六年级下语文模拟试题合格考广饶县.doc

2012-2013学年度小学毕业合格率验收语文试卷同学们，在你即将告别母校之际，这份语文试卷将为你提供展示收获的舞台。好好地表现自己吧！用你的真诚和智慧感谢多年来悉心培育你的老师和家人，也为自己金色的童年画上最美最亮的休止符！一、按要求选择正确的答案，将序号填在后面的括号里。（10分）1、下列带点字的注音完全正确的一组是（ ）A惩罚（chng） 脊梁（j ） 哽咽（ y ） 憎恨（ zng ）B掀开（xun ） 徘徊（hui） 河畔（ bn ） 模样（m）C嫉妒（ j ） 炽热（ ch ） 蜷缩（qun ） 搔痒（ so）D勉强（qing） 悼念（ do ） 喷香（ pn ）档案（dng）2、下列词语中字形完全正确的一组（ ）A书籍 初出茅庐 以身作责 精兵简政B严峻 长途跋涉 同心协力 焦燥不安C抵御 无微不至 百炼成钢 无缘无故D茁状 专心致志 天涯海角 再接再厉3、下列几组词语搭配完全正确的一组是（ ）A 发展经济 发现问题 发挥作用 发扬风格 B 改正错误 改进自然 改造方法 改变面貌C 端正态度 明确目的 整理秩序 整顿房间D 紧密团结 严密监视 周密计算 秘密思考4、下面的句子都运用了修辞方法，按句子顺序正确的一组是（ ）小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。弯弯的月亮犹如一只小船。有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。黄河掀起了万丈巨浪。A比喻 拟人 排比 夸张 B、拟人 比喻 夸张 排比C夸张 比喻 排比 拟人 D、拟人 比喻 排比 夸张5、下列各句中的破折号或引号的用法，已作了解释，选出正确的一组是（ ）A“我的朋友啊，”他说，“我我”表示声音的延长B这是一年的最后一天大年夜。表示语言的中断C人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”表示讽刺或否定D人们都说“桂林山水甲天下。”表示特殊的称谓或需要着重指出的部分二、判断，正确的打“”错误的打“”。（5分）1、天净沙秋西江月夜行黄沙道中卜算子送鲍浩然之浙东都是宋代的词。 （ ）2、“孩子、玫瑰、看一看、暖和、葡萄”这些词中的加点字应读轻声。 （ ）3、“凹”用部首查字法，先查偏旁“丨”，再查5画。 （ ）4、“焕然一新、惊弓之鸟、养尊处优、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，是褒义词。 （ ）5、“虽与之俱学，弗若之矣”中的两个“之”字都是另一个学弈的人。 （ ）三、填空。（15分）1、根据要求，写出相应的成语。（6分）漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心理久久不能平静。难以忘记校园优美的景色，（描写优美环境的成语） 、 ；难以忘记和同学在一起认真学习的情景，（描写认真学习的成语） 、 ；难以忘记和同学在操场玩耍的热闹场面，（描写热闹场面的成语） 、 。2、在小学的课文中，我们和作家 一起领略了北京过年的热闹情景，欣赏了带着面具表演的 ，参观了被誉为“ ”的客家民居。认识了许多了不起的人物，如两次获得诺贝尔奖的 ， 面对敌人坚贞不屈、忠于革命事业的 ，被毛主席称为“死得比泰山还重的”的 。（6分） 3、仿写句子。（3分）金钱可以买到许多东西，但它不是万能的。金钱可以买到房屋，但不能买到家庭；金钱能买到药物，但不能买到 ；金钱可以买到 ，但不能买到 。四、句子列车。（8分）1、没有人不说江南的风景美如画。改为反问句：2、贝多芬问盲姑娘：“你爱听吗？我再给你弹一首吧。”改为转述句：3、时间很快就过去了。改为比喻句：改为夸张句：4、那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的画图。缩句：5、许多附近的老人和小孩都跑来看节目。修改病句：6、市场上的人真多。改为双重否定句：7、快把你的现代汉语规范字典拿给我用！改成委婉说法：五、根据情境，写出相应在的句子。（14分）1、我们即将小学毕业，想到与同学间的深厚情谊，就想起诗句： ， 。让我们把 ， ，这句诗送给辛勤培育我们的老师们。把诗句 ， 送给我们的妈妈。2、“桃花潭水深千尺， 。”这是唐代大诗人李白写的送别诗句，诗人王维在送好友元二时说：“ ， 。”