六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠353人教版.docx

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠35315-16人教版（无答案） 第一部分积累与运用 1、 判断，正确的打“”，错误的打“”。 （1）詹天佑克服了重重困难，主持修筑了京张铁路，这件事长了中国人民的志气，灭了帝国主义者的威风。（）（2）用部首查字法，查“坐”应取“人”部（）（3）七步诗和卜算子咏梅都是诗歌（）（4）“承前起后”，“优胜劣汰”两个成语中都有错别字（）2、按要求排列下面汉字。襟嘉檐颠冽（1）按音序排列：（ ）（2）按部首的笔画数从少到多排列是：（ ）（3）按字的笔画数从多到少排列是：（ ）3、将下列词语补充完整，并按要求分类。 拾金不（）油嘴()舌阴谋（）计（）不顾身褒义词:_贬义词：_4、请分别用读音是y的字组词。 比（）荣（）领（）公（）教（）驾（）5、把下列谚语补充完整 （1）吃一堑，。（2）书山有路勤为径，。（3）一年之计在于春，一生之计。（4），十根筷子坚如铁。6、按要求改写下列句子（ (1)把第一人称的句子改为第三人称转述。贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（2）变成“被”字句她优美的舞姿紧紧吸引住了观众的目光。7、试试看，你能在下面的语境中填写古诗词、名言、警句、歇后语吗？ （1）老师是人类灵魂的工程师，耐心教育每个学生，你想用-（古诗）来赞美老师的奉献精神。（2）你是一个有理想的人，你的座右铭选用的名言警句是：-。 （3）你遇到兄弟反目成仇，大打出手时，你会想到用七步诗中的-、-诗句来劝解。 （4）当你送别远方的朋友时，你会想到“劝君更尽一杯酒，-。”想到“但愿人长久，-。”等送别的诗句。 （5）夏天快到了，请你写出一句描写夏天景色的古诗-。 （6）在阳光体育运动成果展示中，同学们都-，（填歇后语），展示了各自的拿手的项目。 8、对学过的课文你一定记忆犹新吧，联系课文内容填空。 （1）学奕中，奕秋的两个学生表现出截然不同的学习态度，用两个成语分别概括是-、-。 （2）人的生命是有限的，朱自清先生在匆匆一文中为我们敲醒了-的警钟。 （3）将相和中的三个故事分别是-、-、-。通过以上故事，你发现蔺相如的特点是： - 二、阅读理解与感悟 （一） 她的一双小手几乎（j h j h）冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦然了，来暖和（nun h nun huo)自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火花！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、 选择正确的读音，画上“”。 2、 “她把小手拢在火焰上”中的“拢”字应解释为 。 3、写出下面词语的反义词（1分）暖和（）明亮（）4、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦然了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。这句话的意思是- 5、这句话写了四层意思，请用“”给这段话分层，并写出第二层和第四层的意思。 第二层：-。第四层：-。6、这段话里小女孩的现实处境和幻想中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩-，表达了作者对小女孩的- 。（二）1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。1、根据上下文理解词语：戏答：_铸就：_心潮难己：_2、仔细阅读课文，回答问题：（1）汉字中文的特点是什么？_（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？_3、为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的？_三、习