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部编版2019-2020学年二年级下册语文期中学业水平测试卷B卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识(共59分) (共7题;共59分)1. (4分)看图写字。 2. (10分)选词填空。 不仅而且 只要就_你肯努力,_一定会有所收获。我们的教室_宽敞,_明亮。清楚 清晰清澈的小溪里,那些美丽的鹅卵石_可见。尽管离得有点远,但是我还是听_了他说的话。3. (9分)辨字组词。 卷_ 普_ 侵_ 迎_倦_ 谱_ 浸_ 抑_4. (8分)比一比,给下面的字组词。 活_ 拉_ 辩_ 裁_话_ 位_ 辨_ 栽_括_ 垃_ 辫_ 载_5. (8分)照样子,写句子。(12分) (1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 屋子旁边_。(2)例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? _,那是春天的_吧?_,那是春天的_吧?(3)例:爸爸拾起一根又长又细的枝条。 爸爸把一根又长又细的枝条拾起。妈妈松开我的手。_笋芽儿脱下一件件衣服。_6. (15.0分)给下列句子中划线的词选择正确的解释。 (1)霎时 , 四周变暗了。( ) A . 极短时间B . 极长时间(2)他是个淘气的孩子。( ) A . 顽皮B . 生闲气,惹生气(3)它摇着黑尾巴,悠闲地散步。( ) A . 十分忧愁B . 闲适自得7. (5分)照样子写句子。 例:羽毛焐得热腾腾的。(1)爷爷在地里干活,累得_。 (2)_得_。 二、 阅读大厅(共26分) (共2题;共26分)8. (9分)课内阅读。 那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺 走到孙中山跟前 厉声问道 你会背了吗会背了 孙中山说着 就把那段书一字不漏地背了出来先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”先生讲得很详细,大家听得很认真。后来,有个同学问孙中山:“你向先生提问题,不怕挨打吗?”孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清道理,就是挨打也值得。”(1)给下面的字选择正确读音。 诵(shng sng shn) _ 戒(ji chng) _(2)联系上下文解释下列词在文中的意思。 霎时:_照例:_(3)用横线在文中画出最能表达文章中心思想的语句。 (4)给第五和第六自然段加标点。 (5)本文可分为三段,请用“”在文中标出,并写出每段的段意。 (6)从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问? 9. (17.0分)课外阅读。_和百灵鸟在公园里,有一朵玉兰花正在悄悄的开放。百灵鸟落在她的身旁:“啊,你是最美的了,洁白的玉兰姑娘。”玉兰姑娘不好意思地说:“不,太阳公公给了我色彩,雨点给了我芳香,亲爱的土地妈妈给了我足够的营养,我才能微笑开放。比我更美丽的应该是他们_、_和土壤”。(1)把题目不从完整,写在文中的横线上。(2)联系单下文,在短文中的横线上填写恰当的内容。(3)写出百灵鸟的话。(4)玉兰花的色彩是_的。三、 写话天地(共15分) (共1题;共15分)10. (15分)按要求完成句子练习. (1)用“味道”的不同意思造句。 滋味:_。趣味,情趣:_。(2)以下面的句子为开头写一写。 班长多才多艺,_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识(共59分) (共7题;共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、二、 阅读大厅(

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