周体玉家长会.docx

七年级十班家长会设计周体玉一、设计背景 针对我校特点及新组合班级的特色，召开第一次家长会，主要为了让家长与孩子一起去了解中学时代与小学时代在各方面的不同点。二、设计目标为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。三、设计思路我主要把我们的学校、我们班的任课老师、以及我们的班级管理介绍给家长。 四、活动流程（一）学校介绍 首先欢迎各位家长把孩子送到吉木乃初级中学就读，我校校园环境优美，是我县师资力量最强、教学质量最佳的全日制初级中学。各位家长把你的孩子送到这里就读是一个正确的选择，因为我们有着优良的学习环境氛围和一群实干负责的老师。 （二）科任老师 我们一班的课任老师组合是非常优秀的，几位主课老师都是中青年教师：我是班主任 教语文，英语老师路老师，有爱心，有热情，教法多样灵活，深受学生喜爱；数学老师王老师爱本职工作，工作认真负责，注重对后进生的辅导，成绩突出。 （三）班级介绍 我们班共有学生39人，其中男生18人，女生21人；这半个月，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长巴力根、体育委员阿依冒提、劳动委员韩伟、文娱委员刘珊等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。迟到早退无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。人生最大的烦恼不是金钱的多少而是在于儿女的成不成才，成不成器，为人一生最大的欣慰也莫过于孩子有才有德。现在多付出一点，尽自己的努力和职责。 （四）初中小学区别 初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。 （五）家长误区 1、太过于相信孩子，孩子说什么信什么。 2、认为孩子大了，或者说咱说不听了。 3、交给学校就等于把孩子放到保险箱里。 4、误区一：老师，这孩子我是管不了了，只有交给您了！家长误认为能管住孩子，就是成功的教育 。 5、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子。 （六）优秀家长的十个标准 1.保持平和的心态2.和孩子建立朋友式的沟通渠道 3.把选择权交给孩子4.家长热爱学习；5.学会陪伴孩子一起成长；6.转移自己的注意力，不要一切以孩子为主；7.帮助孩子学会自己照顾自己；8.制定做事的规划，并坚持原则9.学会鼓励、表扬孩子；10.以身作则。 五、活动评价第一次家长会，从出勤上可以体会到家长对孩子教育问题重视度较高，在今后工作中我会不断提高自己的同时，与家长也会紧密联系字一起，为了使孩子们健康成长。六、活动反思此次活动在实施后，效果较好，孩子们在学校的表现，家长的努力与配合，都深刻的理解我们的目标是一致的，我