部编版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试试卷

部编版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共100分)1. （6分）给划线字选择正确的读音。 弥_补（m er） 询_问（xn xn） 余_怒未息（y y）光临_（lng ln） 理睬_（ci ci） 质_量（zh zh）2. （12分）按要求写词语。 写近义词：玩赏_ 雄伟_ 仿佛_ 宽广_写反义词：扩散_ 明艳_ 昏暗_ 寂静_3. （8分）我积累了一些词语，还会把它们的序号填在相应的横线上。 高兴 万物复苏 生气 害怕百花齐放 柳绿花红 难过 冰雪融化（1）和心情有关的词语有：_（2）描写春天的词语有：_（3）我会用描写春天的一个词语写一句话：(不会写的字可用拼音) 4. （9分）阅读下面的公交站牌，然后回答问题。 （1）上图是某市的一个公交站牌，仔细观察站牌，你现在所处的这个站点名称叫：_。 （2）判断下列做法的正误。 为了6：40能赶到夏湾，我6：00在这个站点乘坐46路车。在这个站点乘46路车可以到十一中。（3）如在这个站点想乘坐公交车去一中东门，该怎么办？ 5. （11.0分）阅读短文，回答问题。 _昨夜下了一场好大的雪。清晨，雪地里来来往往的行人都沿着别人踩出的一条一肩宽的路一步一步地前进。我跟着妈妈也小心翼翼地加入他们的行列中去观雪景。妈妈不时地转过脸来提醒我：“小心点儿，跟着我，走路的中间。”“我知道！”走了一段距离后，我不想跟在妈妈后头了，于是离开了小路，在雪地上踩着雪“嚓嚓”地向前走。不大一会儿，妈妈转身发现我没跟着她，便大声喊：“林林，快过来！走这条路安全，走雪地要摔跤的。”妈妈的话刚说完，我_“刺溜”一下滑倒了。还没等我自己从雪地上爬起来，妈妈已跨步靠近我，把我拉起来，毫不客气地教训我：“你看，别的小朋友都乖乖地拉着大人的手在路上走，就你不听话，逞什么能！”“我”走着走着，我又一次挣脱了妈妈的手，踩到了雪地里，不顾妈妈的劝告，一直朝前走去。大约走了十几米后，我回头看见自己的身后_有两条路：一条是众人踩出来的，一条是我踩出来的。（1）选择恰当的词语，填在文中横线上。 突然 果然 既然 竟然 妈妈的话刚说完，我1“刺溜”一下滑倒了. 我回头看见自己的身后2有两条路：一条是众人踩出来的，一条是我踩出来的。 （2）文中写了“我”几次离开妈妈走在雪地里？这样做对吗？请结合短文内容，写出你的观点及理由。 （3）写出你想对作者说的一两句话。 （4）在文前“1”上给短文加一个题目。 6. （9.0分）句子练习 （1）刺猬偷枣儿的本事真高明啊！(改为陈述句) （2）第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游动着。（缩句） （3）用“不但，而且”造句 7. （11.0分）根据课文内容填空，没学过的字用拼音代替。 （1）晓初净慈寺送林子方的作者是_朝诗人_。这首诗描写的是_（地方）迷人的景色。诗中描写荷叶和荷花的诗句是_， _。（2）唯德学，_，_，当自励。 （3）韩非子中说“_”，告诉我们做小事情讲信用，就能建立起很大的信用。 （4）平时肯帮人，_。 （5）窗含_，门泊_。这首绝句是_朝诗人_写的。 8. （8.0分）阅读课文片段，回答问题。 没有退路，人生的车站不售返程车票地，没有退路，出了山的溪水不会往回流动，走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀林。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。（1）写出下列词语的近义词。 真正_ 流动_（2）在文中“有相思鸟，有孔雀”，指_，风、雨、电闪雷鸣指_。 （3）说说你对文中画线句子的理解。 （4）读了这段文章有什么感想，用自己的话说一下。 9. （11.0分）阅读下文，回答问题。 心田上的百合花在一个偏僻的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一林野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”（A）在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。（B）有一天，它终于开花了。（C）这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都记着第一林百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”（1）“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处请分别说说好在哪里。 （2）根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第自然段A，B，C哪个位置？ （3）第自然段运用了哪些修辞手法？展示“百合”怎样的形象？ （4）文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？ （5）百合已长出花苞，野草为什么还嘲笑它？你若是“百合”或“野草”，该怎么做？ （6）文中的野百合花让我想起了一首古诗：_，作者是_代的_，诗的原文是这样的：_。 10. （15分）根据春游湖一诗的描述，请你具体想像一下诗人所看到的景象，然后把想像到的内容说给同学听，再写下来。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累