六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠668人教版.docx

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠66815-16人教版（无答案） 一、看拼音写汉字。 Xio wng f shu do chui（ ）顺（ ）洋（ ）追（ ）（ ）测二、将词语补充完整。 神通（ ）（ ） 生（ ）（ ）气 大步（ ）（ ） 冥思（ ）（ ）三、选词填空。 纷乱 杂乱 混乱1、为了赶任务，这几天的车间（）极了，到处都是机械零件。2、趁着（），小通讯员溜进人群中，躲过了敌人的追击。3、一会儿，外面传来一阵（）的喊叫。四、判断下面的说法是否正确，对的打“”，错的打“”。 1、用部首查字法查“虹”字应查“虫”部，再查六画。（）2、生物、动物、鹿、梅花鹿的排列顺序是正确的。（）3、“晚霞被江水映得红彤彤的。”这句话是错误的。（）五、修改病句（在原句上改） 1、他看了许多书，丰富了文化知识和写作水平。2、清晨，夕阳染红了天空。3、全体老师、班主任都和我们一起参加升旗仪式。4、完成了一次又一次地艰巨任务。六、 给下列成语填上表示颜色的词 （）颜薄命（）手起家（）梅竹马（）粱一梦（）水青山死（）复燃七、填写恰当的关联词语 1、他（）上午来，（）下午来，时间也不一定。2、他的工作（）不如大拇指吃力，（）比大拇指复杂。3、五根手指（）能团结一致，那（）根根有用。八、正确理解下列谚语的深刻含义，把正确答案的序号填在括号里。 A.多读B.多练C.多问D.多思1.拳不离手，曲不离口。（）2.三人同行，必有我师。（）3.好学深思，心知其意。（）4.书读百遍，其义自见。（）九、选择叹词填空。 嗨哎咦啊哼噢哦唉1、（）！我借到一本画报，真好看！2、（）！又写错了一个字！3、（）！这朵花的颜色多么漂亮！4、（）！原来是这样，我懂了。十、阅读 牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜爱它。我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手前托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地地前进。1、写出下列词语的反义词。 熟悉（ ）喜欢（ ）坚强（ ）2、从短文中找出相应的词语填写在括号里。 （）的小铜牛（）的身骨（）的腿脚（）的犄角（）的尾巴（）的田野3、用“鞭策”写一句话。 4、用“ ”画出文中作者想像的内容。 5、这些想象作者是根据生活中的牛“（ ）”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此大胆的想象、细致的描写。 6、作者写牛这篇文章是因为：（ ）3十一、写作题目：1、我