部编版小学语文毕业升学试卷（II ）卷

部编版小学语文毕业升学试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共35分)1. （6分）比一比，再组词。裙_裤_庭_君_库_挺_2. （2分）下面哪组是意思相反的词？（ ） A . 安静 平静B . 寒冷 炎热C . 答应 同意D . 准备 打算3. （6分）用“”画出下列词语中的错别字并改正。名符其实_ 夜已继日_ 凶相必露_手屈一指_ 穿流不息_ 掩耳盗玲_4. （2分）下面加下划线短语的结构与“成绩优秀”相同的一项是（ ）。A . 小红熟练地戴上帽子。B . 公园里空气清新。C . 他们讲究近景远景层次。D . 尊老爱幼是中华民族的传统美德。5. （2分）按要求改写的句子错误的是（ ） A . 春天到了，小燕子飞来了。（写拟人句）春天到了，小燕子唱着歌儿飞来了。B . 黄公鸡双翅一展冲向白公鸡。（写比喻句）黄公鸡双翅一展，像一只老鹰凌空扑食似地冲向白公鸡。C . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩写句子）错微风吹拂着才展开嫩叶的柳丝。D . 西湖的春色让人流连忘返。（改成反问句）西湖的春色怎能不让人流连忘返？6. （5分）修改病句。我们养成了饭前便后洗手的风气。他在回忆着过去的往事。我们只有刻苦学习，就能把功课学好。7. （3分）读望洞庭，按课文内容填空。望洞庭是_代诗人_所作。在诗中，诗人采用了_的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。8. （4分）根据语境默写诗句 （1）朱熹在观书有感中教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，充满活力和生机的一句是：_，_。 （2）春雨，古今中外多少人赞美你。“_，_。”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光 9. （5分）口语交际。请你选择一个最感兴趣的电视节目介绍给大家。二、 阅读理解 (共2题；共15分)10. （8分） 夏天夏天的午后，太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧!啊，别急别急!蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了!”风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦!哗，哗，哗，大雨快活地下了起来。下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。 柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。 湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。啊!他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。（1）短文写了_、_、_的景色。（2）文中用了许多比喻句，请找出一个来。11. （7分）将相和选自汉代史学家司马迁的_，文中的“将”是指_，“相”是指_，“和”的意思是_。课文讲述了_，_和_三个小故事，写出了将相之间由和到不和又到和好的发生、发展和结果。 三、 写作 (共1题；共5分)12. （5分）如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆、小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。 一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。题目自拟。书写工整,语句通顺。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-