豫教版2019-2020学年五年级下学期语文5月月考试卷（I）卷

豫教版2019-2020学年五年级下学期语文5月月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础乐园。（41分） (共8题；共41分)1. （10分）根据意思写出本课的词语。水势浩大广阔；形容声势浩大或规模宏伟。_形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。_（山脉、河流、雨雪等）接连不断。_山峰和山峦很雄伟。_2. （3分）看拼音，写词语。 p taozh jinzhung jiad zhnyu r_tio yuqin shuy bkun kudn sh_3. （4分）选字填空。 （1）戎 绒 戒 _毛 兵_ _烟（2）唯 谁 准 _一 _确 是_（3）竞 竟 京 北_ 究_ _争4. （4分）读句子，选择括号中恰当的词语。 小燕子的翼尖或剪尾，（偶然 偶尔）_沾了一下水面。荷叶_（密密层层 挨挨挤挤）的，像一个个碧绿的大圆盘。这么多的白荷花，一朵有一朵的_（姿态 姿势）。凡是有复眼的昆虫，视觉都很_（灵活 灵敏）。5. （8分）成语积累。 使划线字互为反义词。例：横七竖八_、_、_、_划线字是数字。例：一干二净_、_、_、_6. （4分）选择正确的关联词填空。 虽然但是 即使也 不仅而且文成公主_美丽，_聪明。_你已取得小小的成绩，_眼力还不够。_病发展到肠胃里，服几剂汤药_会治好的。只有才 因为所以 一旦就_勤学苦练的人，_能到达胜利的巅峰。_种子的力量是无限的，_它能冲破坚硬的外壳。我们_发现有破坏森林的行为，_应该坚决制止。无论都 只要就 不是而是_什么地方，_比不上我的家乡美。放学回家后，我_先出去玩，_先做作业。明天_不下雨，春游_会照计划进行。7. （4分）按要求写句子。 （1）一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。（换一种说法，句子的意思不变。） （2）我俩的心思好像被张老师看出来了。（改成不含“被”字的句子，意思不变。） （3）经过努力，我的错别字大大改进了。（修改病句） （4）那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。（仿写句子） （5）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。（仿写句子） 8. （4.0分）把下面的句子补充完整。 （1）苟子用“_；不积小流，无以成江海。”说明做事要脚踏实地，一步一个脚印。与这句话说明的道理相同的名言警句还有老子说的“千里之行，_。” （2）这里的景色实在太美了，爸爸不由得吟诵出_副回文联：“地满红花红满地，_。 （3）这六月的天，就像_。（填歇后语） （4）习近平总书记说，正是这种“_，_；地势坤，君子以厚德载物”的变革和开放精神，使中华文明成为人类历史上唯一一个绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明。 （5）小飞爱耍手机、玩游戏，浪费了大好的学习时光，李老师语重心长地对他说：“_。”（填写珍惜时间的谚语、名言警句或古诗词） 二、 知识回顾。 (共1题；共6分)9. （6.0分）按课文内容填空。 （1）泊船瓜洲的作者是_（2）天上的街市一文中，作者看到的是_，借此联想到的是_（3）田忌赛马一文中，孙膑是_的人。 （4）和小鸟最相亲爱一文，表达了作者_；长江之歌一文表达了作者_三、 语言表达（3分） (共1题；共3分)10. （3.0分）情景：一天，你来到菜市场，突然看到一个叔叔正在卖几只活鸟。小鸟在笼子里叽叽喳喳、焦躁不安。你看见这个场景，会怎么说、怎么做？叔叔听后又会怎么说、怎么做？ 四、 阅读。（20分） (共2题；共20分)11. （9.0分）阅读课文片段，回答问题。 第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇（cn chn）上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我（ ）好扣，（ ）上帽子。我（ ）着脖子，小心（冀冀 翼翼）地（ ）下了楼梯。我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落_它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃_滴答_滴答滴答_（1）在括号里选择正确的注音、字形，或填上合适的动词。 （2）在文中画横线处依次填入标点符号。 （3）理解词语： 理直气壮：_。（4）文中画横线的句子运用了_的修辞手法，写出了我_的心情。 （5）你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子？ 12. （11.0分）课外阅读。 学溜冰从前有一位体育老师，教我们溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的，是不是？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！（1）读拼音写词语。 nu ruju jingz nokng b_（2）根据文章的内容，用“|”把文章分成两段，并概括每段的段意。 第一段：_。第二段：_。（3）故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？ （4）当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？ （5）你怎样理解故事中“椅子”的含义？ （6）文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？ （7）读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。 五、 语言表达（30分） (共1题；共30分)13. （30分）习作。 题目：二十年后的家乡。提示：大胆想象一下，二十年后的家乡会有什么样的巨变？如：交通、生活、工作、住房、通讯有什么变化？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础乐园。（41分） (共8题；共41分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、二、 知识回顾。 (共1题；共6分)9-1、9-