幼儿园“创一类”目标实施方案.doc

幼儿园 “创一类”目标实施方案为使我园各项工作逐渐提高、完善，在2003年底达到河北省一类幼儿园标准，我园特根据本园实际，制定如下方案：一、幼儿园现状目前园内固定资产投入达300万元，设备设施投入达75万元，园内设有排练厅、幼儿活动室、科学实验室等；班内配有彩电、VCD、电子琴、磁力黑板等；室外有大型室外玩具三套，中小型室外玩具三套；厨房配有豆浆机、绞肉机、压面机等现代化设备。园内硬件设施基本齐备。现有在园幼儿352名（小班112名，中班127名，大班113名），其中有225名幼儿接受过学前教育，有84名幼儿刚刚入园，幼儿整体水平参差不齐，卫生、礼貌等行为习惯养成较差，一日生活没有规律。现有教师16名，其中7名幼师专业毕业，通过岗前业务培训，教师们对园内日常工作有了一定了解，但幼教理论水平较差，教育教学水平有待提高。幼儿园管理工作已具雏形。初步制定出了幼儿一日作息时间表及职工行为规范、道德规范标准等规章制度，明确了各类人员的岗位职责。二、 幼儿园工作目标1、在设备设施上投入10万余元，使园内硬件设施达到“省一类”标准。2、在园内管理上，要加强对各类人员工作的检查和指导，加强对园内保教工作的管理，制定符合园内实际的考核评估方案，完善幼儿园档案管理资料。3、使幼儿入园普及率平均达85%以上（其中大班100%，中班90%，小班80%），使幼儿在卫生、礼貌方面形成良好习惯。幼儿自理能力得到锻炼和提高；掌握基本的知识技能，培养多方面能力；掌握简单的英语单词、儿歌、歌曲、简单的幼儿舞蹈等，培养幼儿学习舞蹈、英语的兴趣。4、扩大师资队伍，提高师资水平，使教师能够顺利地开展幼儿园各项工作，完成保教目标。使每个教师都能在园内出12节公开课，并培养出23名能讲区级公开课的骨干教师。5、调动家长参与幼儿园工作的积极性，使家长了解、关心、支持幼儿园的工作，形成家园共育的良好局面。三、 具体措施关于设备设施园内准备从争取领导支持和挖掘内部潜力两方面入手，解决资金问题，进行如下工作：1、对室外环境进行绿化，绿化面积达1000平方米，预计投入资金3万元。2、在室外修建沙池、嬉水池、种植园及饲养角等，预计投入资金1.5万元。3、完善幼儿园办公系统，添置微机、打印机等，预计投入资金1.5万元。4、对园内楼梯、楼道环境进行装饰，需购买材料等预计投入资金5000元。5、为园内添设幼儿玩教具及图书等预计使用资金3万元。6、添设园内防暑设施，如：窗帘、风扇等，预计投入资金1万元。关于幼儿教育和保育工作1、建立幼儿一日生活制度，规范幼儿进餐、上课、户外活动及午休等各个环节，培养幼儿良好的进餐习惯、睡眠习惯等。2、在园内开展各种幼儿竞赛，促进幼儿自理能力的提高。如：开展穿、脱衣服，系扣子、叠被子比赛等。3、为幼儿制定适合幼儿年龄特点，有利于幼儿全面发展的教育内容，组织教师备课、制作教具等，使幼儿在游戏中学得知识、培养各方面的能力。4、组织并实施好园内特色教育，选择适合幼儿的教材教法，加强对特色教育的检查和指导，使幼儿对英语及舞蹈产生浓厚的兴趣。5、定期对幼儿进行健康检查，做好流行病的预防和接种工作。6、教育幼儿注意个人卫生，勤洗澡、洗头、剪指甲，养成良好的卫生习惯。关于师资队伍建设1、思想与职业道德方面定期组织教师进行政治理论学习。通过开展争当“师德标兵”活动，促进教师提高自身师德修养，并评选出园内“师德标兵”。2、业务培训方面支持教师接受继续教育，提高自身素质了。定期组织教师学习幼教理论，如幼儿园工作规程幼儿园教育实施纲要等。组织教师到四幼、一幼等园进行参观学习。以各年级组为单位开展教研组活动，确定研究课题。并由教研组长负责制定并实施教研计划。定期组织大、中、小班教师进行优质课观摹活动。通过组织广大教师参与听课、评课等活动，提高教师教学水平，推广先进的教学方法。关于幼儿园管理1、加强对幼儿一日生活的管理。制定出幼儿一日生活制度，并组织教师学习。认真执行一日生活制度，保证四定时，既进餐、上课、午睡、游戏和户外活动要定时。组织教研组长对各班一日生活制度执行情况进行检查、评价，并针对共性问题，一同研究解决。2、加强对教育教学工作的管理组织教师根据规程及纲要要求，结合本班幼儿特点，制定适合幼儿发展的保教工作计划。每两周检查教师教案，从教案完成情况、详细程度、工整程度等方面对教师教案情况进行考核记录。不定期检查教师集中教育活动的组织情况，检查教师的幼儿观察记录本及教育随笔等。3、加强对园内保育工作的管理制定卫生检查制度、幼儿健康检查制度等，作为平时检查保育工作的依据。定期对各班及食堂卫生进行检查，将检查结果记入业务档案，并评选出卫生先进班集体。定期对幼儿进行身高、体重、视力、听力等方面的检查，并做好记录。4、加强对各类人员的管理根据幼儿园考勤制度对职工进行严格的考勤管理， 严禁迟到、早退、旷工等情况，并将考勤情况记入档案。制定各类人员考核评估方案，从德、能、勤、绩这几方面对教职工进行综合考评。实施优胜劣汰的用人机制，完善各类人员的招聘、续聘、解聘制度，调动广大教职员工的工作积极性。5、完善幼儿园档案资料建立园内计划总结、各部门计划总结、教研活动记录、保健工作记录、家园联系记录等各种档案资料。关于家长工作1、建立家园联系制度，经常保持家园联系。