赣南版2019-2020学年度五年级下学期语文期末调研测试卷B卷

赣南版2019-2020学年度五年级下学期语文期末调研测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共23分)1. （4分）填上合适的量词 一_白云一_稻田一_金子一_蚂蚁2. （9分）根据语境填写词、句、诗。 （1）林则徐的“海纳百川，_；_ ， 无欲则刚”告诉我们只有胸怀宽广，为人正直，方可站得稳，行得正。 （2）离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题，但古人写的送别诗中，也有明朗乐观之作。王勃的“_ ， _”就是这样的名句。 （3）陶醉于六月的西湖美景，我不禁想起杨万里的“_ ， _”的诗句。而王籍的“蝉噪林逾静，_”则带给我们空山鸟语的恬适和悠闲。 （4）农谚是劳动人民通过长期对自然的观察积累下来的生活生产经验，如“_ ， 瑞雪兆丰年”和“芒种火烧天，_”可以帮我们通过对天象的观察，从而来推测农作物的生长情况和天气的变化。 3. （2分）给下面句子中划线的词选择正确的解释。松鼠是一种漂亮的小动物，驯良、乖巧，很讨人喜欢。（ ）A . 顺服的B . 野生的动物经人长期饲养后逐渐改变原来的习性。C . 纯熟D . 和顺善良4. （2分）下列词语书写正确的一项是（ ）。 A . 日寇 山涧 预定 俭要B . 就位 沸滕 协商 坦克C . 汇集 一致 高朝 语调D . 次序 奋战 攀登 雹子5. （2分）与“甘瓜苦蒂，天下物无全美”意思相近的词语是（ ）。A . 苦尽甘来B . 司空见惯C . 金无足赤D . 高风亮节6. （2分）董存瑞炸暗堡的时间是（ ）A . 1949年5月25日B . 1948年5月25日C . 1947年5月25日7. （2分）顾客对理发师说：“我理一次头发，你竟收我10元钱，我头上几乎没有头发呀！收钱太多了。”理发师说：“不多，不多，我收您的钱不是因为剪头发，而是因为找头发来剪，这可花了我不少时间啊！”顾客说：“那么，我还是不能给您10元钱，您数10元钱得花多少时间啊！”顾客如此回敬理发师，使用的招数是（ ） A . 以其人之道，还治其人之身B . 以退为进C . 以暴易暴D . 以牙还牙二、 阅读与感悟 (共3题；共46分)8. （21分）阅读下文，回答问题晚霞太阳是世上万物的母亲。她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。看，她正举着红头巾向儿女们告别。这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。太阳妈妈，晚安。”路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红 头巾，不知道在想什么。（1）给短文标上自然段序号。 （2）用文中的词语填空，并照样子各写两个。_地唱着 _地望着AABB：_、_AABC：_、_（3）根据短 文内容连一连。世上万物 太阳 晚霞红头巾_ 儿女_ 她_（4）全文主要运用的修辞手法是（ ） A . 排比B . 拟人C . 比喻（5）向日葵在想什么？写一写。9. （9分）阅读下文，回答问题去年的树（节选）鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘。请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说_火柴已经用光了_可是_火柴点燃的火_还在这盏灯里亮着_鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。（1）给文中第3自然段加上合适的标点。小女孩回答说_火柴已经用光了_ 可是_ 火柴点燃的火_ 还在这盏灯里亮着_（2）理解文中两处“看”字的意思。第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说：“_。”第二次“看”，是在鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：“_！”（3）你喜欢故事中的鸟儿和树吗？你有什么话想对它们说？我想对鸟儿说：“_。”我想对树说：“_。”10. （16分）阅读语段，回答问题乌鸦大吃一惊 ， 抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖颈上，乌鸦连忙说_您大概弄错了_我既不像黄莺和百灵那样会唱歌_又不像喜鹊那样会说好听的话_也不像老鹰那样有力气我怎么可能得到奖章呢_（1）将句中的标点符号补充完整。乌鸦连忙说_您大概弄错了_我既不像黄莺和百灵那样会唱歌_又不像喜鹊那样会说好听的话_也不像老鹰那样有力气_我怎么可能得到奖章呢_ （2）读句子，注意划线的词语，说说你从中体会到了什么？ （3）仿写句子。既又也三、 习作 (共1题；共5分)11. （5分）上一题短文中的清洁工真让人敬佩！在生活中,还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点） 要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！）第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共23分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-