高中历史:2.7《启蒙运动》江苏课件新人教版必修3.ppt_第1页
高中历史:2.7《启蒙运动》江苏课件新人教版必修3.ppt_第2页
高中历史:2.7《启蒙运动》江苏课件新人教版必修3.ppt_第3页
高中历史:2.7《启蒙运动》江苏课件新人教版必修3.ppt_第4页
高中历史:2.7《启蒙运动》江苏课件新人教版必修3.ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

复习检查 1 什么是人文主义 2 文艺复兴 文学三杰 3 马丁路德宗教主张 法国先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区 于1791年建成 是永久纪念法国历史名人的圣殿 先贤祠内安葬着伏尔泰 卢梭 雨果 左拉 大仲马 居里夫人 巴尔扎克等 至2002年11月 共有70位对法兰西作出非凡贡献的人享有这一殊荣 第7课启蒙运动 一 课程标准 一 简述孟德斯鸠 伏尔泰 卢梭等启蒙思想家的观点 概念 什么是 启蒙运动 就是开启智慧 通过教育和宣传 把人们从愚昧 落后 黑暗的封建社会中解放出来 使人们摆脱教会散布的迷信和偏见 从而为争取自由和平等去斗争 启蒙运动是发生在17 18世纪欧洲的一场反对封建专制和天主教会神权统治的思想解放运动 自然科学进步 背景 文艺复兴和宗教改革 资本主义经济的发展资产阶级力量的壮大封建专制和天主教会 经济基础阶级基础 现实阻碍 思想基础 问题探究一 17 18世纪的欧洲为什么会发生启蒙运动 思考 启蒙运动发生的根本原因是什么 问题探究二 阅读课文 概述启蒙运动发展过程 兴起 高潮 扩展 伏尔泰 法国启蒙运动的领袖 被誉为 思想之王 欧洲的良心 孟德斯鸠 法国伟大的启蒙思想家 法学家 卢梭 18世纪法国大革命的思想先驱 法国三大启蒙思想家 问题探究三 阅读材料 结合课文相关知识 归纳伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭等启蒙思想家的观点 材料一 我不同意你说的每一个字 但我誓死捍卫你说话的权利 伏尔泰难道农民的儿子生来颈上带着圈 而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗 一切享有各种天然能力的人 显然是平等的 伏尔泰每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教狂热作斗争 一些人咬住他的耳朵 另一些人踩住他的肚子 还有一些人从远处痛骂他 伏尔泰即使没有上帝 也要造出一个上帝来 伏尔泰应当由开明的君主按哲学家的意见来治理国家 伏尔泰 思想主张 1 抨击天主教会2 倡导君主立宪制3 提倡 天赋人权 4 法律面前人人平等 材料二 当立法权同行政权合而为一 自由便不复存在了 因为人们担心 同一个人制定的暴虐的法律 并同时加以执行 如果司法权不同立法权和行政权分立 自由同样也不复存在 因为如司法权同立法权合而为一 法官就同时为立法者 如果司法权同行政权合而为一 法官便成为压迫者 孟德斯鸠 论法的精神 政治上的自由是公共自由 要保障公共自由 就应该避免把权力委托给一个人 几个人 因为一切有权力的人都容易滥用权力 这是万古不易的一条经验 为此 提出一条原则 要防止滥用权力 就必须用权力来约束权力 形成一种能联合各种权力的政体 其各种权力既调节平衡 又相互制约 即权力要分开掌握和使用 盂德斯鸠 罗马盛衰原因论 核心思想是什么 二者之间有何联系 制约与平衡 司法权 法院 行政权 立法权 国王 议会 三权分立示意图 思考 孟德斯鸠学说有何重大意义 举例说明 核心思想 三权分立的学说 1787年宪法 材料三 人人享有自由平等的权利而不论其出身 人们应自由订立社会契约 组成国家 社会中应有 共同意志 人人遵守 社会契约就是共同意志的体现 代表所有人的权利与自由 这是至高无上的人民主权 不可侵犯 不得转让 不受限制 不准分割 为维护这一主权 必须使人人在法律面前一律平等 包括立法 司法 守法 受法律保护和受法律制裁各方面的平等 卢梭人生下来就是自由的 人可以说是自由的动物 那么 人民的自由虽可用法律加以保障 但它原是天所赐予的 为任何人所必不可少 卢梭 天赋人权人民主权说 法律面前人人平等社会契约论人类不平等的根源是财产的私有 思想主张 思考 在三位思想家中 你认为谁的观点最激进 为什么 人民主权 社会契约论 暴力革命民主共和 总结一 伏 孟 卢的主要观点 抨击反对倡导提倡在法律面前人人平等 三权分立 学说 倡导君主立宪制 法律是理性的体现 人民主权 社会契约 天赋人权 财产私有是不平等根源 总结二 法国启蒙思想家确立的重要思想原则 天赋人权三权分立自由平等民主法制 总结三 法国三位启蒙思想家的思想主张异同点 同 反君主专制和天主教会 提倡自由 民主 平等 异 主要是对未来政治设想不同卢梭主张人民主权 民主共和 孟和伏则都主张君主立宪 1 为美国1787年宪法的制订提供了理论依据的是 a 人权宣言 b 社会契约论 c 论法的精神 d 权利法案 2 17 18世纪欧洲启蒙运动 起源于英国 高潮在法国 以理性为中心 鼓吹人权和法制 为欧美资产阶级革命作了思想准备a b c d 3 要从源头上了解 天赋人权 人民主权 思想 我们最应该看 a 哲学通信 b 论法的精神 c 社会契约论 d 纯粹理性批判 c d c 及时训练 4 启蒙运动与文艺复兴运动的相同之处是 a 主张推翻封建专制制度b 反对宗教信仰c 倡导建立民主共和国d 是资产阶级利益要求的反映5 伏尔泰的思想主张有 抨击天主教会 反对君主专制 反对信仰上帝 倡导君主立宪a b c d d b 6 启蒙运动兴起的根本原因是a 资本主义的发展b 自然科学的发展c 文艺复兴运动的影响d 英国资产阶级革命的影响7 下列思想属于启蒙思想家卢梭的是a 倡导君主立宪b 倡导人民主权说c 提倡 三权分立 d 认为宗教可以帮助维护稳定 a b 8 启蒙运动的矛头是对准 a 教权主义b 封建专制和天主教会c 封建专制d 天主教会9 启蒙运动中的 自由 平等 要求 实质上反映了 a 封建专制统治的腐朽和黑暗b 发展商品经济和对自由劳动力的要求c 封建统治已经陷入全面危机d 封建教会的权威地位发生严重动摇 b b 10 我不同意你说的每一个字 但是我愿意誓死捍卫你说话的权利 这句话说明作者a 崇尚人的自由平等b 维护君主专制c 倡导君主立宪制d 抨击教皇骗子式的说教11 伏尔泰是法国的启蒙思想家 所以伏尔泰也

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论