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20102011学年度个人工作总结桓台实验学校李慎华2011、620102011学年度个人工作总结 -六年级体育组 李慎华一年来,我们六年级体育组根据学期制定的教学计划,认真组织落实,加强教学研究,以课堂为中心,以学生为主题,完善课堂常规,认真上好每一节课;积极开展各项群体活动;坚持科学系统的做好体育训练工作;积极参加业务培训,规范体育课教学和课余训练工作,加强对课间操的管理,强化跑操质量。一、规范体育课教学,立足本职岗位体育课教学是提高学生身体素质的重要途径。我担任六年级1至6班的体育教学工作。每周18节课,另外加上周二、三、四下午第三节六、七、八年级的足球校本课程,共21课时。体育课教学中,不仅能提高课堂教学效率,发展学生的身体素质,而且能是学生养成良好的行为习惯。具体做法:1、提前两分钟,体育教师在教学楼前整队把学生带入操场,下课后将学生送到教学楼前。2、进一步完善“一主四选”的课堂教学模式,总结经验,积极探索,不断完善。3、加强安全教育,体育备课体现安全教育的内容,每节课都要对学生进行安全提示,坚持体育场地器械巡视,发现隐患及时清除,利用课余时间与其他体育教师一起对体育器材进行油漆。4、加强教学研究,以自己省优质为契机和基础,每周备课组进行一次集体备课活动,积极参加大教研组活动、公开课优质课评选及优秀论文个案评选。三、训练考勤在学校领导的安排下我继续辅导初四的田径特长生训练,周一到周五从早上6:307:50,下午4:155:30,周六下午2:004:30,都坚持训练,相信在领导、老师的支持帮助下中考会取得更好的成绩。四、每天课间操都提前到楼下组织学生,从集合出发点到最后总结地与学生一起跑步同时规范各班的动作、口令、间距等,提高了学生身体素质规范了课间操,在全体班主任和副班主任的教育指导下我们的课间操受到老师、领导们的一致好评。课间操正成为我校一道亮丽的风景。五、每学期都根据教育处的安排及时认真,实事求是的对学生进行体质健康达标测试。对不达标学生及时沟通,根据其实际情况制定切实可行的计划进行练习,提高身体素质,增强体育锻炼意识,树立终身体育意识。六、课余训练根据学生实际情况,制定科学的训练计划。及时记录学生情况,及时反馈,认真给学生考勤,每天一小结,每周一总结,每月一大结,及时进行阶段性总结,采取措施,量身订做训练任务,鼓励树立学生吃苦耐劳的精神,争取中考的胜利。七、竞赛成绩2011年6月份在桓台县第二届全民运动会中学男子组足球比赛中取得第一名的好成绩,巩垒和牟向坤被评为优秀运动员,我被评为优秀教员;在桓台县第二届全民运动会小学男子组足球比赛中被评为优秀裁判员,2010年8月份参加山东省首届体育科学大会,自己所撰写的论文荣获一等奖;2010年9月份带领我校足球队巩垒和牟向坤参加了2010年全国青少年校园足球夏令营(青岛站),同时这两名同学被中国足协选材小组评为“足球希望之星”,我也被评为“优秀辅导员”;2010年11月份在学校的领导下,组织材料顺利迎接了亚足联主席哈曼先生的到访;2010年12月份参加了校园足球指导员培训,并且顺利结业领取了中国足协颁发的校园足球指导员证书。八、组织体育活动本学年,我们按计划有组织的开展各项旨在丰富校园文化生活、增强学生体质、提高班级凝聚力的健身活动。11月份在咱们老师的支持下成功组织了圆周接力比赛、1月份冬季校园长跑比赛。这些活动,学生的参与面广,积极性高,活动效果良好,既活跃了身心增强了体质,又培养了学生的班级凝聚力向心力,增强了学生的竞争力和抗挫折的能力。九、体育安全一学年来保证了安全顺利的体育课;课余训练时综合因素造成李慎伟同学受伤,以后工作一定要做到安全第一。十、体育宣传本人能做到每学期至少发一篇学校体育活动宣传稿件。积极宣传学校工作,提升学校形象。
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