语文人教版四年级上册火烧云——火烧云色彩的美丽.docx_第1页
语文人教版四年级上册火烧云——火烧云色彩的美丽.docx_第2页
语文人教版四年级上册火烧云——火烧云色彩的美丽.docx_第3页
语文人教版四年级上册火烧云——火烧云色彩的美丽.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

微课教案火烧云的色彩美达川区逸夫小学 柏婵娟教学目标1、积累写颜色的词语；2、会照样子写“ABB”和“半。半。”形式词语、用事物命名的表示色彩的词语；3、感受和了解火烧云的绚丽多彩。教学重难点：感受和了解火烧云的绚丽多彩。教学过程一 、激趣导入：师：请欣赏夕阳西下的火烧云。孩子们，看了这些图片，你能用一些词语来描述火烧云吗？师：孩子们说的非常好。那一片片如火的云彩，那一团团如织的红霞，将天空装扮的像多彩的童话王国。今天，我们一起去感受萧红笔下，夕阳西下火烧云的色彩美。二、品味词句：师：这篇课文作者用了哪些词语来写火烧云呢？（）、请读第一段文字：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。问：请孩子们找出写颜色的词语。 红彤彤 金灿灿问：这是什么形式的词语呢？ ABB师：这是用重叠式的词语，写出火烧云色彩的浓，深。（二）、请读第二段文字：一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。问：请找出写颜色的词语。 半紫半黄 半灰半百合色问：请问表颜色的每个词语中包含了几种颜色？ 两种师：作者用并列式的词语，写出两种颜色混合在一起。（三）、请读第三段文字：葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有。问：请找出写颜色的词语。葡萄灰 梨黄 茄子紫问：这些表颜色的词语中那些实物？师：这些词语中含有蔬菜和水果。作者用比喻式的词语，写出火烧云的颜色像某些实物的颜色一样给人以形象感。（四）、请读第四段文字：天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。问：这句话用了什么修辞手法？ 比喻师：作者恰当运用比喻句，写出了火烧云的色彩和形态的美。总结上述内容：这篇课文，写颜色三种不同的构词形式是，重叠式的词语，并列式的词语，比喻式的词语。作者以多个不同的构词形式的词语描述了火烧云的颜色变化，渲染了红霞飞舞，瞬息万变，目不暇接的奇妙景观。三 、积累运用：孩子们，你们喜欢哪一种写颜色的方式，请仿照写几个词语。我们来读读你们写的词语：葡萄紫 芒果绿 橙黄 半黄半绿，半灰半墨绿色 黄澄澄 绿盈盈四 课堂总结：孩子们，我们赖以生存的大自然真是丰富多彩，景色优美，经常融入大自然，可以陶冶我们的情操。记住：美无处不在，让我们在生活
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论