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社区清明节烈士陵园活动计划XX年清明节活动计划范文 同学们参加过革命烈士陵园的扫墓活动吗?对于烈士吗,恩,你的人士有多少呢?该怎么计划该活动呢?以下是为大家的社区清明节烈士陵园活动计划_xx年清明节活动计划范文,希望能够帮助到大家! 一、活动主题:追忆革命历史丰碑,传承高尚革新精神 二、活动目的:通过参观革命烈士陵园以及观看革命英雄人物资料增强志愿者对中国革命历史的认同感,激发大学生的爱国主义精神。 三、主办单位:xx学院青年志愿者中心 四、承办单位:xx系青年志愿者队 五、活动时间:4月5日下午(清明节) 六、活动地点:xx市革命烈士陵园 七、活动对象:xx系青年志愿者 八、活动流程: 1、构想与策划:查看年历表,由决策组制定具体活动策划。 2、联络:同时,外务组与烈士陵园管理人员联络,寻求合作。 3、执行: (1)将策划书递交院青年志愿者中心及xx系团委,说明活动可行性措施,由其进行审批; (2)由各组组长通知志愿者,确定参加活动人数,并通知时间及具体事项; (3)各组组长负责好本组人员出席情况,统一服装,集体出发; (4)在陵园门口队形,以志愿者的旗帜为先导进入陵园,队伍按次序跟随其后;向革命先烈献花,三鞠躬并默哀三分钟; (5)队长致词,以及全体宣誓、合影留念,而后自由参观纪念馆; (6)去管理处拿劳动工具,打扫烈士陵园及清除垃圾。 4、总结:活动结束后,参与者写心得体会,活动负责人应对本次活动进行总结;评估组应对活动做出效果评估,分析优缺点;文笔组对活动进行报道,并将有关资料递交院青年志愿者中心。 九、活动可行性: 1、清明节是传统节日之一,应参加有意义的活动; 2、有利于增强大学生的爱国情感; 3、为志愿者提供一个相互交流、服务社会的平台。 十、活动注意事项: 1、注意交通安全,遵守交通规则,理事各带领一个小分队; 2、鞠躬、默哀、宣誓、参观纪念馆时,保持安静,切勿喧闹; 3、致词由文笔组拟写,内容应包括对革命先烈丰功伟绩的歌颂及我们的决心; 4、注意保护周围环境。 一、活动主题:扬先烈精神 颂爱国情怀 二、活动目的: 为缅怀革命英烈,继承发扬老一辈革命家的优良传统,深化“感恩”教育和革命传统教育,激发同学们的爱国主义情感,努力学习和践行两会精神,积极响应校党委号召,引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观,提高我院广大学生党员的主人翁意识,更好地发挥共产党员的模范带头作用,在经济管理学院党总支指导下,党校经济管理学院分校特举办“清明节烈士陵园扫墓”活动。 三、主办单位:西安石油大学经济管理学院党总支、团委 承办单位:西安石油大学党校经济管理学院分校 经济管理学院“烈士陵园扫墓”活动领导小组和工作小组: 领导小组: 组长: 蔡 强 副组长: 尹晓娇 成员: 雷乾业 周 青 田 伟 郭炳男 于 憬 王亚刚 陈仁瑞 工作小组: 组长: 田 伟 副组长:严冠琼 刘 聪 王宝平 成员: 张彩彩 徐文莉 王亚娟 陈 雪 唐晨晨 黄 珍 白琼琼 郭 倩 史东蔚 徐博文 尚泽伟 高 亮 任孟杰 刘昕安 雷崇玉 代志付 邓 硕 姜 军 康厚宝 策划书: 四、活动内容: 烈士陵园扫墓 喷绘、图片、心得展出活动 优秀心得评选 五、活动时间:3月26日4月14日 活动地点:烈士陵园扫墓 南区学生公寓楼前广场 六、活动流程: (一)、活动实施: 1、时间:3月26日4月3日 4月5日4月14日 2、工作: (1)联系06、07、08级年级党支部,就活动内容通知安排各年级支部所需完成的内容(需各年级支部注意:去烈士陵园的党员以及预备党员必须统一着装校服、佩戴校徽)。 (2)联系去陵园的相关事宜 前期去陵园做实地考察 到学校开介绍信 去陵园预约时间 进行参观活动 (3)喷绘、图片、心得展出筹划 制作喷绘 制作图片、心得展版 (二)、活动宣传 1、联系广播台,校报、经管通讯等为活动作前期宣传 2、张贴海报 3、与学校视频中心联系 一、活动背景: XX年4月5号是传统的清明节。在我国清明节不仅是中国传统节日,还是人们纪念先辈的一种方式。在此节日、河南科技大学微尘爱心社举办参观烈士陵园活动。通过参观烈士陵园,了解革命烈士英勇的故事,对我们进行爱主义教育和革命战士精神的教育意义非凡。 二、活动地点:洛阳市烈士陵园。 三、活动时间:XX.04.05星期六上午。 四、举办单位:河南科技大学微尘爱心社。 五、活动安排策划: 1、星期六早上7点20在校门口集合。带队负责人强调纪律。 2、9点50到达革命烈士纪念碑,依次参观革命烈士墓第一区、第二区、第三区。墓区墓碑有各个烈士的记录,通过参观体会伟大的革命烈士的英勇精神,自身进行爱国教育。参观过程中志愿者自行将周边的垃圾捡起来。 3、参观完成后,全体志愿者在革命烈士永垂不朽纪念碑(图)集合,默哀一分钟。礼毕后,围绕纪念碑走一圈。有优秀志愿者发言。 4、志愿者参观洛阳革命烈士事迹陈列馆(图),再次缅怀烈士。
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