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六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠52215-16人教版(无答案) 一基础知识。 1.读拼音写词语。 Ku w ln du chui c gu f jn shn wi ji( )( )( )( )( )( )2. 选择正确的读音,用横线画出来。 应用(yng yng)书声琅琅(lng lng)擂鼓(li li)尽管(jn jn) 自作自受(zu zu) 寒颤(zhn chn)3.将下列“广告用语“改为正确的成语。 骑乐无穷( )默默无蚊( )一明惊人( )湿出有名( )咳不容缓( )鳖来无恙( ).按要求写句子。 缩句:一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们的心上。用恰当的关联词语把下面的两句话合成一句话。今天晚上有大雨。我们要按时到达。把下面的句子改成拟人句。海底的鱼发出各种声音。把下面的句子改成夸张句。他的家乡是一个小镇。把下面的句子改成比喻句。他非常着急。用欣欣向荣的不同意思造句。5.用修改符号修改一段话。(两处标点,三个错别字,三个不恰当的词) 我写的一遍作文“我的自传”在作文比赛中中奖了。老师殷切的对我说,“希望你能再接再励,争取更大的成就。”6. 选择恰当的成语填空。(填序号) A谢天谢地B惊天动地C昏天黑地D花天酒地有一个县官离任,有人送德政匾一块,上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:“我在任多年,并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾,实在是厚爱。愿闻之内涵。”有人回答说:“太爷上任呀();太爷在任呀();太爷办事呀();如今卸任呀”众人齐声高呼:“()!”然后一哄而散。县官呆若木鸡。二积累运用 填上表示看的词语。 1.我()着先烈的遗像,心中升起一股敬意。2.宇航员在天际遨游时,()地球,发出了由衷的感叹。3.老师走进教室,()四周,笑着说:“打扫得真干净!”4.这里的书太多了,稍稍()一下,也得花半天时间。填成语、古诗句、歇后语。 (1)我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番。登上长城我()想起了()()等成语;乘舟荡漾在西湖,我不禁想起了“(,)等古诗句;来到海边,我想起了()()()等成语;登上了泰山,我想起了(,)等诗句。(2)当事者往往对利害得失考虑太多,看问题反而糊涂;旁观的人由于冷静、客观,却看得清楚,这就是人们常说的“ 。”诗人在中的诗句 。”说明的就是这个道理。我们六.5班与六.3班进行了几场足球赛,由于我们班实力太差,总是以失败而告终,这真是:“ ”。(填歇后语)三.阅读幸福的坡度我们经常喜欢把自己的感受强加到别人身上,认为自己体会到的也一定是他人体会到的。其实,这在许多进修都有偏差,至少我从那位坐在轮椅上的中年男子身上看到了这一点。那时,我们警队正和一所小学搞警民共建活动,小学生们每到周末就要自发地到警队来打扫卫生,这让我们感到有些不好意思。几年领导一商量,也应该为学校做些力所能及的事情,上法制教育课是一个方面,但不够。后来一个民警说,学校距离马路挺近的,小学生每天上学放学过马路,家长都很担心。于是我们就有了主意,设个助学岗,一来可以保证学生过马路时的安全;二来,对那些在学校外抢小学生钱的大孩子也是个警示。每天护送孩子们过马路,时间长了,与孩子家长也熟悉起来,基本上能认清哪个小孩子是谁的。其中一个坐着残疾人手摇车的中年男人引起了我的注意,他的神情有些落寞,只有在见到自己的孩子跑过来时,才豁然一笑。后来,我知道他的孩子是小学三年级的学生,有一次我问他,那个坐着轮椅的是你爸爸吗?他点点头。我说,他行动不方便,你放学不可以自己回家吗?男孩儿欲言又止,嘟着嘴道:他就在前边的福利厂工作呢。我心里说,这小孩子,不知大人的难处。初秋的雨总会在不经意间落下来。那天我们又提前到助学岗上执勤,在树下,我见到了那位中年男子,披着雨衣,头露在外面,都淋湿了。见到我后,笑笑,说:“警察同志,麻烦您一件事可以吗?”我说:“您尽管说。”他说:“孩子上学时没带雨具,你能帮我把这把伞送给他吗?你知道,家长不让过止步线的,不然孩子会生气。”我点点头道:“没问题。”转身时,我想到一个问题,对他说:“孩子这么大了,你行动又不方便,不用每天来接他了吧。”男子有些不好意思,但又有些自豪地说:“哪里是我接他,是他接我了。”我有些疑惑了。他接着解释道:“我回家的路上有个大上坡,每次走那里很费力气的,孩子上学后,就对我说,爸爸,学校离你的工厂这么近,每天放学的时候,咱们俩一起走吧,上坡时我推你。这一推就是三年。其实上一年级的时候,他那么小,又怎么推得动?可孩子心里是怕累着爸爸呀。我怎么劝也劝不住,孩子在后面红着脸,喘着粗气地推,我在前面用力地摇着,却不知不觉中泪流满面。可你知道,其实我心里真是幸福极了。”我的心里一酸,转过头去,说:“我去接他了。”到那小男孩,我蹲下身说,“今天叔叔和你一起推你爸爸回家,行不行?”小男孩儿笑起来,“叔叔你开玩笑?”我说:“警察不说假话,试试叔叔的力气吧。”初秋的雨幕里,一个警察和一个打着鲜黄色雨伞的男孩,推着一辆手摇车在爬坡。那是一个幸福的坡度。1、结合语境,说说文中的加点词语“自豪”的表达效果。 2、文章第二自然段提及设助学岗的情况有什么作用? 3、阅读文中两处描写秋雨的句子,说说它们有什么作用
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