心房，故c不符合题意。主动脉连着左心室，故d不符合题意。故选：a。考点：心脏的结构。【点睛】本题考查心脏的四个腔体与连接的血管，分别是左心室连主动脉，左心房连肺静脉，右心室连肺动脉，右心房连上、下腔静脉。类型三：血液循环的途径【例3】【2015年自贡市初中学业水平考试题】人体血液循环包括体循环和肺循环，下面相关叙述中正确的是（）a肺循环时动脉中流的是静脉血，静脉中流的是动脉血b体循环时动脉中流的是静脉血，静脉中流的是动脉血c经过肺循环后，血液由原来的动脉血变成了静脉血d经过体循环后，血液由原来的静脉血变成了动脉血【答案】a考点:血液循环的途径。【点睛】本题考查肺循环的结果是由静脉血变成动脉血，体循环是由动脉血变成了静脉血。类型四：血压和脉博【例4】5.测量血压的部位在上臂的（ ）a 肱动脉 b 桡动脉 c 肱静脉 d 桡静脉【答案】a【解析】试题分析：血压是指血液在血管内向前流动时产生的侧压力，直接由心脏压出，通常是指的体循环的动脉血压，才便于测量，静脉是运血回心脏的血管，压力较小。一般测定血压的部位是肱动脉，故选项a符合题意。考点：血压的基本知识。【点睛】本题考查血压是指血液在血管内向前流动时产生的侧压力，血压通常是指体循环的血压，一般来说是在肱动脉处测量。课时作业能力提升一、选择题1【2015年自贡市初中学业水平考卷】试我们四肢上的“青筋”是静脉，下面不属于静脉结构和功能特点的是a压力较低，血流速度较慢b管壁较薄，弹性较小c把血液从心脏送到身体各部分d有防止血液倒流的瓣膜【答案】c【解析】试题分析：abd、压力较低，血流速度较慢、管壁较薄，弹性较小、有防止血液倒流的瓣膜，都属于静脉的结构和功能特点，abd正确；c、把血液从心脏送到身体各部分的血管是动脉，不是静脉，c不正确。故选c。考点：血管的结构、功能和保健。2【2015年广东省中考生物试卷】图是心脏、血管的示意图，“”表示血流方向，下列表达正确的是a甲流出的血液为动脉血 b乙和丙都是静脉血管c血液流动的方向是甲乙丁丙 d血液流经乙丁丙后，静脉血变为动脉血【答案】 c 考点：血管的特点。3【2015年湖南省郴州市中考生物试题】在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动的示意图中（箭头表示血液流动的方向），表示毛细血管的是【答案】c考点：动脉、静脉和毛细血管的特点。4【湖南省郴州市2015年中考生物试题】人的肢体受伤后，若是鲜红的血液从伤口喷出或随心跳涌出，正确的处理方法是a不需处理，会自动止血 b止血带远心端止血c止血带近心端止血 d伤口清洗干净，贴上创可贴【答案】c【解析】试题分析：血管是血液流经的管道，包括动脉、静脉和毛细血管三种类型。动脉，负责将心脏中的血液输送到全身各处，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，在近心端止血，可以用止血带或绷带压迫；毛细血管，连接动脉和静脉的血管，血液呈红色，血液慢慢渗出，用指压法（或止血带）远心端止血，可以用纱布绷带包扎或指压法止血；静脉负责将全身各处的血液送回心脏，血色暗红，血流较缓，可以自然止血，不需要做特殊的处理，只要局部清洁即可。因此人的肢体受伤后，若是鲜红的血液从伤口喷出或随心跳涌出，是动脉出血，正确的处理方法是止血带近心端止血。故选c。考点：三种血管出血的特点，出血的初步护理。5【2015年枣庄市初中学业考试生物试题】无偿献血时，护士首先要用橡皮管进行捆扎，护士捆扎的部位及针刺的血管分别是a.针刺部位的远心端 静脉 b.针刺部位的近心端 静脉c.针刺部位的远心端 动脉 d.针刺部位的近心端 动脉【答案】 b【解析】试题分析：在静脉血管内，血液是从远心端流向近心端的，因此用乳胶管扎紧上臂后，在结扎处的远心端的静脉会因血液滞留而膨大，同时，又因静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣，所以血液不会倒流而会出现结状突起。所以抽血或者输血时，要用橡皮管捆扎针刺入部位的上方（近心端），这主要是因为让静脉积血膨胀，便于寻找。考点：血管的类型。