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文档简介

苏家庄学区教学设计年级：四年级科目：科学课时： 1课时课题我们在长大设计人;张运英学校：段羊盃 小学备课时间：2017-4-30教学目标1.了解自己成长过程中外貌发生的变化。2.知道一些青少年身体发育的特点。3.了解青春期的主要身心变化的特点，以及一些青春期保健知识。教学重点：了解人在成长过程中外貌发生的变化，知道一些青少年身体发育的特点。教学难点：知道一些青少年身体发育的特点教学过程学生活动批注激趣导入：用课件展示刚出生的几幅婴儿图，并播放婴儿哇哇大哭的声音。（二）从身体的变化初步感受成长的快乐1、（出示几张学生婴儿照片）瞧，这是我们班的几位小朋友，大家猜猜他们是谁？2、刚才大家说了这么多，现在请你们拿出自己小时候的照片，仔细观察一下，你们自己觉得和小时侯还有那些不一样呢？3、请把你们带来的小时候的物品(如:小鞋子,帽子等)在小组内互相交流一下吧。（学生拿出准备好的物品）4、谁愿意把自己的物品拿上来展示给大家看。（请几位学生上台展示）5、刚才通过比较我们发现我们都在长大，现在我们就一起来学习一首儿歌长大了。6、每小组发一张调查表,请小朋友们把你收集的身高,体重数据填在表中.7、看着自己的调查表，你们有什么想法?（板书：我长高了）（三）由成长中的趣事进一步感受父母对自己的关爱1、在我们成长的过程中有很多有趣的事!现在大家就来看看寿史波同学成长过程中的趣事吧！2、那你们在成长过程中一定也有许多有趣的事,难忘的事吧？请你们在小组里交流一下.（我几个月长牙齿；几个月会喊“妈妈”；几岁会走路；几岁自己穿衣服、吃饭了；几岁上幼儿园；几岁会跳舞、唱歌；几岁会写字；几岁参加过什么节目等）。3、请你们将收集的有趣资料给大家展示一下吧？学生把自己带来的一组照片展示给大家看，并解说。4、看来同学们知识、能力在不断的提高，我真为你们感到高兴。我发现你们真的是长大了。看呀!这些点点滴滴的小事情,我们都能记在心里,我们现在能快乐的成长是多么幸福呀!（四）制作成长记录册1、看着自己小时侯的照片，再看看自己今天的模样，多有意思啊！在爸爸妈妈温暖的怀抱里，我们长大了！成长是一件快乐的事情，我们能用什么好方法把成长的快乐记录下来呢？2、看着自己和大家的成长记录，你们想说点什么吗？（再次揭示课题：我长大了）师:我们的成长册还没有完成,回家请同学们继续完成吧!总结：小朋友们在爸爸妈妈及亲人的关心、爱护下都长高了、长大了，伴随着身体的成长，让知识、能力也跟着你们一起
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