德育工作计划、实施方案.doc

织金县黑土乡中学20132014学年度春季学期德育工作计划一、指导思想：认真落实各级部门的会议精神，继续探索和完善新形势下德育工作的方法和途径,以提高德育工作的实效性为重点，以弘扬民族精神和时代精神，开展爱国主义教育为内容，以优化育人环境和促进学生六种行为习惯养成为突破口，促进学生的全面发展。二、重点工作： 学生的六种行为习惯的养成3、 具体工作与措施：认真扎实地搞好六种行为习惯的养成教育。 六种行为习惯指的是：礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。三月份的主要工作：（1） 深入开展“告别陋习，走向文明”主题教育活动。利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成脏；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。 （2）开展“怎样做一个文明学生”的 主题班会评比活动。学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行 讨论。 （3）设立校园文明监督岗，劝阻和警示不文明行为，提高学生自我管理能力。开展“文明班级”的评选活动。 （ 4）坚持一日三扫、每周一大扫的的卫生制度，培养学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的 卫生习惯的养成。 （5）培养学生理财观念，教育学生合理使用零花钱；提倡衣着整洁、朴实。不攀比。 （6）开展学习方法交流活动，各年级品学兼优的学生代表通过学校双控系统向广大学生介绍自己的学习心得，营造良好的学习氛围。四月份的主要工作：加大法制教育力度，做好防差转差工作。 （1）做好学生的调查摸底工作，及时完善学生档案。 （2） 建立班级、年级、学校、派出所四级帮教网络，帮教重点问题学生。 （3）利用宣传媒体、地方课程等手段扩大法制教育的影响力，让广大师生在思想上能形成共识。五月份的主要工作：加强德育队伍建设。 （1）加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。 （2）加大青年班主任的培养力度，通过举办讲座和培训班、开设班主任工作、举行班主任工作技能竞赛，全面提高青年班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。 （3）继续加强年级领导，充分发挥年级组的教育功能，定期召开年级工作会议，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。 （4）开展校级班主任工作能手、班主任工作带头人的评选，提高班主任工作的积极性，鼓励教师积极从事班主任工作。 六月份的主要工作：加强德育三结合网络建设，形成学校德育工作特色。 在立足校内从严管理的同时，积极争取社会的配合，把“警校共建”作为学校德育工作的特色来抓。 （1） 派出所干警与重点问题学生结对子，每月召开学校、派出所共同参加的重点问题学生帮教联席会。 （2） 定期召开学校、派出所共同参加的问题学生家长会。 （3） 学校聘请的法制副校长定期来校作法制教育报告。 （4） 邀请派出所干警协助学校处理涉及校外人员的重大偶发事件。七月份的主要工作：（1） 总结。（2） 反思。（3） 资料归档。织金县黑土乡中学2013_2014学年度春季 学期德育工作的实施方案一、指导思想：以科学发展观重要思想为指导，以精细化管理为抓手，以教学改革为中心，以特色创建为重点，加快区域初中优质均衡发展，努力实现 “质量攀升、文化向上、特色鲜明”的目标，开创初中教育工作新局面。二、主要工作：（一）优化德育机制，加强德育工作队伍建设 1、进一步研究与实施精细化规范管理 落实班主任工作一日常规和班主任评优制度，使得每一位班主任进一步明确自己的工作职责，力求做到工作有思路、有目标、有计划、有重点。 德育干部及年级主任深入到年级组和班级，及时了解班主任工作落实情况，严格考核的同时及时反馈和指导班主任，树立典型，帮助班主任总结经验，形成人人争先创优的和谐工作氛围。