(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册伟大的悲剧 教学设计.docx

21、伟大的悲剧学习目标：1、快速默读课文，把握内容，体会作者感情2、理清故事情节，体味关键语句3、激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作，勇于牺牲的精神。重点难点：体会作者表达的颂扬之情，通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。知识链接：斯蒂芬茨威格（18811942年），奥地利著名作家、小说家、传记作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有月光小巷看不见的珍藏一个陌生女人的来信象棋的故事伟大的悲剧等。一、课前预习1、给下列加点字注音拽（）毛骨悚（）然怏怏（）不乐毋（）宁吞噬（）羸（）弱告罄（）癫（）狂凛冽（）步履（）姗姗（）来迟忧心忡忡（）疲惫（）（）不堪2、解释下列词语的意思毋宁：吞噬：羸弱：告罄：怏怏不乐：语无伦次：毛骨悚然：二、课文研讨1、速读课文，了解课文大意，填表复述故事。时间地点人物及事件1912.1.16白色雪原斯等发现自己晚到半月1912.1.18南极点斯等到达极点，伤心并要作证1912.2.17屠宰场地埃文斯死1912.3.2贮藏点四人感到可怕的绝望1912.3.21帐篷里无法离开账篷1912.3.29帐篷里等待死神来临并写书信1912.10.29营地等待死神来临并写书信1912.11.12帐篷发现尸体并垒了石墓2、文章主要写了哪五个人，他们的身份是什么，最后离开的三个人是谁？1. 罗伯特福尔肯斯科特英国海军上校2. 鲍尔斯？3. 威尔逊博士，负责科学研究4. 埃文斯英国海军军士5. 劳伦斯奥茨英国皇家禁卫军的骑兵上尉离开的三个人：斯科特鲍尔斯威尔逊三、 合作学习1、 鲁迅说过，悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课文题为伟大的悲剧，所谓“悲剧”表现在哪些方面？能够体现出他们怎样的精神品质(1)失败之悲（斯科特比阿蒙森迟一个多月到达南极点）冒险精神(2)作证之悲（为阿蒙森德成功作证）诚信(3)死亡之悲（1.艾文斯精神失常，死了。2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。3. 羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。）团结无私（4）世人之悲（1、在英国国家教堂里，国王跪下悼念这几位英雄。2、2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。）敬仰永远悼念，从中获得精神鼓舞2、 完成课后研讨与联系二，体味下列语句含义。（1）“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”（作者在这里要表达的是什么意思?）你同意这种说法吗?你是怎样理解的？（2）“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”。（国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情?）（3）“它的占领者还在这里留下一封信他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。（斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务?他不接受不行吗?）（4）但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。（联系上下文看，“内心中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要这样比喻?）（5）一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（这话表达的是什么意思?在全文中起什么作用?）3、 斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质?从哪里可以体现？诚信，有令人敬佩的绅士风度。坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概。强烈的集体主义精神。为了保护同伴勇于献出自己的生命。无私的爱。在生命的最后一息心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。4、 茨威