语文人教版三年级下册31 女娲补天(第二学时).docx

31 女娲补天课时目标：1、 借助动词，了解女娲炼石补天的过程，体会她的艰辛2、 过程抓住叙事的起因、经过、结果复述故事，积累优美生动的词语3、 学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。4、感受神话的神奇，引发丰富的想象。课时重点：了解感受女娲为拯救人类，怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好的。课时难点：引导学生在阅读中感受神话故事的神奇教学工具：PPT，教学课时：第二课时教学过程：一、复习旧知，激趣导入1、复习文章的主要内容上节课，我们初读了女娲补天这个神话故事,学习了生字词。下面我要检测一下大家的学习情况。请大家对照大屏幕检查是否正确，把错误的改过来。请大家把这些词齐读一遍。谁能抓住这几个关键词说说课文讲述了一个什么故事？评价：你抓住课文中的关键语句归纳主要内容。真不错！方法小节：抓住关键词就能帮助我们弄清课文的主要内容。同学们，这节课我们继续学习女娲补天，一起去感受神话故事的神奇魅力。二、品读课文，感受神奇（一）了解女娲补天的原因自从女娲创造了人类，人们一直过着幸福快乐的生活。女娲为什么要补天呢？请同学们带着这个问题自由读课文，用横线勾画出写女娲补天原因的语句。哪些语句告诉了我们女娲补天的原因？指名读（1-2名学生）（有没有不同意见？）睡梦中的女娲被巨大的响声震醒，跑到外面一看-全班齐读：天哪！太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。是啊！天塌了，地也裂了！读了这段话，你有什么感受？（可怕、恐怖、难受、难过）师：怎不让人害怕呀！你还有什么感受？师：你能用朗读重现当时的可怕情景吗？评价1：你读得字正腔圆、声情并茂 ，让大家都产生了身临其境的感觉。评价2：孩子们咱们读书的时候一定要仔细，读准确，别慌张。在这一段话中，作者运用了一连串的叠词，你能找出来吗？这些叠词逼真地描写了天塌的情景，传达出人们处于水深火热的艰难。再次朗读，体会天崩地裂的可怕。让我们再次朗读这段话，体会天崩地裂的可怕。-（生接，再读“天哪！太可怕了”）板书：天塌地裂 水深火热（二）感受品味神奇之中的“艰难”天塌，地裂，人受困，多么可怕的灾难啊！面对可怕的灾难，女娲做了哪些事？下面咱们就围绕这个问题开展小组学习。出示任务单一：自读课文24自然段，找一找女娲做了哪些事，作上标记。（板书：求神熄火 造船救人 上山寻石 炼石补天）2、 这四件事中，课文重点写了哪些事？（上山寻石 炼石补天）3、 下面，我们就把目光聚焦到这两件事，品读文章。4、品读第三自然段（课件出示）（一）（1）请大家默读课文第3自然段，用横线勾画出写女娲“上山寻石”的语句。（2）指名读（3）女娲寻找石头容易吗？你是从哪些关键词中体会到的？（零零星星、几天几夜、找啊找啊、终于）你从这个词体会到什么？小结：孩子们从词语中读出了这么多意思，真会读书！（4）女娲原以为寻找石头是一件很简单的事，可跑到山上一看-（生接读）出示：“到山上一看泉水中找到了。”（二）为了寻找五彩石石，女娲历尽千辛万苦，她又是怎么炼石和补天的呢？（1）请同学们默读第4自然段，圈出描写女娲炼石、补天的动词。同学们找到了哪些描写女娲动作的词语？师：从这一连串动词中，你感受到什么？ 师：女娲所做的这些事普通人行吗？为什么？-因为他是神，有神力。师：你看，同学们说得真好！从这些动词中，我们不仅读出了女娲的勇敢、坚持不懈，还感受到女娲拥有巨大的神力，故事具有神奇的色彩。（2）让我们再读这段话，好好品味语言文字的魔力。（生齐读）（3）了解了女娲上山寻石，炼石补天的艰苦经历，你想对女娲说点什么？（勇敢、善良、坚强、造福百姓）（4）评价1：同学们有感而发，真情流露说得真好！ 评价2：从同学们的发言中，我听到了你们对女娲的赞叹和敬佩！（三）感受神话的传奇色彩（1）读了课文，我们不仅认识了勇敢善良的女娲，还感受到神话故事神奇的色彩。故事中哪些地方让你觉得很神奇，请带着这个问题开展4人小组学习活动完成第二个学习任务任务单二：阅读全文，想想哪些内容让人感到神奇，用波浪线作上标记，并交流。（重点指导：第4自然段，你能从这段话中感受到神奇色彩吗？）（2）学生自找后交流同学们，无论是女娲这个英雄式的人物，还是她补天这个壮举，都具有浓厚的神奇色彩和幻想色彩，这就是神话的特点和魅力所在。请大家看板书，你能借助这些关键词语，把故事讲给同桌的伙伴听一听吗？请同桌互相讲故事。（请2个）评价：你抓住了事情的起因-经过-结果复述这个故事。如果语言再流畅些会更好。师：还有哪位同学来挑战吗？总结：今天回家后，同学们就把故事讲给爸爸妈妈听，可以加入自己合理丰富的想象来讲。让他们也一起来感受神话故事的魅力。三推荐阅读其实，这样神奇而有趣的神话故事还有很多。今天老师要向大家推荐一本好书中国神话故事。在这本书里面有好多想象奇幻、内容有趣的神话等着孩子们去阅读呢。今天的课就上到这儿