进一步巩固“班集体建设年”成果，引领班主任抓好班级工作，争创先进班集体。2、加强学习，提高班主任工作的专业化水平 充分利用每月班主任会时间，进行班主任理论学习和培训活动，交流经验，优化工作方式。借助网络平台和班主任个人教育博客，建立学生成长与教育档案，加强与家长的联系，同时促进班主任及时反思自己的工作，总结交流经验，把“家校通平台”的使用情况纳入班主任积分考核。 继续抓好班主任德育论文、个案的写作，精心组织学期班主任工作研讨会，提高班主任科研能力。3、切实做好青年班主任培养和指导工作 以“师徒结对”的形式为青年班主任遴选优秀指导教师，拟订并落实培养方案，努力使青年班主任尽快胜任工作岗位。4、进一步规范、细化德育工作网络，充分完善全成员、全方位、全天候育人网络，扩大德育主体，全面发挥教职工队伍和学生队伍的管理职能，努力实现全员育人的良好氛围。5、加强对班主任工作考核的力度，讨论研究并落实班主任工作考核制度方案，明确考核细则，从各项常规、活动、会议、教育研究等方面促进班主任做好班级工作。规范考核过程，严格过程监控记录，实施班主任工作考核积分，拉大班主任奖惩差距。尤其加强对班会课的检查考核，要求每周班会课必须有计划，能体现体验式德育的内容。6、充分发挥学校共青团、学生会等学生组织的职能。组建团员学校，宣传有关共青团、学生会常识，明确入团（会）要求和程序，严格入团审批手续，构建学校“入团（会）积极分子”、“预备团（会）员”、“团（会）员”、“团（会）员干部”等梯队档案，建立“学校年级班级”三级团（会）组织。充分发挥学校团（会）干部参与学校常规管理工作的积极性，激发学生入团（会）的热情，进而促进学生自我管理意识的提高。设置年级、班级团（会）专栏和团旗，严肃团员团徽佩戴，充分激发团（会）员的荣誉感，发挥团（会）员的表率作用。（二）重视常规教育，促进学生良好习惯的养成1、细化常规要求，加强常规教育设定开学第一周为常规纪律安全教育周，以开展三月“文明礼仪教育月”活动为契机，加大学生文明行为习惯、学习习惯要求的学习。并通过校会、班会等多种形式的教育学习，让每一位学生对照“常规”自检自己的言行。并通过每月的常规检查评比促进学生良好习惯的培养。在学生中开展“星级评比”活动。2、加强重点常规的训练管理力度继续狠抓“一丝不苟做好操”及“阳光体育锻炼”活动。着重提高广播操的质量，一节一节的训练、纠正，对做操质量差的学生，加强教育，利用课余时间进行个别过关辅导。 继续狠抓“一丝不苟扫好地、保好洁”。首先，各班必须落实教室包干区的的打扫、保洁责任制，要求各班一日两扫扫到位，在课间必须派值日生保洁。其次，健全学生会组织，由学生自主管理，检查、纠正在文明礼仪、卫生保洁方面有问题的行为。最后，班主任和值班老师加强巡视。 继续抓好各班学生自行车的整理及管理工作，学生自行车必须停放指定位置，各班每天有专人整理，自行车整理应整齐划一，继续成为我校一道亮丽的风景线。 加强爱护公物的教育、管理。首先对每一位学生进行爱校和爱班教育，激发学生爱护公物的责任感。同时学校加强检查和反馈。3、促进班集体文化建设，营造良好班级氛围 开展“星级班级”评比活动，制定本学期的和每月的“班集体创优”方案，将原来的被动评优变成主动创优。使班集体的所有成员目标明确，增强集体的凝聚力。 努力引导班级形成“学习型班集体”，并要求学生也围绕班级目标制定个人目标和达成措施。通过精心布置教室环境、开展丰富多彩的班级活动、班级文化的建设等，营造和谐的班集体氛围；通过让每位学生都做小干部、加大评优的力度，鞭策后进学生，以环境来激励学生进步。（三）改进学生思想、道德建设工作，强化德育工作实效。1、发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。指导教师在德育课程中突出荣辱观等思想教育内容，在其他课程中也有机渗透荣辱观教育内容。2、改进以前传统的说教似的教育方式，把生态体验式德育教育引进学生思想教育工作，进行大胆的尝试，在年级和班级试点体验式德育，让学生在体验式德育教育活动中受到潜移默化的教育。3、培养学生做一个有理想、继承优秀民族精神的爱国的人。 结合三月学雷锋月、五四青年节、禁毒日等节庆日，精心安排晨会、校、班会，爱国主义基地参观等内容，力求每次活动贴近学生实际，活动策划得动情、感人，让爱国情感、革命传统、文明礼仪等深入学生的心灵。