语文版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷B卷

语文版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷B卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共5题；共21分)1. （5分）抄写下面的字。 涩 蓑 赋 噩 嫂 橘 遮 柑 搀 辱2. （3分）看拼音写词语。q hn q nun_o rn tng l_rng hu f gu_3. （3分）请按结构给字分类，按顺序填入相应的横线上 壁虎借咬挣断墙左右结构_上下结构_半包围结构_4. （4分）我会填 区：共_画 第二笔是_蛇：共_笔，是_结构。5. （6分）写出下列词语的近义词。耸立-_ 郁葱-_ 游赏-_远眺-_ 姿态-_ 神清气爽-_二、 积累与应用 (共5题；共40分)6. （13分）照样子，补充词语。例：一辆（车） 一册_ 一棵_ 一匹_例：跳（绳） 听_ 下_ 讲_玩_ 打_ 踢_例：（走）来（走）去 _来_去 _去_去7. （5分）图上都有谁？他们在干什么？他们说了些什么？试着写一写，不会写的字用拼音代替。8. （7分）看拼音，写词语。 chu qchu tp juno hu_li zhuzh fy bng xing zhng_9. （10分）课外阅读。春光好蘋叶软，杏花明，画船轻。双浴鸳鸯出绿汀，棹歌声。春水无风无浪，春天半雨半晴。红粉相随南浦晚，几含情。（1）这首词写_的情景。上片写在叶嫩花明的春光里，画船轻荡，鸳鸯戏浴，渔歌声声，给人以轻快明畅之感。下片连用两个“_”字，两个“_”字，两个“_”字，写尽春光骀荡之状。后两句写人情，与上片“鸳鸯”呼应，突出“_”。（2）解释词语。明绿汀棹歌红粉10. （5分）这学期，我积累了许多古诗，我会连一连。三、 阅读理解 (共2题；共20分)11. （9分）阅读下文，回答问题青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃（wi），前三个胃是贮（zh）藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲（bi）哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽（yn）你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几（j）乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。（1）“我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个是贮藏食物，只有第四个胃才是管消化的。”这是_告诉_：只要不进入_，就_。 （2）“可是你说这些对我有什么用呢？”这句话的意思中的“你”指_，“我”指_，这句话的意思是_。 （3）“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来！”句中的省略号表示（ ） A . 列举省略B . 说话断断续续C . 省略了说的话12. （11分）阅读下文，回答问题 我叫“神舟号”一天晚上，一艘飞船在太空中散步。嫦娥姐姐问：“小弟弟，你从哪里来？以前怎么没见过你？”飞船弟弟说：“我叫神舟号，从中国来，科学家派我来做飞行试验。”嫦娥姐姐听了，高兴地说：“小弟弟，你回去的时候，一定要把我带上，我真想回家看看。”（1）读完短文我知道了，原来“神舟号”就是一艘_。 （2）“神舟号”去太空做什么？请找出来。 （3）想一想，嫦娥姐姐回到家乡看到了什么？ 四、 写话 (共1题；共5分)13. （5分）我会用划线的词语写句子。例：小青蛙的尾巴已经不见了。例：他画的海那么蓝，那么宽。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识 (共5题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 积累与应用 (共5题；共40分)6-1、7-1、8-1、9