B1222 班,团日活动记录与总结.doc

团日活动记录与总结B1222韩慧轩2012年11月10日为了让响应党的十八大的号召，为了配合十八大的顺利召开，宣传党的伟大过去，让迷茫的大学生跟着党的旗帜走，我商B1222班特举行一次团日活动观影片建党伟业，以下便是对此次活动的记录与总结：活动地点：向学楼501组织者：韩慧轩策划人：韩慧轩活动内容：观看影片建党伟业活动时间：2012年11月7日星期三积极分子：桑族林，周伟斌，宋志鹏，谢鑫，余忠未到人员：王德陆，黄海峰，程名，唐乐乐，邓婷婷，黄德兰，郭美鹏，熊捷，廖晨以下，是对该活动的具体记录：11月5日，团总支下发任务，为了响应十八大，特让同学们观看影片建党伟业11月6日，下午7,8节课时间，与B1201班团支书邱娜一同去向学楼楼层管理处租教室，并于第二日中午，打电话通知团总支干事李嘉琪，届时，去该教室进行检查11月7日6时许，我便早早的向预定的教室进发，带上早已准备好的U盘，还有必备的影音软件，我想今晚的团日和活动应该像预定的那样，顺利的展开吧，毕竟只是看个影片，只要影片没有问题那就一切都OK来到该教室，放下帷幕，打开电脑，打开音响，打开投影仪，将准备好的U盘，插入USB接口中，将U盘中的电影和影音软件复制到电脑中，并安装影音软件，试试影片能否正常播放，并试试音响是不是正常工作，按照预期的一样完美。有将教室的后黑板写上该团日活动的主题观影片建党伟业，一切工作准备就绪，就等着各班级的观众就为。18点45以后，班级的同学们陆陆续续地走进我们活动的教室，并且，同学们的脸上都洋溢着快乐的期待的笑容，毕竟建党伟业是一部大片，而且影片是由大量的影星合拍的，是为了庆祝我共产党建党90周年的一件重大的“礼品”。各个明星们随便到哪个电影中都是主角，但是在这部电影中却只是简单的一个画面，一闪即逝，而且，统统都是零片酬，这是祖国儿女的爱国的表现，更是中华凝聚力的表现，我国人民爱国爱党，使我国的明天更加的灿烂辉煌，使我们的祖国更加的美好。19点，预定的活动时间已到，班长点名，将请假的人名记录好，并将请假条准备好，以待团总支干事检查时，我们能够应付自如，不会手忙脚乱。点名工作已经完毕，同学们对影片的期待已到达顶峰。我静了经有些喧闹的场面，使这场面顿时风平浪静，我点开影片，激动人心的画面瞬间展现于帷幕之上，展现在同学们的眼前，影片的画面交错，使教室也红红绿绿，忽明忽暗。或许是影片过于精彩，或许是明星过于多，使同学们都沉浸在巨大的场面效果中，沉浸在各种精彩的桥段中，只顾惊讶，没有交头接耳说话的，没有在一起嗑瓜子的，也没有吃零食的，而是全部举着高昂的脑袋，在影片的情节中徘徊美好的事物似乎总是短暂的，最美的莫过夕阳红，短短的影片在47分钟后出现了加载失败的情况，或许，这个故障是在意料之外的吧，然而，这却意味着没有结局的结局，当然，这个结局是令人不满意的，只是太美得影片深深的勾住了同学们的思维让他们觉得很遗憾，很回味无穷，纷纷依依不舍的结伴离开教室。我关了影片，关了电脑，关了音响，关了投影仪，将教室后黑板上，我之前写上去的活动主题观影片建党伟业擦去，收拾一下有些凌乱的桌椅，关了灯，有些遗憾的离开了此间教室整个团日活动简单，虽然没有顺利的进行到底，带有些遗憾，通过观看影片，我想，他的教育力是非常大的。经我总结，大概如下：观看建党伟业，发现一个有趣的事实，就是北洋政府期间教育的先进性，培养出一大批影响近代中国政治、经济、科技、文化的国家栋梁，少数堪称伟人的杰出人物均诞生于那个时期！中国古话有说：乱世出枭雄、乱世出豪杰！先不谈社会大环境，单论教育领域，乱世的教育环境恰恰折射出中国教育的一大悲剧！ 