6【2015年安徽省宿州市中考生物试卷】心脏是人体循环系统的主要器官，在此过程中主要提供（）a 场所 b 动力 c 血液 d 原料【答案】b考点：心脏的结构。7【2015年荆门市初中学业水平考试生物试题】如图为人体内某结构的血流情况模拟图，b代表某器官或结构，a、c代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（）a若b为肺，则c中流着静脉血b若b为小肠，则c中的营养物质和氧气含量增加c若a为肺静脉，c为主动脉，则b中有防止血液倒流的瓣膜d若a、c都流着动脉血，则b代表的一定是肾小球【答案】c考点：血管的结构、功能和保健。13【2015年广元市初中学业水平考试生物试题】与人体左心房相连的血管是（）a主动脉 b肺静脉c肺动脉 d上腔静脉和下腔静脉【答案】b【解析】试题分析：这四个腔分别与人体内的一些大的血管相连。与左心房相连的血管是肺静脉，与左心室相连的血管是主动脉，与右心房相连的血管是上、下腔静脉，与右心室相连的血管是肺动脉。如图：故选：b。考点：心脏的结构。8【2015年自贡市初中学业水平考试题】心脏的四个腔都与血管相连，下面连接正确的是（）a右心室连接肺动脉 b左心室连接肺静脉c右心房连接主动脉 d左心房连接上下腔静脉【答案】a考点:心脏的结构。9【2015年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试生物试题】用手捏心脏，壁最厚的腔是 （ ）a左心室 b右心室 c左心房 d右心房【答案】a【解析】试题分析：四脏的四个腔体中左心室壁最厚，因为血液要压向全身的组织细胞，运输的距离长，需要较大的压力。故选a。考点:心脏的结构特点。10【2015年湖南省郴州市中考生物试题】人的肢体受伤后，若是鲜红的血液从伤口喷出或随心跳涌出，正确的处理方法是（）a不需处理，会自动止血b止血带远心端止血c止血带近心端止血 d伤口清洗干净，贴上创可贴【答案】c【解析】试题分析：血管是血液流经的管道，包括动脉、静脉和毛细血管三种类型。动脉，负责将心脏中的血液输送到全身各处，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，在近心端止血，可以用止血带或绷带压迫；毛细血管，连接动脉和静脉的血管，血液呈红色，血液慢慢渗出，用指压法（或止血带）远心端止血，可以用纱布绷带包扎或指压法止血；静脉负责将全身各处的血液送回心脏，血色暗红，血流较缓，可以自然止血，不需要做特殊的处理，只要局部清洁即可。因此人的肢体受伤后，若是鲜红的血液从伤口喷出或随心跳涌出，是动脉出血，正确的处理方法是止血带近心端止血。故选c。考点：熟记三种血管出血的特点，出血的初步护理。11. 【2015年张家界市初中毕业学业考试试卷】 人体某血液循环路线为：右心室abc左心房，下面理解正确的是()aa代表肺静脉 bc代表肺部毛细血管c这是体循环的路线 d从a到c血液由静脉血变成了动脉血【答案】d考点：血液循环的途径里的肺循环。12. 【2016届辽宁营口市初中毕业生毕业升学考试生物试卷】 右图为人体某处的血管及血液情况示意图，叙述正确的是a. 若c处氧气含量降低，则b处为肺泡外的毛细血管b. 若c处葡萄糖含量降低，则 b为消化道壁的毛细血管c. 若c处氧气含量增加，则b处为组织内的毛细血管d. 若c处尿素浓度降低，则b为肾小球处的毛细血管【答案】d【解析】试题分析：图示为人体某处的血管及血流情况示意图，从血流方向可以判定，a是动脉血管，c为静脉血管；血液流经人体某一器官后血液成分会发生相应的变化，可以根据血液成分的变化来判断该器官的名称。肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉，入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉，出球小动脉又分支形成毛细血管，包绕在肾小管外面，这些毛细血管又汇集成肾静脉；血液在沿这条路线流经肾脏时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出，因此从肾静脉流出的血液中，尿素等废物减少；因此若c处尿素浓度降低，则b为肾小球周围的毛细血管，选项d符合题意。