高中历史：总复习课件（1）（华东师大版第四分册）.ppt

高中历史第四分册辅导报告 一 指导思想 1 严格遵循 上海市中学历史课程标准 课程目标 简称 课标 中关于课程性质 基本理念 内容要求以及具体目标等各项规定 是本册教材编写的基本依据 2 反映15 19世纪资本主义在西欧的产生 发展和在世界范围内的扩展 以及在此过程中存在的问题 二 本分册内容概述 1 时间段 15 19世纪2 基本框架 5个单元 19篇课文 每课安排2至3个子目 三 编写思路 突出资本主义生产方式及其制度在西欧的萌动 发生和发展 强调经济生产活动及其变革对15 19世纪人类社会演进的作用和影响 由此来贯彻唯物史观的基本精神和基本观念 突出重点 特点 用中心问题来安排叙述结构 在课文中适时作一些思辨层次的概括性叙述 注重培养学生的历史通观 以区别于初中阶段一般历史知识的介绍 及时融入史学研究的新成果 尤其是一些已获得史学界公认的研究新观点 新评介 引导学生阅读一些马克思 恩格斯等人对一些历史问题的经典论述 提高理论素养 教习栏目和练习测评 均依据上海市二期课改的三维目标 学习水平 以及每一课的教学重点和难点进行设计 试题按难度系数渐次递进 四 不足与遗憾 1 限于篇幅 有些重要事件和内容不能进一步展开 希望在教参中弥补 2 受制于 课标 15 19世纪有关亚非拉的历史未能充分体现 3 在文字通俗 可读性上有待更好打磨 第二单元17 18世纪资产阶级革命 编写说明 一 内容要点 1 英 美 法三国资本主义政治体制的确立及其差异性2 重要历史文献的释读 权利法案 独立宣言 人权宣言 3 思想启蒙运动的代表人物和主要观点 二 亮点新意 1 在内容上 尽量避开与中学教材的简单重复2 立足于文献解读历史3 在 启蒙运动 一课中 通过小字介绍法国主要启蒙思想家的主张和贡献后 侧重归纳他们的共性观点 4 在 美国独立战争 一课中 重点分析了英国与北美殖民地矛盾所在 邦联与联邦两种制度的差异 三 疑点和难点 1 英 美 法三国革命的评价2 雅各宾专政 是否为恐怖统治 3 美利坚民族的形成问题 第四单元社会主义运动和马克思主义 一 内容要点欧洲主要国家工业化背景下的社会主义思潮和社会主义运动 空想社会主义及其社会改良的实践活动社会主义思潮当中的科学社会主义理论作为社会主义实践和无产阶级建立政权的第一次尝试 巴黎公社 二 亮点和新意 对空想社会主义 在阐明其诞生的历史条件的基础上 客观地评价其历史地位 包括作用和局限对空想社会主义的代表人物 以及他们的思想主张和改良试验 客观地概述阐明科学社会主义诞生不同于空想社会主义的历史条件 认识马克思主义的历史作用和地位 巴黎公社具有历史创举性的措施 这些措施体现的高度原则性 三 难点和疑点 怎样认识工业社会里的劳资对立和由此引起的社会冲突 空想社会主义者设计的社会改革方案 有哪些具有一定的意义 其改良试验是否彻底失败 马克思主义对截至19世纪中叶的工业文明和资本主义制度的批判 具有怎样的意义 理解认识巴黎公社特定条件下的特殊性方面 以及其措施的普遍历史意义 第五单元资本主义世界体系的形成 一 内容要点19世纪中后期 资本主义在世界范围的发展以及工业文明的新一轮扩张 最后形成的世界大格局这个时期的主要西方国家自身内部发展的历史 突出美国 德国 俄国和日本四个新兴国家 在全球范围 新老列强势力既汇合成 体系 又由于各自具体情况 利益不同 形成对抗和冲突 二 亮点和新意 为了突出和强调各国家发展这个主脉 适当地延长了历史时间跨度 也起到交待必要线索的作用内容安排上 在长线 宽面基础上 选择影响重大的历史事件 小目安排 突出重点美国 领土扩张 突出移民开拓 不同于一般的侵略扩张 东北地区工业革命 重点在于技术原创德国 普鲁士道路 实际上是德国的农奴制改革 德意志统一 铁血 道路 反映的时代特征和德国特色 德国崛起中福利化社会政策俄国 将农奴制改革作为重点内容 同时有所拓展 涉及其他社会领域改革 分析改革局限的原因 有所突破 6 日本 强调日本从一个闭关锁国的传统东方国家 经历被迫开关 开放 积极维新自强 实现 脱亚入欧 这一历史过程 摒弃 商品经济发展 资本主义萌芽 等说 主张近现代日本发展 主要是外来冲击塑造成型7 第二次工业革命 突出生产力方面的重点 电力 强调科学技术重大作用 不同于第一次工业革命 生产关系变化上 表现为大企业组织和垄断资本出现 垄断的社会后果 8 全球扩张和瓜分世界 是资本主义外部扩张 殖民扩张 的第三阶段 三个阶段殖民扩张在逻辑上的关系 原始积累阶段的暴力扩张 自由竞争阶段的商品输出扩张 垄断阶段的资本输出和真正意义上的全球扩张 三 重点和难点 美国领土扩张的两面性 特别是遗留的印第安人问题 南北战争后 黑人民权问题德意志统一和普鲁士军国主义