这个悲剧就是：任何王朝统治稳固时期，教育都被阉割，最厉害的时期当属秦始皇的“焚书坑儒”，明清时期的“文字狱”！在科举制度的指引下，统治者阉割了教育最应该具有的功能，即开启人的心智，相反成为统治者加强思想统治的工具！这也是如今的大学基本不培养具有独立思考能力、批判精神的人才，只会大批量制造思维僵化、善于从众、只会追求一份好工作、好待遇的顺民！千军万马过独木桥特别像非洲草原的羊群、牛群、斑马集体迁徙的景象！这样的物种具有性格柔顺、毫无攻击性、便于管理、容易猎杀等特点！唯一缺乏的就是作为人类应该具备的思考能力、独立精神！人类虽然是群居动物，但是人类的任何一点进步都来自于思考能力、独立精神！人类的起源也要归功于第一个从树上下来，开始在地面生活的那只特立独行的猴子！这个悲剧的结果是：尽可能让受过教育的人比没有接受过教育的人更加没有独立意识、独立能力！其影响就显而易见了，大家谁都不愿意创新，都喜欢模仿，从众！所以我们的各行各业一定是扎堆厮杀，我们的股市一定是跟风炒作，我们的产品一定是抄袭、山寨居多！悲剧其实从教育的初衷就已经奠定了，现在很多家长把孩子从高中就送出国门，大多也是出于不希望孩子被中国式的教育阉割，而做出的无奈之举！回到电影，北洋政府时期教育有几大优势：言论自由，集会自由，教育机关独立、大学校长自行推举，学生思想活跃，充满激情！如今天朝的学子们，你们自己可以对比一下，哪一项是当今天朝大学所能具备的，笔者认为没有，我们的同学整日在忙于找工作，找关系，GRE考试，研究生考试，公务员考试，或者沉迷游戏、混日子！这就是我们的大学的真实场景！不得不再次谈到美国，美国教育理念主要是让学生认识世界、认识自我、学习思辨、具备独立精神，例如童子军、青年营这样的设置从孩童时期就开始培养独立意识，认识世界，认识自然的能力！美国的大学像极了北洋政府时期的北大、清华，而正是这样的环境造就了无数杰出人物，如今天朝的教育已经回归到被阉割状态，美利坚依然如旧，所以中国教育根本无法担当建立创新型国家这样的重任，美国教育依然可以担当！是谁阉割了天朝的教育？是几千年的封建统治思维让大学成为皇家圈养！这就是病根！假如比尔盖茨、乔布斯不在美国，在中国会怎样呢？比尔最厉害也就是上个重点中学，奥数拿个大奖，大学之后留学美国！乔布斯就可怜了，可能最多普通高中毕业，然后做起了有点创意的小生意，不过很快会被违法的抄袭者弄死，最终可能流落街头！我们总是拿成功人士举例似乎有点势利，其实不然，天朝的土壤已经不适应参天大树的成长，最多适合黄山松这样的物种，具有超强的拓展能力，李书福知道自己为了造汽车遇到过多少行政刁难，不过他还是从石头缝中冲了出来，还有多少人可以呢？解除皇家圈养，给大学教育直至中小学教育一片自由的原野，是中国教育唯一的未来！初期或许百家争鸣，略显混乱，假以时日，必将涌现一批口碑极佳（非官方评定），德行出众的优秀学府，也必将培养出一大批国家栋梁，而不是一大批哈弗、耶鲁的预科生！这样的中国教育必将可以担当起社会进步、科技进步的重任！否则就不要做梦了，皇家永远不可能是科技、政治、思想、文化、艺术的引领者！他至多是最奢华、最具美感、最具科技含量的各路商品的消费者！假如非要一个落后分子管理，再加上先进性的光环！圣明的皇上，您知道这是多大的杯具吗？其实，看这个影片，也发现了一大堆得问题，比如：有的同学来会场的时候会迟到啊，还比如，有的同学来会场以后会带一些零食过来，不管他是否把垃圾丢到了会场，但是，这都有违纪的嫌疑，起码，他会带起来非常差的例子，会让其他的同学也跟着带一些垃圾，而最后，是会场就会有些杂乱;还有，播放影片时，不知道什么原因，影片无故中止