第五单元课题一质量守恒定律

九年级化学 上 学导案九年级化学 上 学导案 课 题 第五单元 化学方程式 课题 1 质量守恒定律 班 级 九 班 姓名 学习目标 学习目标 1 1 理解质量守恒定律以及守恒的原因 学会运用质量守恒定律解释和解决 化学现象的问题 2 2 引导学生进行质量守恒定律的探究 初步培养学生的定量研究问题的能 力 重点 1 对质量守恒定律的含义的理解和运用 2 化学方程式的意义 难点 1 质量守恒定律的理解 2 从微观角度认识质量守恒定律的原因 第一课时第一课时 质量守恒定律质量守恒定律 课前思考 1 写出红磷燃烧的文字表达 2 想一想 上述反应中反应前后各物质的质量之和会不会发生改 变 它们之间会有什么关系呢 一 互动探究一 互动探究 实验内容方案一白磷燃烧前后质量的 测定 方案二铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量 的测定 实验现象 反应前总质 量 反应后总质 量 分析 结论 二 自主学习二 自主学习 本节课的板书内容 本节课的板书内容 1 参加化学反应的 等于 这个规律叫做 2 化学反应前后质量守恒的原因 质量守恒定律的微观本质 决定 体现 不变 不变 不变 不变 不变 一切化学反应 中反应前后 三 互动学习三 互动学习 1 什么是质量守恒定律 2 为什么物质在化学反应前后各物质的质量总和相等 四 中考链接四 中考链接 1 下列现象可用质量守恒定律解释的是 A 10g 水受热变成 10g 水蒸气 B 纸在空气中燃烧后化为灰烬 灰烬的质量比纸的质量小 C 5g 蔗糖溶于 95g 水中 总质量为 100g D 蜡烛受热熔化 冷却后质量不变 2 根据质量守恒定律可以推知 铁丝在氧气中燃烧后 生成物的质量 A 一定等于铁丝的质量 B 定小于铁丝的质量 C 定大于铁丝的质量 D 无法确定质量大小 3 A B C D 已知 12gA 和 18gB 恰好完全反应生成 28gC 则生成的 D 的质量是 A 30g B 58g C 2g D 无法确定 4 质量守恒定律成立的原因是 原子的数目没有增减 原子的种类没有改变 化学反应前后物质总质量相等 原子的质量没有改变 A B C D 5 蜡烛在空气中燃烧后只生成 CO2和 H2O 试推断蜡烛一定由 A 碳元素组成 B 氢元素组成 C 碳氢氧元素组成 D 碳氢元素组成 五 学后记 学生填写 五 学后记 学生填写 1 请对本节课你的表现作个自我评价 2 本节课有哪些问题容易混淆 请简要列举 六 教后记 教师填写 六 教后记 教师填写 九年级化学 上 学导案九年级化学 上 学导案 课 题 第五单元 化学方程式 课题 1 质量守恒定律 班 级 九 班 姓名 第二课时第二课时 化学方程式化学方程式 课前思考 1 写出木炭燃烧的文字表达式 2 上述文字表达式中能给你一些什么信息 能表示出各物质之间 的量的关系吗 一 自主学习一 自主学习 本节课的板书内容 本节课的板书内容 化学方程式 1 定义 的式子 2 意义 以 C OC O2 2 COCO2 2为例 1 表示 如 该反应中反应物为 和 生成物为 反应在 的条件下进行 2 表示各反应物与生成物的原子 分子 如 该反应中碳原子 氧分子 二氧化碳分子三者的个数比为 3 表示各反应物与生成物的 如 C C O O2 2 COCO2 2 12 16x2 12 16x2 12 32 44 不读 加 而是读 3 化学方程式的读法 不读 等于 而是读 化学式应读物质的 也要读出 1 宏观读法 如 碳 氧气在 的条件下 二氧化碳 2 微观读法 如 每 个碳原子和 个氧分子反应生成 个二氧化碳 分子 点燃 点燃 3 数量读法 如 每 份质量的碳和 份质量的氧气反应生成 份质量的二氧化碳 二 互动学习二 互动学习 1 什么叫化学方程式 2 从化学方程式中可获得什么信息 三 过关测试三 过关测试 课本 P95 96 习题 1 4 四 中考链接四 中考链接 1 在一密闭容器中 有甲 乙 丙 丁四种物质 一定条件下充分反应 测得 反应前后各物质的质量如下表 物质甲乙丙丁 反应前的质量 g 20508030 反应后的质量 g 010010 x 请根据质量守恒定律判断 x 的值 A 50 B 40 C 10 D 70 2 已知浓硝酸是一种易挥发的强酸 见光易分解 其分解的反应方程式为 4HNO3Error 2H2O 4NO2 X 根据上述信息 回答下列问题 浓硝酸的化学性质 写出一种即可 水中氢 氧元素的质量比 最简整数比 判断 X 的化学式 二氧化氮分子由氮原子和氧原子构成 其中 氮原子的原子结构示意图 为 氮原子的最外层上的电子数为 3 右下图是 尾气催化转换器 将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观 示意图 其中不同的园球代表不同原子 下列说法错误的是 A 此反应有单质生成 B 原子在化学变化中是不可分的 C 图中生成物全部是化合物 D 参加反应的两种分子的个数比为 1 1 