开展理想教育，引导学生做一个有理想、有抱负的人，以此激发学生学习、做人的内在动力。结合三月开展“学雷锋文明礼仪教育”活动，组织学生践行中华传统美德，如到敬老院，乃至在家庭开展仁爱、孝悌的美德教育活动。 开展体育文化节、读书节等活动，以高尚的精神文化作品陶冶学生情操，营造校园浓郁的文化氛围。4、通过举行2012届初三毕业典礼，营造良好氛围，让学生在活动中感恩学校、感恩老师，受到良好教育。（四）切实开展法制安全教育，创新后进生转化工作1、制定好法制安全教育计划，针对学生实际，请法制副校长给学生开办系列法制教育讲座。继续开展普法教育活动。加强对学生的法制教育，增强学生的法制意识。2、继续开展禁毒禁烟教育、拒绝黑网吧宣传，力求采用生动活泼、学生喜爱的教育形式来进行自我教育。3、做好特殊学生的教育帮扶工作，创新转化后进生办法。完善学校、年级、班级三级转化后进生网络，统筹家长、社会教育力量，坚持正面教育为主，主动出击，注重将工作做到后进生心里去，对严重违纪行为采取坚决措施处理，以整肃校纪，树立良好校风。4、注重安全教育，积极开展各种安全教育活动，切实加强对学生的交通安全、食品安全、假期安全等方面的教育。提高学生的安全意识。（五）继续做好心理健康教育工作1、分年级有针对性开心理健康教育讲座，青春期教育讲座。2、切实发挥心理咨询室作用。在校会上向学生隆重介绍我校心理咨询室的功能、作用及联系方式，介绍心理咨询室教师，使学生在心理困惑时知道去找心理咨询教师，找心理咨询室。3、继续建立、完善学校学生心理健康档案。（六）做好家长学校工作，积极配合校外辅导站建设1、继续开办好各年级的家长学校系列讲座，精选内容，突出针对性、实效性，指导正确教育孩子的方法。2、积极配合各社区建设好校外辅导站，丰富学生假日生活，陶冶情操，保障安全，让社区参与教育，让“五老”作发挥用，为学校填补假日教育空白，为未成年人德育工作增添新的篇章。（七）扎实开展系列德育活动，促进学生思想素质的提高。1、抓好三月学雷锋月、“传承文明礼仪”教育活动。要求各班级持之以恒地进行中学生守则、中学生礼仪规范的学习、教育和训练，努力使学生逐步养成习惯，形成良好品质。继续开展文明学生、进步学生的评比，开展各类星级评比，改变三好学生评比办法，激励学生比、学、赶、帮、超，营造健康向上的校园文化氛围。结合南京市及江宁区创建文明城市、城区的契机，教育学生养成良好的行为习惯。2、积极开展体验式德育系列活动，把生态体验式教育引入学校、班级，大胆尝试，让学生在活动中自我体会，自觉接受教育，思想得到升华。请区德育研究室领导来校指导。3、继续开展读书节征文活动和演讲比赛，本学期读书活动主要结合区教育局的部署，积极引导学生读好书、好读书，培养良好读书习惯，陶冶自己的情操。优化校园文化环境。同时结合南京申办2014年青奥会圆满成功，举办系列活动。4、继续加强班集体建设，引领学生在在自主管理的过程中建设和谐的班集体，让班级成为学生放飞希望的沃土。本学期重点继续开展“班级文化建设”和“设岗育人”活动。5、认真组织好本学期的社会实践活动，让学生在社会实践中得到锻炼，受到有效的思想教育，培养学生的社会实践能力。6、继续结合各类节日、纪念日组织开展好庆祝活动、尤其要结合南京申办青奥会成功，开展系列教育和庆祝活动，结合五四青年节，强化学校艺术兴趣小组活动，准备组织一台反映教育教学成果的文艺节目。组织学生观看两场教育电影，切实对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统等方面的教育。并规范制定活动方案，实施活动考核，及时总结活动成果，推广活动经验，保证活动的育人效果，实现活动育人的目标。（八）努力抓好环境卫生教育，打造良好育人环境。学校、各班级要把环境卫生教育当成素质教育的重要组成部分，坚持将环境教育与德育相结合，寓“绿色教育”于丰富多彩的活动中，于各学科教学之中。加强年级、班级环保等常规工作考核，营建校园清洁卫生的环境。1、环境卫生教育与学生行为规范教育相结合。 结合“世界环境日”，通过扎实有效的思想工作，培养本校师生良好的环保卫生习惯，使学生树立起环境法律意识、道德意识，自觉将自己的一言一行与环境保护结合起来，从自身做起