河尾完小班主任培训学习总结.doc_第1页
河尾完小班主任培训学习总结.doc_第2页
河尾完小班主任培训学习总结.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

河尾完小班主任培训学习总结河尾完小2013年5月18日 河尾完小班主任培训学习总结 根据昌宁县教育局关于认真组织中小学班主任工作培训学习的通知，为全面提升班主任队伍素质，彰显新时期班级教育管理智慧，提高中小学班主任工作的时效性、科学性、艺术性，我校积极组织开展班主任培训学习工作。由于学校高度重视，精心组织，保障有力，培训工作取得了圆满成功。现将培训工作总结如下：一、制定方案，及时培训为了切实做好这项工作，我校接到学习培训通知后立即制定了培训方案，对培训目的、内容、组织管理、考核做了明确要求，并列出了培训时间安排表。在实施班主任培训时，我们坚持理论联系实际，采用集体学习和个人自学相结合，学习心得交流与阶段性成果展示相结合的方法。学校首先是组织全校教师观看冯恩洪校长创造适合学生的教育、创造适合学生的德育讲座视频及课件，丁榕老师做一名幸福快乐有成就的班主任讲座视频及课件，然后后要求教师写出个人培训学习总结并在会上进行交流；最后要求教师分析查找本班班主任工作开展中存在的不足及努力方向，形成文字材料并做交流。学校则对班主任的新举措的实施效果进行定期反馈。在培训过程中领导重视，各教师认识到位，精心组织，培训过程管理到位。二、培训时间：2013年5月14日至16日三、培训学习成效 由于培训内容针对性和目的性强，要求明确具体，方案切实可行，因此成效显著，主要体现一下几个方面：（1）对班主任工作重要性的认识上有了较大的提高；（2）班主任工作的理念和方法得到很大的提升；如：通过学习培训教师懂得应该创造一个适合学生的课堂，让每一个学生享受到适合他们的教育，“教育要告别难受、教育要结束忍受，教育要走进享受”等。（3）对做好班主任工作信心更足了；（4）培训的的质量获得了普遍的认可。总而言之，此次培训使教师提高了思想认识，增强了从事班主任工作的责任感和使命感，提高了教育理论修养和管理班级工作的专业水平，开阔了视野，拓宽了思想，明确了下一步工作方向。同时我们培训学习也有很多不足，如教师互动交流学习时间不足；部分教师反思不够深刻，提出的班主任工作改进措施可操作性不强等。今后我们将继续加强班主
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论