六年级上语文一课一练把我的心脏带回祖国苏教版.doc

3把我的心脏带回祖国 基础积累 不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。根据拼音和语境写出词语。1.肖邦离开祖国，远赴b l()时，同学们为他yn chn()了送别曲。2.在法国，肖邦日夜工作，在摇曳的zh un()中，他将自己的y qin r xu()化成了串串音符，用音乐倾诉自己的yu shn()。二、咬文嚼字馆。给加点字选择正确的解释，在括号里填序号。疾：疾病；疼痛；速度快；恨。1.疾驰而去()积劳成疾()痛心疾首() 疾恶如仇()绝：断绝；完全没有了，穷尽；气息中止，死亡；独一无二的；走不通的，没有出路的；极，最。2.悲愤欲绝()悬崖绝壁()络绎不绝()三、词语游艺厅。1. 写出下列词语的近义词。欺凌( ) 勉励( )流逝( ) 疾驰( )2. 用“忧”字组成不同的词语填入句子中。（1）肖邦对祖国的前途充满了（ ）。（2）疲劳加上（ ），使肖邦的肺结核病又复发了。 （3）肖邦的去世让他的姐姐非常（ ）。（4）我的成绩下降了，妈妈有点儿（ ）。3. 按要求写词语。(1)与世长辞(表示“死”的意思的四字或两字词语)：_、_、_、_。(2)悲愤欲绝(结构相同的四字词语)：_、_、_、_。四、句子训练营。1.肖邦身在他乡。肖邦仍然时刻牵挂着祖国。（用合适的关联词语合并成一句话）_2. 肖邦得知这一消息，悲愤欲绝。(改为反问句)_理解感悟 重点难点，一网打尽。五、句子欣赏屋。读一读下面两组句子，说一说每组句子中哪一句表达效果好，好在哪里。1. 他勉励自己要努力工作。他勉励自己要工作、工作、再工作。 2.肖邦就是这样在异国他乡与世长辞了。肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。 六、交流分享室。沈杰：“他常常把自己关在幽暗的房间里，点上一支蜡烛，彻夜地作曲、弹琴。时间在流逝，可是他已根本没有了时间的概念。”肖邦这样忘我地工作，真可以用 、 、 这样几个成语来形容。从这句话中我感受到了肖邦的责任心和使命感。田辉：弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”“弥留之际”的意思是_。肖邦请姐姐把自己的心脏带回祖国的原因是_。肖邦对姐姐说的话，表达了他_的思想感情。沈杰：文中说“他才39岁”，我从中读出了作者对肖邦的_之情。田辉：学完课文，我收集了有关肖邦的资料，知道了肖邦被誉为“_”。“祖国，我永远忠于你，为你 ，用我的琴声永远为你 ”，是肖邦的肺腑之言。七、精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，（ ）你走到哪里，（ ）不要忘记自己的祖国啊！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。1. 在括号里填上合适的关联词语。2. 这段话中“特殊的礼物”指的是_，埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦的目的是_。3. 这个片段已用“”划分好层次，请给各层拟个小标题。告别亲友离华沙_ _ _ _4. 片段中有一处细节描写，写出了肖邦离开祖国时恋恋不舍的心情。请用“ ”画出相关句子。5. 古今中外像肖邦这样的爱国音乐家还有不少，如_、_等。还有许多诗人也有肖邦这样的爱国情怀，如_、_等。6. 如果将来有一天你得离开家乡，离开亲人，前往异国他乡继续求学深造，那时你最想对谁说说话？想说些什么？请写下来。_拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手！