2009-2010学年度第一学期四年级数学备课组工作计划.doc_第1页
2009-2010学年度第一学期四年级数学备课组工作计划.doc_第2页
2009-2010学年度第一学期四年级数学备课组工作计划.doc_第3页
2009-2010学年度第一学期四年级数学备课组工作计划.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2009-2010学年度第一学期四年级数学备课组工作计划一、 成员简介：谢 华：女，38岁，大专毕业， 小学高级 教导副主任徐建良：男，49岁，本科毕业， 小学高级 副校长何 泽：男，29岁，本科毕业， 小学一级车建琴：女，53岁，中师毕业， 小学一级二、本学期教学现状分析：本届四年级学生共170名左右，分成四个班。在三年级学期检测中，各班学生学业情况有差距，但可以弥补。数学思维能力得到了应有的发展。主要存在问题是数学学习习惯尚未牢固形成，学习态度尚有欠缺，学习方法也有待于改进和成熟。本学期需要重点进行数学学习习惯和数学思维方面的训练。三、本学期重点工作与措施：重点工作措 施谢华、何泽教研课个别备课，组内听课、修改四位成员重点课磨课集体备课，组内听课，大组听课参加教研组学术沙龙研讨活动充分准备，积极发言做好常规集体备课工作充分准备中心发言，其他成员带着问题参加活动四、备课组活动安排表：备课组长：谢华教研组长：钟建华分管行政：潘建强、陈亚静周 次内 容形 式备 注开学前准备1开学准备，常规工作落实安排2重点分析第一、单元的教学设计1个人撰稿2集体讨论1对每课时的教学内容都要进行研讨。2重点关注教学重点的落实、教学难点的分解11第二单元教学设计研讨活动。2相互督促教学常规的落实情况。3加强对每课时的教学设计的研讨和有效练习的编写。1 一人主讲，全体讨论2 个人修改提高同上31 重点分析第三、四单元教材教案2 第一、二单元教学检测1一人主讲，全体讨论2个人修改提高3检测、分析1对每课时教学内容要随时研讨交流。2对教学常规的落实相互落实到位。51分析第五、六单元教材教案2重点分析何泽老师公开课教案1一人主讲，全体讨论2个人修改提高1对每课时教学内容随时研讨交流。2讨论梳理何泽的校级研讨可教案。71分析第七单元教材教案2把握单元目标达成及质量分析1一人主讲，全体讨论2个人修改提高3检测、分析1对每课时内容都要研讨交流。2对教学常规的落实互相督促到位。91分析第八单元教材教案2把握单元目标达成及质量分析1一人主讲，全体讨论2个人修改提高3检测、分析同上111 分析第九、十单元教材教案2 其中教学分析、反思1一人主讲，全体讨论2个人修改提高3检测、分析、反思重点关注低分学生的发展研究改进措施131分析第十一单元教材教案2把握单元目标达成及质量分析1一人主讲，全体讨论2个人修改提高3检测、分析1对每课时教学内容要随时研讨交流2对教学常规的落实相互督促到位。151分析第十二单元教材教案1一人主讲，全体讨论2个人修改提高3检测、分析同上171期末教学工作反思2把握单元目标达成及质量分析
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论