血液流经消化道壁的毛细血管后，血液中的营养物质会明显增加，若c处的葡萄糖含量增加，则b可能为消化道壁的毛细血管，故b不符合题意。血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧丰富的动脉血；因此若c处氧含量增加，则b为肺部毛细血管，故a不符合题意。当血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换，将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走，这样血液就由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血；因此若c处氧含量降低，则b为组织内的毛细血管，故c不符合题意。选d。考点：血液循环的途径，发生在人体内的气体交换以及尿的形成。 13、【2015年山东省烟台市初中学业水平考试生物试题】“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”实验中，漏斗颈和油团分别模拟的是（ ）a动脉 管壁堆积的脂肪 b静脉 管壁堆积的脂肪c动脉 血栓 d静脉 血栓【答案】a考点：动脉粥样硬化对血液的影响。14、【2015年山东省烟台市初中学业水平考试生物试题】某实验小组解剖观察猪的心脏后，总结出心脏的结构与功能对应的关系，你不认同的是（ ）a和、和不相通，使动、静脉血完全隔开b的壁最厚，为长距离输送血液提供动力；c和之间有瓣膜，使血液从流向d与肺静脉之间有瓣膜，可防止血液倒流【答案】d考点：心脏的结构和功能。二、非选择题15【2015年宜宾市初中学业水平考试题】下图是与人体新陈代谢密切相关的部分系统、器官结构模式图请据图回答下列问题（1）图中表示肺部的毛细血管网，肺泡内的透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，并随着的过程排出体外（2）图中的d表示心脏的，与它相连的血管是，血液在心脏和血管内只能按一定的方向流动而不能倒流的原因是（3）图中表示的血管是，结构所吸收的葡萄糖，在进入组织细胞之前，随着血液流经心脏各腔的顺序为（用文字和箭头表示）：（4）图中内的血液比内的血液中大分子物质浓度明显升高，这与作用有关【答案】（1）氧气；二氧化碳；呼气；（2）左心室；主动脉；在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜；（3）上、下腔静脉；b右心房a右心室c左心房d左心室；（4）肾小球的滤过；（1）肺循环的路线是：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房。血液流经肺部毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。考点:血液循环的途径。16. 【2015年益阳市普通初中毕业学业考试试卷】请回答下列有关血液循环的问题。（1）观察右图，完善一个红细胞从6出发，经血液循环回到心脏时，它所经历的路径：6主动脉小动脉毛细血管小静脉 （填名称） （填数字）。（2）在上述的循环途径中，血液中营养物质主要在流经 时增加。（3）图中2与所连的血管之间有 ，可防止血液倒流。（4）血液由主动脉基部的冠状动脉流向 内部的毛细血管网，再由静脉流回右心房的途径称为冠脉循环。【答案】 上腔静脉或下腔静脉；1（2）小肠（3）动脉瓣（4）心肌考点：血液循环途径。17. 【2015年威海市初中学业考试生物长试题】心室肌肉发达，可像抽水用的泵一样将血液泵至全身各处。心脏左右两个“泵”精密配合，协同工作，保证了血液循环的顺利进行。下图为心脏某工作状态示意图，请据图回答。（1）心脏的 _收缩，将血液泵向肺。此过程中， _关闭，防止血液倒流。（2）在将血液泵向肺时，心脏的 _处于舒张状态，以便容纳从肺流回心脏的血液； _也处于舒张状态，以便回收来自全身各处的血液供“泵”不断继续泵向肺。