高中历史3.12.2 罗马法的起源和发展课件 人教版必修1.ppt

曾有一位游客到罗马旅游 夜晚问一个老者 罗马夜里为什么不能稍微亮一点 那位老者说 一座城市既然有历史的光辉 就不必再用灯光来制造明亮 那么 照亮罗马城的光辉究竟是什么呢 第6课罗马法的起源与发展 什么是罗马法呢 广义 是指公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律 狭义 特指罗马公民法 罗马法的形成过程 不断发展 走向成熟 一 罗马法的形成过程 一 起源 1 习惯法 共和国早期 习惯法 未经政府明确承认而被一般人接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则 未经政府明确承认 注意两点 没有固定的成文形式 具有很大的伸缩性和不确定性 罗莫洛是一个仁慈 善良的贵族 也是罗马一支军队的首领 生前立遗嘱 希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人 但罗莫落死后 他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱 受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭 案例分析 请同学们想一想 法官会怎么判呢 法官会偏袒罗莫洛的家人 因为罗马共和国早期只有习惯法 没有成文法 无形中为法官故意压迫平民 袒护贵族提供了方便 习惯法的存在 就成了平民与贵族矛盾的一个焦点 当时的罗马是怎样来处理这个焦点的 十二铜表法 2 十二铜表法 公元前5世纪中期 标志着罗马成文法的诞生 根据 十二铜表法 第五表 死者的财产需按其遗嘱进行处理 罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人 如果还是上一个案例 根据 十二铜表法 法官会怎么判呢 案例分析 2 十二铜表法 公元前5世纪中期 标志着罗马成文法的诞生 实质 维护了贵族的利益 意义 公元前三世纪早期 统一了意大利半岛 到 世纪后期 已建立 多个海外行省 古罗马大将恺撒进兵埃及 与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情 两人还有了一个私生子 取名托勒密 恺撒 当恺撒归国执政之后 克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会 并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍 请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗 为什么 二 发展 从公民法到万民法1 万民法主要内容 适用于罗马境内一切自由民 主要调整财产关系 现在请看这一份案例 这是公元2世纪的一件事 卢修斯是亚历山大港的一个平凡的经营航运的小商人 他向放高利贷的大商人加图借贷5000枚金币 并立下了契约半年后归还6000枚金币 可是卢修斯下半年经营不善 无力还钱 为此加图告上法庭要求剥夺卢修斯的家产 并让卢修斯家的二十个奴隶成为他家的奴隶 请问 法官同意加图的要求吗 有奴隶 为什么课文还提出罗马法提倡 法律面前人人平等 呢 罗马法保护除奴隶以外自由民的权利 提倡自由民在 法律面前人人平等 二 发展 从公民法到万民法1 万民法主要内容 适用于罗马境内一切自由民 主要调整财产关系 作用 巩固罗马的统治 一 罗马法的形成过程 一 起源 二 发展 从公民法到万民法 三 罗马法体系的最终完成 查士丁尼的 民法大全 二 罗马法的主要内容及实质 一 形式上 习惯法 成文法 二 整体结构上 公民法 万民法 三 核心内容 承认私有财产神圣不可侵犯 四 实质 维护奴隶主贵族的利益 三 核心内容 承认私有财产神圣不可侵犯 四 实质 维护奴隶主贵族的利益 四 罗马法的作用和影响 对罗马 进步性 局限性 维护奴隶主贵族利益男女地位不平等 对后世 为资产阶级战胜封建势力 完成资产