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人教统编版2019-2020年六年级上册语文第四次月考试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共11题;共99分)1. (12分)根据课文把下面词语补充完整。_崩_裂_天_地浩浩_风_浪_齐头_白浪_2. (3分)选一选,分一分,填空to o zh u yu r so di ni zu d单韵母:_复韵母:_整体认读音节:_3. (4分)我会看拼音、写词语。q zqn xyn r do lngbi shzh go q yng_4. (6分)给下面带下划线的字选择正确的解释。养花,有益身心,胜于吃药。( )A . 好处B . 更,更加C . 有益的D . 增加5. (6分)连一连亮晶晶的_ 翅膀 小水珠_ 停机坪圆圆的_ 草地 小蜻蜓_ 歌台阴沉沉的_ 眼睛 小青蛙_ 凉伞青青的_ 荷叶 小鱼儿_ 摇篮透明的_ 天气6. (4分)填字成词 千奇百_ _然大物 _私语 波_汹涌郑人买_ 青山_抱 树木_茏 _黑一团降_恶龙 _救日月 _荆斩棘 烟波浩_杯_蛇影 _水相依 喜笑_开 无影无_不示弱 两全其_ _精会神 将信将_7. (2分)边读句子边看图,根据课文的内容,把句子补充完整。沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔_。顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔_。8. (12分)课外阅读。溪水和石头一块石头顺着山势又蹦又跳地落到了小溪里,挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿,由远而近。石头说:“伙计,你还是绕道而行吧,不然,我会把你劈得落花流水。”溪水说:“我前进的道路是不会改变的,宁可粉身碎骨!”说完,挺身向前,后面的伙伴犹如千军万马,前仆后继。不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿欢快地流着。(1)写出短文中的四个成语。(2)把比喻句补充完整。石头的棱角像_。溪水后面的伙伴犹如_。(3)石头锋利的棱角为什么会变秃了,高傲的身躯又为什么会变小了?9. (15.0分)课外阅读。 感恩的习惯小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。学习之余,他每天总要画张画给我或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助,都不能忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在( )中改变了我。第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。第一次,在父亲节,我握着父亲的手祝他节日快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲( )用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我悟得:原来家庭成员之间的爱,也需要表达。感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。( )中,7岁的女儿亦学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。她也终于不再害羞,敢于举手发言了。(1)把下列词语的序号填入文中的括号里。 A潜移默化 B耳濡目染 C起早贪黑(2)短文画横线句子的意思是_。 (3)侄儿的行为对“我”的影响具体表现在:_;_。 (4)对“感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望”这句话理解不正确的一项是( )。 A . 侄儿的感恩之习,改变了“我”,让我懂得表达对父母的感恩B . 侄儿的感恩之习,给“我”的生活带来了希望C . 女儿学会了感恩,这给她的学习带来了帮助(5)写出文中描写母亲因“我”的感恩而感到快乐的句子。 (6)读了这篇短文,你最想对谁表达出你的感恩之情?请在下面写一写。 (7)请你以“感恩”为内容,设计一条公益用语。 10. (5分)上学路上,明明把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对小明说呢?能用上名言警句,古诗句或谚语更好。 11. (30分)冬阳童年骆驼队中童年的“我”做的傻事让人忍俊不禁。想一想,你的童年生活是否有过类似的“傻事”呢?写下来与同学们共同交流。要求:语言通顺流畅,没有错别字。合理安排写作顺序,突出“傻”。题目自拟,不少于400字。第

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