个人研修总结14.doc

经过这段时间的努力学习，您在培训期间一定有很多收获或提升，请根据要求完成一份研修总结。要求：1.按照下面的模版来完成研修总结；2.内容要真实，必须原创，如出现雷同，将视为不合格；3.字数不少于600字。附件：研修总结模板我的研修总结个人信息姓名何新伍任教学科小学美术省（市）新余市任教学段五年级学校（单位）新余市渝水区第三小学教龄26研修总结请认真回顾本次研修全过程，从以下5个方面撰写研修总结（总字数不少于600字）：1.课程学习与研讨交流收获；2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；3.参与研修活动的收获；4.信息技术应用能力的提高；5.教学行为的改进等新时代网络渗透到生活的各个领域，成为信息传播最快捷的途径之一。网络为学生们提供了一个崭新的获得知识的平台。网络的自由、快捷、信息共享等特点为艺术的交流创造了物质条件，这就为网上教学提供了广阔的资源和施展的天地。同学们可以在教师的指导下有选择地阅读相关知识的网站，欣赏不同的艺术作品。网上艺术类的信息量非常庞大，包含的内容也十分丰富，且与人们的生活息息相关，同学们能够更好地理解它们存在的价值、意义和作用。现在的美术课比以前好上了，学生的兴趣更浓厚了。实行网上美术授课为审美素质教育事业的革新和发展开辟了新思路。同学们在这个自由而广阔的天地里学习和交流，抒发自己的情感和发挥创造性才能。一、运用信息技术辅助教学，重视激发学生的学习兴趣。随着现代科技的迅猛发展，现代教学媒体普遍运用于美术教学将成为新世纪美术教育最具特色的一道风景线。尤其是多媒体辅助教学，它不仅刺激人的视觉和听觉，而且能有效地唤起人的兴趣，情绪和思维，最大限度地作用于人。教师要善于运用多媒体辅助教学，只有激发了学生的学习兴趣，才能使学生形成参与课堂教学的迫切需要，为大面积提高课堂教学质量奠定基础。 第一层段落，正确导入新课，唤起兴趣。 “好的开端，是成功的一半。”要上好一节课，首先要有一个好的开端，导入新课的方法有很多。课前，我作了一个简单的调查，学生对一些直观形象还是非常喜欢的。上课开始，我运用网络传输的功能，以学生喜闻乐见的形象，把学生带入情境， 使之贴近学生的生活来导入新课。第二层段落，做好课件，解决重点难点，培养学习兴趣做好课件是培养学生学习兴趣的有效途径，通过课件进行形象的演示的教学效果是显著的。在“设计、应用”学习领域中，新课标强调了现代设计基础的知识与技能的学习应立足于从学生生活经验出发，与学生日常生活中感兴趣的、熟悉的事物紧密结合，并要求学生将所学的知识、技能应用于对这些事物的感知、理解和表现之中，让学生用所学的知识去分辨一下各种类别吉祥物设计的好坏，达到学以致用的目的，这些都发展了学生的学习兴趣，拓展了学习的知识面。二、网上浏览，重视突破具象观念。 应用网络教室，不同于普通教室传统教学组织形式。网络教室的课堂教学虽然仍存在集体授课这种基本组织形式，但小组学习特别是个体化学习已经占据相当份量。计算机媒体的交互性在一定意义上促进了个别化的实现，网络环境中的计算机不仅能使学习者得到计算机的操作技能，更重要的是计算机成为学习者获得学习资源，传授自己观点的双向媒体，强调了学习者的个性。这样既体现了学生学习的自主性，又进一步了解吉祥物的类型、内容以及校园内的吉祥物的特点，增强了课题的直观性。三、选择适当的软件表现个性创作选择适当的软件表现个性创作选择适当的软件表现个性创作选择适当的软件表现个性创作来达到艺术教育的主要目的，并能提高教学效果。总之，通过信息技术与美术课程整合教学的学习，切实能提高了教学效果，为此，我对专家的讲学受益匪浅日专家说得非常好：“美术学科的教育，不是造就画家、雕塑家和图案设计师，而是在普遍一般的教育中透过美术教育获得全面协调的人，而非偏重智育的不平衡的人。”面对21世纪，随着知识经济时代的到来，信息流动，资源流动、人才流动将更为迅速。对于这一社会巨变所带来的人才知识结构的更新，要求我们教师探索素质教育的新思路，充分发挥主导作用，培养学生更强的主动性和创新意识，训练和提高学生的创造能力，以适应未来社会和事业发展的需要。对培训的建议训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课