而诗人高适在与好友董大分别时却没有感伤，只有宽慰，他说：“ ， 。”3、六年来一直是“ ”这句名言在激励着我努力学习。4、农村孩子们已经享受义务教育免费上学，享受优质教育资源，我们的生活真是 。（用歇后语作答）5、今年是我们祖国六十岁的生日，请你写一句爱国名言： 。六、阅读（22分）（一）课内阅读（9分）读下面的短文，按要求答题。 昨天晚上我挨（ii）了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着(zhozhe)了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，那皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，那鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！凡卡 1、 选择括号里的正确读音。（1分） 2、 请依次写出描写老板毒打、残害凡卡的四个动词（“打”字除外）。（2分） 3、 文段通过对凡卡 、吃饭、 这三个方面的具体描写，突出了凡卡生活的悲惨。（1分） 4、 请用“”把文段分为两层（在原文中标明），这两层之间的关系是 。（2+1分） 总分关系 因果关系 并列关系 分总关系5、读画横线的句子应用下面哪种语气：（）（1分） a、请求b、要求c、哀求d、命令 其中 、 两个词要重读。（1分）（二）课外阅读（13分）母亲河听妈妈说，我从生命的源头母腹（）中出来的时候，不知是我淘气，还是得罪了哪路神仙，妈妈难产了。由于实习医生没有经验，她们硬是狠拽（）我的头，把脖子扭出了一个山丘似的包，成了一个“小歪脖”。从那时起妈妈的心头罩上了重重阴影，泪水也流成了河！那些日子，妈妈像发了疯似的走遍了市内最大最好的医院。医院不同，但医生的结论却都一样：这孩子是先天性斜颈，现在不能治，要等到七八岁时才能做手术。妈妈没有失望，仍然像发了疯似的在大街小巷求医问药，甚至连电线杆上的招贴广告都看遍了，也没有找到能治病的良医。但妈妈还是不灰心，继续找着，找着。终于有一天晚上，妈妈用手摸（）着我脖子上的大包呆呆地想，这里面是什么呢？是血？是肉？还是筋？好像不会是血和肉，可能是筋聚在一块儿了，按摩或许可以使它们舒展开吧！于是，妈妈便在夜里开始了“攻坚战”给我按摩脖子。按摩头几天，没什么效果，妈妈不放心，又带我来到了医院。这时已是中午下班时间，一位老医生锁上门刚要走，妈妈焦急地向他介绍了我的情况。老医生很热情，对妈妈说：“一个母亲的爱子之心我理解。如果你要按摩，就继续按下去吧！我相信，总有一天，你会感动上帝的，你儿子的脖子一定会治好的。”妈妈每当给我讲起这段往事时，都希望我一定不要忘记这位和蔼慈祥的老医生，因为，是他给了妈妈战胜顽疾的勇气和信心！我一定不会忘记他的！在老医生的鼓励和支持下，妈妈回家继续给我按摩，开始一次揉100200下，渐渐增到300400下，最后竟增至10002000下。我细嫩的皮肤哪受得了大人粗糙的手这么用力地按和揉啊！经常疼得大哭，哭得上气不接下气。后来，妈妈怕我疼，就在半夜我睡着的时候给我按摩。她怕我疼醒了哭，吵醒家里人，便让我叼着她的奶头。我模模糊糊记得有一次，我疼得太厉害，把妈妈的奶头咬出了血，妈妈连伤心带疼痛，也陪着我流泪。就这样，经过千辛万苦，妈妈大约用了一年半的时间，终于把我脖子里的筋揉开了。我脖子上在也没有包了，可以自由地转动了！我成了一个健康的孩子！妈妈高兴得直流泪，全家人也高兴地拥抱着我并给我照了一个端端正正的“标准相”！每当妈妈给我讲起这些，她就止不住地流泪。我听着这些，也是泪水涟涟。妈妈这些年的眼泪汇聚成一条凝聚着深深母爱的“母亲河”，它滋润（）我的心田，它哺育我健康成长，它给了我一切人们常说：“滴水之恩，涌泉相报”，可妈妈给我的江河般的爱，我将用什么来报答呢？现在，我只能说一句：“妈妈，我爱您，永远爱您！”1、划去括号里不正确的读音。（分）2、用“”在文中划出一个排比句，用“”在文中划出一个比喻句。（分）3、把老中医对妈妈说的话摘抄下来，并说说这番话对妈妈战胜顽疾起了什么作用？（分）老中医的话： 作用： 4、阅读短文，读的时候，把心放到文章中去，设身处地去读、去想，体会文中表达的丰富的思想感情，然后按要求回答问题。（分）（1）这篇短文以“母爱”为中心，将母亲 的泪水， 的泪水及 的泪水，比喻成“一条 ”的“母亲河”。（2）文章通过真实、具体的叙事，表现了母亲对孩子的 ，同