高一生物 4.2《光合作用》课件（苏教版必修1）.ppt

第二节光合作用 实验数据表明 每年全球通过光合作用大约同化2 0 1014kg碳 如以葡萄糖计算相当于合成4 0 1012和5 0 1012t有机物 可见植物光合作用规模之巨大 那么 植物生长的有机养料从何而来 众科学家经过不懈努力 逐步揭开了绿色植物的光合作用之谜 1771年英国的普利斯特莱 j pristly 通过植物和动物之间进行气体交换的实验 第一次成功地应用化学的方法研究植物的生长 得知植物生长需要吸收二氧化碳 同时放出氧气 提示 淀粉遇碘会变蓝 光合色素与光能的捕获 为什么植物的叶片呈现绿色 光照到物体表面后 该物体又将这种颜色的光反射出来 就是我们所见到的颜色 对植物而言 除了部分橙光 黄光和大部分绿光被反射外 其他的基本上都被页绿色分子吸收了 所以植物的叶片呈现绿色 边做边学 提取和分离叶绿体中的色素 实验原理 叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中 如丙酮 酒精 等 所以可以用丙酮提取叶绿体中的色素 叶绿体中的四种色素在层析液中的扩散速度不同 层析液的主要成分是石油醚 石油醚是一种脂溶性很强的有机溶剂 叶绿体中的四种色素在石油醚中的溶解度不同 溶解度最高的是胡萝卜素 它随石油醚在滤纸上扩散得最快 叶黄素和叶绿素a的溶解度次之 叶绿素b的溶解度最低 扩散得最慢 这样 几分钟后 四种色素就在扩散过程中分离开来 实验材料 菠菜叶片若干 石英砂 碳酸钙 丙酮 层析液 滤纸条 天平 棉花 剪刀 铅笔 直尺 边做边学 提取和分离叶绿体中的色素 边做边学 实验步骤 1 2 3 4 5 6 边做边学 讨论 1 实验中丙酮和层析液的用途是什么 2 叶绿体中的色素有哪几种 在实验报告中汇出色素在滤纸条上的分布情况 积极思维 恩吉尔曼实验 1 恩吉尔曼认为 丝状绿藻的光合作用会产生氧气 而且产生氧气的多少和光合作用的效率成正比2 他把一些好养的并能运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中 再将棱镜产生的连续的不同波长的光投射到这条绿藻上 积极思维 恩吉尔曼实验的结果 分析 这一巧妙的实验说明了什么 实验表明 叶绿素a和b在蓝光和红光部分都有很高的吸收峰 叶绿体中的胡萝卜素和叶黄素的呢个主要吸收蓝紫光 四种色素比较表 光合作用 经过科学家们的不懈努力 人们对光合作用的认识日益深入 在个光合作用的过程中 并不是全部过程都需要光 根据反应过程是否需要光能 可以将光合作用分为光反应和按反应两个阶段 h2o co2 类囊体 三碳化合物 五碳化合物 三碳化合物 脂肪 蛋白质 糖类 酶 光合作用图解 光合作用 1 什么是光合作用 光反应2 光合作用的过程 暗反应3 总反应式4 影响因素 光合作用 1 什么是光合作用 绿色植物通过叶绿体吸收光能 将co2和ho2合成为有机物并释放出o2 同时也将太阳能转化为化学能储存在糖类和其他有机物中 这一过程称为光合作用 光合作用 光反应2 光合作用的过程 暗反应光反应发生在叶绿体的类囊体膜上 必须在有光的条件下才能进行 暗反应发生在叶绿体的基质中 在有光和无光的条件下都能进行 光合作用 3 总反应式 光合作用 4 影响因素 光合作用 4 影响因素 布莱克曼实验 光合作用