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文档简介
17动物王国开大会教学目标:1.知识目标:正确认读本课“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”等十三个生字,会写田字格里的“要、连、百、还、舌、点”等六个生字。2.能力目标:有感情的朗读课文,正确理解课文内容。3.情感目标:通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。培养孩子严谨、全面的思维。 教学重点:识字,写字,有感情地朗读课文。教学难点:通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。教学课时:两课时。第一课时教学目标1能认识“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第 ”13个生字,学会“要、连、百、还、舌、点”6个生字。2初读课文,整体感知课文内容。 教具准备:生词卡片、课件。教学过程:一、谈话激趣,引入新课。 师:(出示图片)同学们,这是哪? 生:动物园 师:同学们喜欢动物吗?生:喜欢。 师:今天我们就来学习动物王国开大会这篇新文章。(板书课题:动物王国开大会)二、初读课文,整体感知。1、师配乐范读课文,同学们边听边想,动物王国怎么了? 师:动物王国怎么了? 生:动物王国要开大会。2、自读课文,学习生字。(1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。(2)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读)三、记忆字形,指导书写。1、检查生字的自学情况(1)出示生字卡片,“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”指名读。(2)开火车读,小组竞赛读,评出最佳认字小组。2、写字。(1)出示我会写的6个生字:“要、连、百、还、舌、点”,指名认读、领读。(2)教师范写田字格中的生字,学生书空。(3)学生
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