八、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。钢琴上的战士肖邦1830年11月1日，波兰音乐厅里响着流动的乐曲声。一架钢琴前坐着一个年轻人，他正在忘我地演奏着。那乐曲时而如奔涌的波涛，倾泻而下；时而如宛转的百灵，清脆悦耳，令人陶醉。这里，是波兰音乐界人士在举行肖邦告别音乐会。这一年波兰正被俄国侵略，肖邦听从老师和朋友们的劝告，去国外深造，并联络革命者，声援波兰人民的革命运动。肖邦在去巴黎的途中，听到了华沙起义失败，城陷俄军之手的消息，仇恨和愤怒使他坐立不安，脑海里思绪翻腾。突然，他犹如一头狂怒的狮子，扑到了钢琴前，随即，激昂的曲子在他的指下奔泻而出。他把满腔的悲愤之情倾泻在钢琴上，把燃烧着的感情凝结在音符里，把一个个音符化作一把把利剑刺向敌人的心脏。这一夜，他创作了三首曲子：C小调练习曲D小调前奏曲和A小调前奏曲。肖邦来到巴黎以后，很快就以他精湛的技艺、优雅的风度和机智多才而赢得了法国听众之心，还结识了一大批著名的艺术家。巴黎的文化环境和众多艺术家的影响，使肖邦思如泉涌，达到了一个创作的高峰期。激情在他胸中澎湃，灵感在他脑中跳动，大量作品不断问世。身在遥远的他乡，肖邦心系着祖国的安危，他时刻关注着祖国的形势。一天，他收到了波兰革命家、诗人密茨凯维奇寄来的一首长诗葬礼。读着读着，肖邦的眼睛模糊了，他眼前仿佛出现了这样一个壮观的场面：一位母亲倒下，成千上万名儿女出现了他情不自禁地拿起了笔，激情在五线谱上流动。很快，一首举世闻名的葬礼进行曲问世了。1848年，他应邀到英国作巡回演出。离开英国之前，他不忘祖国和人民，虽然他当时已经疾病缠身，仍坚持在伦敦市政厅为波兰流亡者举行了一场募捐演出。回到巴黎，他就一病不起。1849年10月17日清晨，巴黎秋风萧瑟，肖邦平静地躺在床上，慢慢地停止了呼吸，那只盛满波兰泥土的银杯紧紧地搂在胸前。30日，巴黎所有优秀的艺术家都参加了肖邦的葬礼。他的遗体被安葬在拉雪兹神甫公墓；但他的心脏根据他的遗愿被运回华沙，安葬在一所教堂里，他的心回到了祖国母亲的怀抱。1.根据意思在文中找出成语。（1）坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。 （ ）（2）全世界都知道。形容非常著名。 （ ）2. 品读文中画线的句子，完成填空。（1）从文中第处画线的句子中，你体会到了 （2）从文中第处画线的句子中，你体会到了 。（3）从文中第处画线的句子中，你体会到了 。3. 德国著名音乐评论家舒曼曾对肖邦的音乐给予了极高的评价：“肖邦的作品是藏在花丛里的一尊大炮。”联系短文内容，说说你对这句话的理解。_4.文章的题目叫“钢琴上的战士肖邦”，而不叫“钢琴演奏家肖邦”，你知道这是为什么吗？ 5.肖邦的心脏被带回波兰埋葬了，你想在他的墓碑上写些什么？_九、智能跳跳板。我国著名作曲家冼星海24岁离开祖国去巴黎学音乐。由于穷困，他做过各种各样的苦工，但这丝毫动摇不了他学成归国报效祖国的决心。1935年回国后，他积极投身于抗日救亡的音乐创作活动中。1939年在延安创作了著名的民族音乐史诗黄河大合唱。冼星海的哪些精神品质值得你敬佩？他跟课文中的肖邦有哪些共同的特点？ 3把我的心脏带回祖国二、 1. 2. 三、 1. 欺负鼓励消逝飞驰 2.（1）忧虑（2）忧愤（3）忧伤（4）忧愁 3. (1)驾鹤西游去世逝世驾崩 (2)青翠欲滴摇摇欲坠痛不欲生 飘飘欲仙四、 1.虽然肖邦身在他乡，但他仍然时刻牵挂着祖国。 2. 肖邦得知这一消息，怎能不悲愤欲绝呢？五、1.第2句表达效果好。写出了肖邦决心努力工作的程度，同时读起来也悦耳上口，有感染力。2.第2句表达效果好。写出了肖邦临终前的遗憾，突出了他强烈的爱国情怀。 六、 沈：