高中化学：水解课件(共6套)人教版选修43盐类的水解的应用.ppt

盐类水解 第三课时 盐类水解的应用 盐类的水解的概念 在溶液中盐电离出来的离子跟水所电离出来的h 或oh 结合生成弱电解质的反应 叫做盐类的水解 复习 水解的条件 生成弱电解质 水解的实质 破坏了水的电离平衡 水解反应与中和反应的关系 水解的结果 使溶液中c h c oh 对概念的理解 影响盐水解的因素 1 温度2 浓度3 加入某些物质 盐本身的性质 越弱越水解 浓度越稀越水解 温度越高越水解 外因 化学平衡移动原理 1 配制和保存易水解的盐溶液 问题1 为什么用热水配制cucl2溶液 溶液会出现浑浊 怎样配制澄清溶液 热水 升温能够促进水解 cucl2 2h2ocu oh 2 2hcl 吸热 或cu2 2h2ocu oh 2 2h 吸热 配制cucl2溶液 为防止出现浑浊 应加少量的 稀盐酸 1 化学实验中的盐类水解问题 问题2 用热水配制硫酸铁溶液时 同样会产生混浊 怎样才能用热水配制出澄清的硫酸铁溶液 小结 配制易水解的金属盐溶液应加少量的 配制fe2 so4 3溶液 要先加少量的稀h2so4 阴离子所对应的酸 2 试剂瓶的选用 问题3 盛放na2s na2co3的试剂瓶为什么不能用玻璃塞 naf溶液能否用玻璃瓶 注意 实验室贮存碱性溶液的试剂瓶一律使用橡胶塞 如na2co3溶液贮存时用橡胶塞 co32 h2ohco3 oh sio2 2oh sio32 h2o 3 加热蒸发可水解的盐溶液 问题4 把fecl3溶液蒸干灼烧 最后得到的固体产物是什么 为什么 fecl3 3h2ofe oh 3 3hcl 加热促进水解 hcl挥发 尽管al3 水解生成al oh 3和h2so4 但由于h2so4是高沸点酸 不易挥发 加热最终只是把水蒸去 因此仍得al2 so4 3固体 3h2so4 2al oh 3 al2 so4 3 6h2o 问题5 al2 so4 3溶液加热蒸干后得到固体是什么 al2 so4 3 6h2o2al oh 3 3h2so4 fe3 3h2ofe oh 3 3h 4 除杂 问题6 除去kno3溶液中少量的fe3 离子可用加热的方法吗 说明理由 练 为了除去氯化镁酸性溶液中的fe3 离子 可在加热搅拌下加入一种试剂 过滤后再加入适量盐酸 这种试剂是 a 氧化镁b 氢氧化钠c 碳酸钠d 碳酸镁 溶液中 某些离子的除杂 需考虑盐的水解 ad 农业生产中的盐类水解问题 问题7 化肥的使用 草木灰不能和铵态氮肥混合使用 为什么 农业谚语 灰混粪 粪混灰 灰粪相混损肥分 思考 为什么会损肥分 草木灰不宜与铵态氮肥混合施用 草木灰的成分 k2co3 水解呈碱性 铵态氮肥 铵盐 水解呈酸性 nh4 h2onh3 h2o h 混施后 oh 与h 中和成水 使两种盐的水解平衡强烈地向右移动 以至生成大量的nh3 h2o 进一步分解成nh3逸出了 从而降低了肥效 或al3 3hco3 al oh 3 3co2 al3 3h2oal oh 3 3h hco3 h2oh2co3 oh 总式 al3 3hco3 al oh 3 3co2 泡沫灭火器的原理应用双水解 药品 al2 so4 3溶液 nahco3溶液 1 为什么不能把溶解度大的na2co3代替nahco3 原因是 等物质的量的al2 so4 3产生的co2少且生成co2的速率慢 al3 3hco3 al oh 3 3co2 2al3 3co32 3h2o 2al oh 3 3co2 2 为什么把硫酸铝放在玻璃桶内 把碳酸氢钠放在铁桶内 一些特殊情况分析 完成下列方程式 fecl3 agno3 cuso4 na2s znso4 na2s 3fe no3 3 3agclna2so4 cusna2so4 cus 有些盐在加热时水解程度增大甚至能进行到底 如煮沸含有mg hco3 2的硬水 问 alo2 和hco3 能否大量共存 双水解反应 两种盐单独水解时 一个显较强的酸性 一个显较强的碱性 但毕竟水解程度都很小 不能进行到底 若混合时 则因彼此互相促进而进行到底 常见能发生双水解的有 al3 fe3 alo2 hco3 s2 clo 等 问 用盐类水解的知识解释al3 和alo2 在溶液中为什么不能共存 注意 但并不是所有的弱碱阳离子和弱酸阴离子都双水解 如nh4ac nh4 2co3 日常生活中盐类水解问题 问题8 明矾 kal so4 2 12h2o 能够用来净水的原理 al oh 3胶体表面积大 吸附能力强 能吸附水中悬浮杂质生成沉淀而起到净水作用 在碱性条件下去油污能力强 问题9 为什么用热的纯碱溶液洗涤油污效果好 热纯碱水去油污能力强 在碱性条件下去油污能力强 生活常识 为什么用肥皂洗衣服时用温水比冷水洗得干净一些 肥皂主要成分 硬脂酸钠 c17h35coona 硬脂酸 c17h35cooh 是一种一元弱酸 