高考语文复习备考策略 专题16 文言文阅读 文言判断句.doc

主标题：文言判断句副标题：判断句一定有翻译出判断动词“是”。关键词：文言句式，判断句，是难度：4重要程度：5内容：【概念点】文言判断句【定义】判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。【重要特征】文言文判断句的最大特点不是用判断词“是”，而往往以名词或名词性短语直接充当谓语，用以对主语进行判断。译为白话文时一律要加上判断词。【类型】（1）一般判断句（2）简略判断句（3）特殊判断句【概念点】一般判断句【定义】一般判断句就是有标志，易辨别的判断句。【类型】1在主语后加“者”表示停顿；在谓语后加“也”，表示肯定语气；典型的“者也”句式；“者也”。【实例】（1）粟者，民之所种。（贾谊论贵粟疏） 译文：粟是民众种植的。（2）此谋攻之法也。（孙子谋攻） 译文：这是用谋略进攻的方法。（3）廉颇者，赵之良将也。（史记廉蔺列传） 译文：廉颇是赵国的名将。（4）晏婴，齐之习辞者也。（晏子使楚） 译文：晏婴是齐国善于辞令的人。【类型】2副词兼表判断，译时应把副词的原义译出并补上判断词。【重要特征】用“乃”、“则”、“即”、“皆”、“必”、“固”、“诚”、“本”、“亦”、“素”等副词表判断，兼加强语气。【实例】（1）此乃信所以去也。（史记淮阴侯列传） 译文：这便是韩信离开的原因。（2）且相如素贱人。（廉蔺列传） 译文：况且，蔺相如本来是地位低下的人。（3）非其父兄，即其子弟。（左传襄公八年）译文：不是他们的父亲、兄长，便是他们的儿子、弟弟。【类型】3动词“为”、“是”表判断。其中“是”表判断，此义出现较晚，也比较少见。【实例】（1）余为伯鯈，余而祖也.(左传宣公三年） 译文：我是伯鯈，我是你的祖先。（2）知之为知之，不知为不知，是知也。（论语为政）译文：知道它就承认知道它，不知道就承认不知道，这便是真正的知。【类型】4语气词“惟”（“维”）表判断，可照旧译为语气词，也可译为判断词，或者两者结合。【实例】（1）周虽旧邦，其命维新。（诗文王） 译文一：周虽然是老国，它的政令嘛却新。 译文二：周虽然是老国，它的政令却是新的。（2）尔惟旧人。（尚书大诰）译文：你嘛是老人啊。 【概念点】简略判断句（不易识别）【类型】1无任何标志的判断句。【实例】（1）荀卿，赵人。（史记孟荀列传） 译文：荀卿是赵国人。（2）夫鲁，齐、晋之唇。唇亡齿寒，君所知也。（左传哀公八年） 译文：鲁国是齐国、晋国的嘴唇。嘴唇没了，牙齿便挨冻，这是您知道的道理。【类型】2省略主语的判断句：主语要从上下文判断，译时补一个适当的代词作主语。【实例】（1）对曰：“忠之属也，可以一战。”（曹刿论战） 译文：回答说：”这是尽心办事的表现，可以靠它打一仗。（2）子曰：“非吾徒也！小子鸣鼓而攻之可也！”（论语先进） 译文：孔子说：“他不是我们的人了！您可以击鼓进攻他呢！”【概念点】特殊判断句【定义】这种句子具有判断句的形式，但主语和谓语间不是典型判断关系，不是同一类别或同一事物。【类型】1谓语表示相似或比喻。译时可加判断词“是”，也可以加比喻词“像”。【实例】（1）视其行步，窃鈇也；颜色，窃鈇也。（吕氏春秋去尤） 译文：看他走路的样子，像是偷了斧子；脸上的表情，像是偷了斧子。（2）君者，舟也；庶人者，水也。（荀子王霸） 译文：君主是船，民众是水。【类型】2谓语解释原因。【实例】（1）轻辞天子，非高也，势薄也。（韩非子五蠹） 译文：轻易辞掉天子的职位，不是因为清高，而是因为权势太少。（2）故封建非圣人意也，势也。（柳宗元论封建 译文：所以，分封建立诸侯国，不是因为圣人的主观意图，而是由于当时的形势。【类型】3只有中心语：主语部分或谓语部分只突出了某一关键的词语，因而不形成同一关系。译时，可补充必要成分。（1）夫战，