4 下列化学方程式中正确的是 A 4Fe 3O2 点燃 2 Fe2O3 B P O2 点燃 P2O5 C C O2 CO2 D S O2 点燃 SO2 五 学后记 学生填写 五 学后记 学生填写 1 请对本节课你的表现作个自我评价 752 反应前 反应后 催化剂 2 本节课有哪些问题容易混淆 请简要列举 六 教后记 教师填写 六 教后记 教师填写 九年级化学 上 教学案九年级化学 上 教学案 课 题 第五单元 化学方程式 课题 2 如何正确书写化学方程式 班 级 九 班 姓 名 学习目标 学习目标 1 通过具体化学反应分析 理解化学方程式的涵义 2 了解书写化学方程式应遵守的原则 3 能正确书写简单的化学方程式 重点 化学方程式的书写原则 化学方程式的配平方法 难点 化学方程式的配平方法 一 自主学习一 自主学习 本节课的板书内容 本节课的板书内容 一 化学方程式的书写原则 1 书写化学方程式要遵守两个原则 1 2 下列两个错误的化学方程式分别违背了哪个原则 1 4Fe 3O2 点燃 2 Fe2O3 2 P O2 点燃 P2O5 2 化学方程式的配平 化学方程式的配平就是在 前面配上适当的化学记量数 使式子两 边每种元素的原子总数 遵守 配平化学 方程式的方法很多 比较简单 常用的方法是 二 化学方程式的书写步骤 写 配 注三步进行 1 写 根据实验事实左边写出 右边写出 的化学式 左右 用短线连结 不只一种物质的用加号连结 2 配 化学方程式即调整化学式前边的化学计量数系数 把短线改成 3 注 注明反应 和生成物状态 气体用 符号 沉淀物质用 符号表示 注 反应条件常见的有 点燃 加热 高温 催化剂等 号使 用范围 在反应物中无气态物质参加反应 则应在生成物的气体的化学 式右边标注 号 在溶液中进行的化学反应中 反应物中无难溶性 物质参加反应 则在生成的难溶性物质的化学式右边标注 号 二 互动学习二 互动学习 1 书写化学方程式必须遵守的两个原则是什么 2 如何正确书写化学方程式 三 过关测试三 过关测试 课本 P99 习题 1 5 四 中考链接四 中考链接 1 对化学方程式 CuO H2 Cu H2O 提供的信息理解错误的是 A 表示 CuO 和 H2 在加热条件下反应生成 Cu 和 H2O B 表示1个 CuO 分子与1个 H2分子反应生成1个铜原子和1个水分子 C 表示 CuO H2 Cu 和 H2O 的质量比为40 1 32 9 D 表示 CuO H2 Cu 和 H2O 的粒子比为1 1 1 1 2 配平下列反应的化学方程式 1 P FeOP2O5 Fe 2 Fe 红热 H2O 气 Fe3O4 H2 3 N2 H2 NH3 4 Al Fe3O4 Fe Al2O3 3 A 物质在一定条件下可分解成 B C 两种气体 将点燃的硫放在 B 中 则燃 烧得更旺 且发出明亮的蓝紫色火焰 生成一种有刺激性气味的气体 D 将 C 通过加热的氧化铜 则生成 A 和 E E 能使据澄清石灰水变浑浊 此推断并写出 以下化学反应的方程式 1 AB C 反应类型 2 S BD 反应类型 3 C CuOA E 4 R 表示某元素 且知下面的反应中各元素的化合价不变 RxOy 3H2SO4 R2 SO4 3 3H2O 则 x y 的数值为 x y 五 学后记 学生填写 五 学后记 学生填写 1 请对本节课你的表现作个自我评价 2 本节课有哪些问题容易混淆 请简要列举 六 教后记 教师填写 六 教后记 教师填写 九年级化学 上 教学案九年级化学 上 教学案 课 题 第五单元 化学方程式 课题 3 根据化学方程式的计算 班 级 九 班 姓 名 学习目标学习目标 1 在正确书写化学方程式的基础上 能够进行简单计算 2 通过例题 会说出做题的六个步骤以及注意事项 重点 有关化学方程式的计算 难点 化学方程式的计算及注意事项 一 自主学习一 自主学习 本节课的板书内容 1 利用化学方程式计算的依据 化学方程式中各物质的质量比 即 2 利用化学方程式计算的步骤 1 审题 准确理解题意 写出发生反应的 分析已知 条件和待求的问题 2 分析 运用所掌握的知识分析试题 分清层次 找出隐蔽条件 明确物质 间的关系 寻找解题的突破口 3 解题步骤 设 方 关 比 解 答 设 根据题意 方 写出正确的 关 标明相关物质的量 相对分子质量 已知量 未知量 比 列出 解 解比例式 答 简明地写出 例 1 要分解 34g 双氧水制氧气 完全反应后最多可得氧气的质量是多少 解题步骤解题过程 1 设未知量 2 写出配平的化学方程式 3 计算相关的各物质的相对分 子质量 列出已知量和未知量 4 列出比例式 5 求解 6 答 二 过关测试二 过关测试 课本 P101 102 页习题 1 6 三 中考链接三 中考链接 1 某工厂需要 200kg 氢气制备高纯度硅 若用电解水的方法制取这些氢气 需 消耗水的质量是多少 2 多少克水分解生成氧气的质量与 24 5g 氯酸钾分解得到的氧气的质量相等 3 取 5g 含杂质的氯酸钾样品与 1g 二氧化锰混合 依