c17h35coo h2oc17h35cooh oh 吸热 问题10 金属镁与水反应比较困难 若加一些nh4cl马上产生大量气体 为什么 焊药 金属焊接时常用于除去金属表面的氧化膜 常用zncl2 nh4cl 工业生产中的盐类水解问题 nh4 h2onh3 h2o h mg 2h mg2 h2 练习 对氯化铁溶液中 存在如下平衡 加热氯化铁溶液 溶液的颜色会不断加深 可得到一种红褐色透明溶液 向这种液体中加入mgcl2溶液 产生的现象为 不断加热fecl3溶液 蒸干并灼烧 得到的固体可能是 在配制fecl3溶液时 为防止浑浊 应加入 盐类水解的利用 1 判断盐溶液的酸碱性和比较盐溶液酸碱性的强弱时如 相同条件 相同物质的量浓度的下列八种溶液 na2co3 naclo naac na2so4 nahco3 naoh nh4 2so4 nahso4 等溶液 ph值由大到小的顺序为 naoh naclo na2co3 nahco3 naac na2so4 nh4 2so4 nahso4 以下情况应考虑盐类水解的应用 盐类水解的应用 2 比较盐溶液中各离子浓度的相对大小时练 25 时 在浓度均为1mo l的 nh4 2so4 nh4 2co3 nh4 2fe so4 2三种溶液中 若测得其中c nh4 分别为a b c 单位为mo l 则下列判断正确的是 a a b cb c a bc b a cd a c b b 巩固练习 相同浓度的下列溶液中 c co32 的大小关系依次为 na2co3 nahco3 h2co3 nh4 2co3 nh4hco3 盐类水解的应用 3 判断溶液中离子能否大量共存 当有弱碱阳离子和弱酸阴离子之间能发生完全双水解 则不能在溶液中大量共存 如 al3 与hco3 co32 s2 alo2 fe3 和co32 hco3 sio32与nh4 等 不能在溶液中大量共存 但不是所有弱碱阳离子和弱酸阴离子都要双水解而不能共存 nh4ac nh4 2co3 盐类水解的应用 4 配制易水解的盐溶液时 需考虑抑制盐的水解 如在配制强酸弱碱盐溶液时 需滴加几滴对应的强酸 来抑制盐的水解 如 配制fecl3或cuso4溶液 先把氯化铁溶于适量稀盐酸或稀硫酸 然后再加水稀释至适当浓度 盐类水解的应用 5 选择制备盐的途径时如制备al2s3时 因无法在溶液中制取 会完全水解 只能由干法直接反应制取 加热蒸干alcl3 mgcl2 fecl3等溶液时 得不到alcl3 mgcl2 fecl3晶体 必须在蒸发过程中不断通入hcl气体 以抑制fecl3的水解 才能得到其固体 练 要制得较纯的fes沉淀 在fecl2溶液中加入的试剂是 a na2sb nahsc h2sd nh4 2s d 6 利用盐类的水解制备某些氧化物 如用ticl4制备tio2的反应可表示如下 ticl4 x 2 h2o 过量 tio2 xh2o 4hcl制备时加入大量的水 同时加热 为什么 类似的方法也可用来制备sno sno2 sn2o3 sb2o3等 7 某些活泼金属与强酸弱碱盐溶液反应要考虑盐的水解如 把镁粉放入nh4cl溶液中 会剧烈反应并放出气体 这是因为 nh4 h2o h nh3 h2o 2h mg mg2 h2 盐类水解的应用 8 化肥的合理使用如 施用作为氮肥的铵盐时 不宜与草木灰混合使用 因为草木灰中的k2co3与氮肥相遇后发生互促水解 co32 nh4 nh3 hco3 造成氮的损失 9 某些试剂的实验室存放如 na2co3 na2sio3等水解呈碱性 不能存放在磨口玻璃塞的试剂瓶中 nh4 不能存放在玻璃瓶中 应nh4 水解应会产生hf 腐蚀玻璃 盐类水解的应用 10 溶液中 某些离子的除杂 需考虑盐的水解 练 为了除去氯化镁酸性溶液中的fe3 离子 可在加热搅拌下加入一种试剂 过滤后再加入适量盐酸 这种试剂是 a 氧化镁b 氢氧化钠c 碳酸钠d 碳酸镁 a d 1 0 1mol l下列溶液ph值由大到小的顺序是 h2so4 nh3 h2o naoh nh4cl nacl ch3coona hcl ch3cooh ba oh 2 2 将10ml0 1mol l氨水和10ml0 1mol l盐酸混合后 溶液里各种离子物质的量浓度的关系是 a c cl c oh c nh4 c h b c cl c nh4 c h c oh c c h c oh c cl c nh4 d c cl c h c nh4 c oh ab 练习 3 推断现象 或产物 并解释原因 1 浓nh4cl溶液中加入mg条 看到什么现象 2 fecl3和al2 so4 3溶液加热蒸干灼烧后最终产物是 3 少量mg oh 2不溶于水 溶于浓nh4cl溶液 4 胃酸过多的人吃少量小苏打可中和胃酸 5 不纯的kno3中常含有fe3 用加热的方法可除去fe3 为什么 6 为何生活