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文档简介

14检阅第二课时学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2感受大家对残疾人的尊重和爱护 ，学习儿童队员的团队精神，博莱克的勇敢参与的精神。3、积累课文中好的词语。一、自主学习：1、听写词语。2、请你选择自己喜欢的句子，有感情地朗读课文。二、合作探究：学习三九自然段。1一些事情已经商定，可是从大家的表情里可以看出来，还有重要的事情需要商量，是什么事呢？怎么谁都不愿意第一个开口呢？ 2那后来是怎么解决的呢？队员们都有些什么想法？大家满意吗？你体会到了什么？学习第十十六自然段。1我们小组齐读课文。2你从哪些句子中体会到博莱克当时的心情。用笔画一画。3讨论：观众为什么说“这个小伙子真棒！” 读第12段，体会博莱克的心情。为什么又说“这些小伙子真棒”？三、课堂小结 学习了课文，我们每个人一定都被深深地感动，这次国庆检阅，不仅检阅了孩子们整齐的队伍，更检阅了他们美好的心灵！四、课堂检测1、引导写话。 （1）看着队伍中的博莱克，我想对你说： 。 （2）检阅结束回到家，博莱克对妈妈说： 。 2、抄写文中好的词句。
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