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宏发圩中心小学三年级语文集体备课教案 主备人姓名： 侯先成 修改人姓名： 课 题 22、月球之谜年 级三年级课 时 第二课时修改意见教 学内 容P93P95页教 学目 标1、了解月球是个什么样的世界。2、文中写了月球哪些不解之谜。重 点1、了解月球是个什么样的世界。2、文中写了月球哪些不解之谜。 难 点1、了解月球是个什么样的世界。2、文中写了月球哪些不解之谜。课 前准 备 PPT教学过程教学过程导 复习导入（生字、生词以及回顾课文第一自然段中“遐想”的意思是什么？人们在皎洁的月光下对月球有哪些遐想？）学教 一、齐读第2自然段。思考：宇航员登上月球后，看到了怎样的景象？1、学生在书上找答案，汇报。 2、课文详解3、课件出示答案： 这里的天空（ 黑沉沉的 ），表面却（洒满灿烂的阳光）。月球上满是（尘土 ）、（岩石）和（环形山），没有（水 ），没有（任何生命）。月球是（一片荒漠）。 4、学生齐读这些句子。二、齐读第35自然段。思考：（1）科学家们为了探索月球的奥秘，做了哪些实验？科学家把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了；把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同；把水藻放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。 （2）从科学家的实验中说明了什么？ 学生交流思考，然后派人汇报。（说明了科学家们千方百计，努力去探索月球的奥秘。）3、 学习第6自然段,边读边思考。思考：（1）“一项研究结果”指的是什么？ 学生在文中找出相关语句，交流汇报。（月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，而在地球上，只能找到40亿年前的石块。） （2）这项研究结果说明了什么？（月球的年龄可能比地球大；月球的火山活动可能比地球还要早。）四、齐读第8自然段。讨论：第七自然段只用了一个意味深长的省略号，为什么？（这是一个意味深长的省略号。它表示文中列举并没有穷尽，月球之谜还有很多很多，月球因此显得更神秘了。）5、 想一想，文中写了月球哪些不解之谜?学生从文中找答案，师指导。（1）月球的尘土有杀菌的本领吗？（2）为什么不同的植物在月球尘土中的生长情况不同？（3）月球比地球的年龄还大吗？（4）月球的火山活动比地球还早？六、概括主题七、拓展提升与月亮有关的歇后语：十五的月亮完美无缺月亮跟着太阳转借光八月十五的月亮正大光明练 板书设计： 22、月球之谜 月面 月球尘土 月球年龄 （景色奇异） （令人费解） （有待研究）随堂练习一、我会填 二、我会补充词语1、( ) ，呼作白玉盘。 ( )的月光2、月来满地水，（ ）。 (
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