新人教版2020年小升初语文复习专题（十四）现代文阅读•写人记事（I）卷

新人教版2020年小升初语文复习专题（十四）现代文阅读写人记事（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 真题训练 (共3题；共55分)1. （20分）阅读下文，回答问题爱心项链这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人有困难时，你也尽力去帮助他。”在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播撒爱的种子。让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人吧！（1）第自然段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。时间：_；地点：_人物：_；事件的起因：_事件的结果：_（2）从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为_，后部分为_。（3）第自然段所叙的事能否省去，为什么？（4）第自然段点题，作者将“爱心”用“项链”作比，有什么好处？（5）第自然段中这根金线”是指_，“串项链的人”是指_，这段话是在号召我们_。2. （23分）阅读理解苹果里的五角星第一次这样切(qi qi)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xin xin）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。（1）给加下划线字选择正确读音。（2）这鲜为人知的图案是指_。（3）找出这一段的中心句。（4）写出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。（5）创造力从小处说是_，从大处说是_。（6）读读有关创造、创新方面的话，然后自己试着写一句。例：推陈出新是我无上的诀窍。莎士比亚一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。华罗庚3. （12分）阅读课文珍珠泉。最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊！（1）文中“多像一串串彩色的珍珠啊”中“彩色的珍珠”指的是什么？（2）这段写的是珍珠泉的（ ）。A . 泉水B . 潭底冒出的水泡C . 潭底的石头（3）写出文中的拟人句。第 5 页 共 5 页参考答案一