2009-2010学年劳资工作总结1.doc

2009-2010学年劳资管理工作总结尊敬的各位领导、同事：大家好！忙碌而又充实的一个学期又匆匆而过，静心反思，发现本学期自己的工作繁重又充实，这其中有些是让人回想起来感觉很欣慰，但是也有些是觉得还留有遗憾，不管怎么样，本学期我努力完成了学院布置的各项任务。首先感谢大家给了我这次接受监督和帮助的机会，感谢学院领导及部门领导和同事们对我的关心培养和帮助。近几年来，我在学院领导的培养帮助、同志们的关心支持下，解放思想、求真务实、开拓创新，以“热情、周到、高质的服务”为工作宗旨，努力完成学院劳资管理工作中的各项任务以及领导交给的其他工作。仔细盘点本学期的工作生活，收获颇丰。但同时由于自身经验不足，还有很多工作没有做好。现将本学期来的学习工作情况总结汇报如下：一、思想上认真学习，努力提高时代是在不断发展变化的，我们所做的工作也在随时代的不断变化而变化，要适应工作需要，唯一的方式就是加强学习。一年来，我不断加强思想政治学习，努力提高政治觉悟和思想认识，认真学习党的十七大会议精神，并在工作中践行科学发展观，坚持以生为本的教育理念，认真学习并执行党的教育方针、路线，使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。通过学习，自己的思想素质、道德品质和工作能力都得到了一定的提高。二、工作中脚踏实地，努力工作（一）、组织人事工作。组织人事处劳资管理工作是纷繁复杂的，也非常重要，牵涉到我院所有教职工的切身利益。所以在工作上，我不能有丝毫的马虎大意，时刻都严格要求自己，认真听从领导的安排，并严格按照要求去做。本学期我具体参与的工作主要包括以下几个方面:1、严格执行相关文件精神，及时完成工资、津贴的调整和发放工作。按月完成财政统发工资数据核对和报盘工作。按时完成专业技术人员、行政管理人员的聘用、新进人员、合同制人员和临时工工资的审核和发放工作。按时发放、调整校内薪级工资变动。其中主要包括以下几个方面：（1）完成了教职工工资正常晋升薪级的测算、报批、兑现工作。根据机关、事业单位工作人员正常晋升薪级工资的通知精神，对我院符合正常晋升薪级工资条件的人员工资，于2010年4月进行了及时、准确的测算、报批、兑现及补发工作。（2）完成教职工职务、职称以及技术等级变动人员、新参加工作人员、转正定级人员、调出调入人员、学习进修人员、离退休人员、病事伤亡人员等工资变动的工资测算、报批、兑现工作。（3）做好工资变动解答工作。人事、职称、工资等都是教职工关心的热点问题，涉及到每个人的切身利益。面对来访人员工作中要力求做到细心、耐心，有问必答。清楚明了，又不违反政策原则，这就要求我既要精通业务政策，又要有全心全意为教职工服务的意识。2、加强学院工资系统管理和日常信息维护工作。做好河南省劳资管理信息系统数据及时更新和维护工作。根据人员变化，随时更新数据；做好新接收毕业生、调入、内部调动的相关手续；做好每季度的劳资季报工作；做好教职工离退休、退职（离职）等手续的办理，做好离退休人员的统计及政策性管理工作。3、完成其他劳资管理工作。完成有关人员退休手续的审批工作、遗嘱补助审核和发放工作、各类报表的报送工作和事业单位工人升级考核工作。4、协助部门领导做好专业技术职务评审工作。5，协助部门领导妥善处理工资管理有关历史遗留问题。6，做好其他常规性工作。主要有：及时收集归档材料。并做好档案的更新维护工作；保守机密，不私自向外泄露个人档案内容；做好人事调配的档案查阅和表格填写呈报工作。每天都有，时间不定；按时按规定认真做好人事处各类报表的统计上报工作。人事工作涉及到报表类别较多，而且每年的报表项目又有许多变更，在工作量大、任务重和时间紧的情况下，在处室领导和同事的支持和帮助下，按时完成了填报工作。如，失业保险的报送工作、每月的劳动工资台帐、月报、季报、年终人事、干部、工资、编制等各类报表。7、积极认真，快速高质地完成上级人事部门和学院领导交给的各相关工作。（二）、辅导员工作。本学期所带的05电商一班顺利完成了毕业实习任务，正式踏上了工作的征程，在本班学生实习期间，我主要就学生在择业就业期间存在的思想问题进行了指导，通过与学生的沟通，发现学生存在一些问题：一是就业意识淡薄，就业观念不切实际。择业时总喜欢盯着“大企业、大城市和经济发达地区”，而且往往对第一次就业考虑太多，对自己缺乏理性的分析，盲目追求待遇高、工作环境好的工作岗位，并存在一次就业定终身的观念，从而导致就业难。二是就业心理不健康。部分学生为了维护自己的自尊和虚荣，在就业时必然以“大学生”自居，认为岗位必须与自己身份相符，待遇要与自己名声相配，工作环境要优越怡人等，这些概念为高职生就业和择业提高了心理门槛。三是就业心理准备不足，缺乏耐心。部分学生在岗位上急于成功，不能吃苦，稍有困难就想放弃，比较急躁。针对上述问题，我及时与学生沟通交流，帮其树立正确的择业观念，能够积极就业。目前，本班50位同学，都已经基本就业。同时，本学期也是05级毕业生即将离开学校的日子，临近毕业，需要收集很多资料，在学生基本都在校外，工作量大，任务急的情况下，我能够及时和学生联系，完成了各项资料、信息的采集工作，为其顺利毕业打下了良好的基础。当看到学生们顺利的领到毕业证书，同时也顺利的实现就业的时候，内心的喜悦无法言表，也就是在这一刻，才深刻体会到了作为班主任的欣慰，而这中欣慰也会激励在以后的工作中更加努力。三、端正作风，摆正位置在工作中，我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，认真做好本职工作。服从领导分工，不计得失、不挑轻重。对工作上的事，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的时间，做到自己的最好，自工作以来，没有耽误过领导交办的工作。在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同志，平等相处，以诚待人，不趋炎附势，不欺上压下，正确处理好与领导、同事相处的尺与度的关系，大事讲原则，小事讲风格，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。四、存在问题日常工作的忙碌让我来不及细想自己的工作中的失误和不足，临近期末，静下心来仔细回想总结，也发现了一些有待改进的地方：一、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；二、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透，学习的层次不高。这些不足，我将在今后的工作中努力加以改进提高，争取把自己的工作做得更好。今后我将努力做到以下几点，希望领导和同志们对我进行监督指导：（1）注意人事劳资管理工作中各类资料的收集积累，认真学习。（2）自觉加强理论基础和专业知识的学习，向身边的同事学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力。（3）继续提高自身政治修养，强化为人民服务的宗旨意识，克服年轻气躁的毛病，提高工作主动性，在点滴实践中完善提高自己。把一件事情做好，那叫技术；把很多事情都做好，那叫能力和水平。工作中所经历的艰辛与喜悦，平淡与幸福，使我感到了劳资管