（3）在一个“泵”将血液泵向肺时，心脏的另外一个“泵”是处于收缩和舒张状态？_。请推测，心脏的两个“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？_。【答案】（1）4右心室；3房室瓣；（2）5左心房；1右心房；（3）收缩；相同考点：心脏的结构和血液循环的途径。18右图所示，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某处局部血管示意图，请居图回答以下问题：（1）在组织细胞间隙中，只允许红细胞单行通过的血管是 （填图中数字）（2）在心脏的四个腔中，泵出的血液能达到全身各处的是 腔（填图中字母）（3）若乙图中的表示的血管在肺部，则甲图中与相连的血管是 （填图中数字）（4）某人小肠中的某一葡萄糖分子经过小肠吸收进血液，经肾脏形成原尿后再经肾小管重吸收回血液，到达肝脏的组织液中，整个过程至少需要经过 层细胞才能完成。【答案】（1）；（2）d；（3）；（4）7【解析】试题分析：观图可知：a是右心房、b是右心室、c是左心房、d是左心室、是上下腔静脉、是主动脉、是肺动脉、是肺静脉、是动脉、是毛细血管、是静脉。（1）毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有810微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换；（2）在心脏的四个腔中，心室需要把血液压往全身，需要的动力强心房只是把血液压到心室，需要的动力小，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，输送的路程长，需要的压力大右心室是肺循环的开始，输送的路程短，需要的压力小所以d左心室壁比右心室壁厚，泵出的血液能达到全身各处；（3）若乙图中的表示的血管在肺部，代表的是肺部毛细血管，则甲图中与相连的血管是肺静脉；（4）小肠是消化和吸收的主要场所，葡萄糖从被吸收到进入组织细胞，通过的细胞途径为：经小肠绒毛壁进毛细血管（即两层细胞）；经肾小球滤过作用出毛细血管进肾小囊腔内（即两层细胞）；经肾小管的重吸收作用出肾小管壁进毛细血管壁（即两层细胞）；经毛细血管壁进入肝脏的组织液内（即一层细胞），共计7层。故答案为：（1）；（2）d；（3）；（4）7考点：食物消化、吸收、血液循环及尿液的形成过程。19【2015年黄石市初中学业水平考试题】如图为人体内三种血管之间血液流动方向示意图，请据图回答下列问题：（1）血液能在血管中不停地流动，其动力来自；（2）如果是肺部毛细血管，当血液流经以后，血液中（气体）会显著增多，血管中的血液汇集到血管中后流回到心房；（3）血液中运输氧气的细胞是【答案】（1）心脏； （2）氧气；左； （3）红细胞；（2）当血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液中的氧气含量增加，血液由静脉血变成了动脉血；所以如果是肺部毛细血管，当血液流经以后，血液中氧气（气体）会显著增多，血管中的血液汇集到血管肺静脉中后流回到左心房；（3）红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。故答案为：（1）心脏；（2）氧气；左；（3）红细胞。考点：血管的结构、功能和保健。 20. 【2015年临沂市初中学生学业考试试题】右图为哺乳动物心脏结构示意图，请据图回答：（1）观察心脏四个腔，心脏壁主要由 组织构成的，其中心脏壁最厚的是 。（2）在血液循环中，含氧较少的静脉血通过 途径变成含氧丰富的动脉血。（3）扎紧血管2，从血管8注水，水会从标号 流出。如果某人生病注射药物，药物最先进入心脏的 。（4）心房与心室之间，心室与动脉之间有一种特殊的结构叫 ，可以防止血液倒流。（5）心脏不断推动血液在血管中流动，血液不仅具有 作用，而且还具有防御和保护作用。【答案】（1）肌肉； 左心室；（2）肺循环；（3）6； 右心房；（4）瓣膜（或房室瓣和动脉瓣，但顺序不可颠倒）；（5）