2019-2020学年九年级上学期物理入学摸底测试卷D卷.doc

2019-2020学年九年级上学期物理入学摸底测试卷D卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）如图中为了增大摩擦的是（ ） A . 磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起B . 气垫船的船底与水面之间有一层空气垫C . 在轴承中加滚珠D . 轮胎上制有花纹2. （2分）过春节时贴年画是我国的传统习俗在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（ ） A . 换用质量大的重锤B . 上下移动年画的位置C . 调整年画，使年画的长边与重垂线平行D . 调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行3. （2分）如图所示，刻度均匀的杠杆保持水平平衡，弹簧测力计竖直向上拉，作用点在i点，示数为3牛，杠杆上还挂有一个重为1牛的钩码，该钩码一定挂在杠杆的（ ） A . n点B . e点C . j点D . b点4. （2分）如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起。在这个过程中，力F作用在A端且始终与铁棒垂直，则用力F将（ ）A . 逐渐变小B . 逐渐变大C . 保持不变D . 先变小后变大5. （2分）某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其st图象如图所示对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是（ ）A . 物体在6s内运动的路程为15mB . 以地球为参照物，物体在中间2s内静止C . 物体在前2s内和后2s内的速度相等D . 物体在6s内的平均速度为2.5m/s6. （2分）一个质量可以忽略不计的塑料瓶，装入A液体后密闭把它放在盛有甲、乙两种液体的容器中，如图所示判断正确的是（ ）A . 甲一定大于乙 ， 甲一定小于AB . 甲一定小于乙 ， 甲一定大于AC . 甲一定大于乙 ， 乙一定小于AD . 甲一定小于乙 ， 乙一定大于A7. （2分）小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列分析不正确的是（ ）A . 探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B . 探究的方法：控制变量法C . 探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D . 探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关8. （2分）用“粘”字来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析正确的是（ ）A . 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒因为衣服带了电荷B . 用双面胶能够把纸“粘”在墙上异种电荷相互吸引C . 刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头因为液体瞬间升华D . 光滑铅块挤压在一起就能“粘”住分子间没有斥力9. （2分）如图所示是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，均使木块在水平木板上作匀速直线运动，其中，乙实验中的木块为在甲实验木块上叠加一块而成则下列说法正确的是（ ）A . 图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力B . 图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大C . 图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小D . 该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小10. （2分）（2016黔东南州）我州某中学积极开展民族民间文化进校园活动，丰富学生的校园生活，如下列图所示的四幅图所示，分别反映蹴球、独竹漂、高跷和押枷的训练情景关于这四种运动下列说法中正确的是（g取10N/kg）（ ） A . 踢球时球离开运动员的脚掌后在向前运动的过程中，运动员对球做了功B . 45kg的女运动员着3kg的划竿踩在质量为30kg的竹漂上保持平衡状态，划竿和竹漂共受到约780N的浮力C . 52kg的男运动员踩着重量忽略不计的高跷训练，每只高跷底部与地面的接触面积为1.3103m2 ， 则在行走过程中，高跷对地面的压强为2105PaD . 押枷比赛中甲运动员获胜，是因为甲运动员拉乙运动员的力大于乙运动员拉甲运动员的力二、 填空题 (共11题；共60分)11. （3分）当“流浪地球”发动机给地球减速时，发动机喷射“火焰”的方向与地球前进方向_（选填“相同”、“相反”），此时给地球阻力的施力物体是_（选填“空气”、“火焰”）。关闭地球发动机后，地球能以光速的千分之五的速度“滑行”，这是因为地球_。 12. （2分）（2017大连）某同学骑自行车时，以地面为参照物，他是_的停止蹬车后，自行车还能继续向前运动一段距离，是因为自行车具有_ 13. （2分）如图所示，重为6N，底面积为0.01m2的圆柱形容器放置在水平桌面上，内装20cm深的水，则水的质量为_Kg，水平桌面受到的压强为_Pa。（g取10N/kg） 14. （2分）甲乙两人进行“百米赛跑”，甲到达终点时，乙还距终点10m：（1）若让甲从起跑线后退10m，甲乙同时起跑，则_到达终点（填“甲先”、“乙先”或“同时”）；（2）要让甲乙同时起跑，同时到达终点，则乙应从起跑线前移_m 。15. （1分）如图弹簧秤下端挂着一个小木箱，木箱顶挂着磁铁，它的重力为G，小铁块S的重力为G，小铁块被吸起悬在空中不动，则弹簧秤的示数为_ 16. （3分）上海长江隧桥的开通给崇明人民带来了巨大方便其中江底隧道最深处约在水下50米，则该处受到水的压强为_帕，其表面0.1米2的面积上受到水的压力为_牛；一辆汽车从隧道中驶过，它受到水的压强为_帕 17. （2分）小明爸爸到外地出差时带回一个如图所示工艺考究的紫砂壶，它的壶身和壶嘴构成一个_，妈妈在清洗茶壶时，不小心把戒指掉进了茶壶内，戒指在水中下沉的过程中受到的浮力_（填“大于”“等于”或“小于”）它的重力 18. （5分）一个重为20 N的物体静止在斜面上，试在图中画出物体所受力的示意图。19. （5分）如图所示，杠杆在力F1、F2的作用下处于平衡状态，力F1是使杠杆平衡所用最小的力，请在图中画出最小力F1的示意图以及力F2的力臂L2 20. （20分）如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，g取10N/kg。请计算：（1）水对杯底的压强为多少？ （2）水对杯底的压力为多少？ （3）水杯对桌面的压力为多少？ （4）水杯对桌面的压强为多少？ 21. （15分）一辆小车，总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍.（1）小车静止时，用200N水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？ （2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？ （3）当小车受到的水平拉力达350N时，小车所受的摩擦力变化吗？此时你认为小车做什么样的运动？ 三、 实验题 (共3题；共16分)22. （6分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中，把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在图甲所示的位置。（1）杠杆的位置如图甲所示，此时应调节杠杆两端的平衡螺母使其向_（选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡，实验时施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，这样做的好处是_。（2）某同学做了图乙一次实验后就得出了“动力动力臂=阻力阻力臂”的结论，小明同学认为他的做法不合理，理由是_。 （3）如果乙图左右两侧各加挂一个钩码，杠杆的_端会下降。 （4）利用如图丙所示装置进行实验，每个钩码重0.5N，杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为_N如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向拉，为了保证杠杆在水平位置平衡，其示数将_（选填：“变大”“不变”或“变小”）。 23. （6分）在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）实验中，他就液体压强的工具是_（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状_（选填“有关”或“无关”）（3）甲、乙两图是探究液体压强与_的关系，结论是_（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用_两图进行对比（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小_24. （4分）如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：（1）若选用的操作是，可探究浮力的大小与_的关系（2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是_（填序号）（3）由操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为_N（4）由操作可知，物体的体积大小为_cm3 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1