北海八年级数学下册2.2.2平行四边形的判定第1课时导学案无解答新湘教版.docx_第1页
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2.2.2 平行四边形的判定(第1课时)一、新课引入一复习旧知一、复习提问:1、如图在平行四边形ABCD 的对边、对角分别有什么性质？A B CB B CC B CD B CO2、 如图在平行四边形ABCD的对角线有什么性质？二导读目标学习目标：1、理解平行四边形的判定定理1和定理2；2、运用平行四边形判定定理1和定理2；重点：平行四边形的两个判定定理。难点：平行四边形的两个判定定理的应用二、预习导学阅读课本P44-46 内容，回答下面问题：1、 平行四边形的判定方法1是什么？如图:即判定一个四边形是平行四边形需具备的条件是什么？A B CB B CC B CD B C2、 平行四边形的判定方法2是什么？如图：即判定一个四边形是平行四边形需具备的条件是什么？ 三、合作探究一平行四边形判定定理1的探究将线段AB沿着如图所给的方向和距离,平移到 AB,构成四边形A B BA 。这个四边形是平行四边形吗？如图，2-21，已知ABCD,AB=CD ,求证：四边形ABCD是平行四边形。二平行四边形判定定理2的探究两组对边分别相等的四边形是平行四边形。这个命题是否是真命题？已知：四边形ABCD, AB=CD，AD=BC，求证：四边形ABCD是平行四边形。三平行四边形判定定理的应用例5如图，点E、F在平行四边形ABCD的边BC，AD上， 且BE=BC，FD=AD，连接BF，DE。求证：四边形BEDF是平行四边形。例6 如图，在四边形ABCD中，ABCCDA。 求证：四边形ABCD是平行四边形。 四、解法指导
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