农业系统基层干部教育培训工作总结.doc

立足三农 服务三农 务求实效扎实推进农业系统基层干部教育培训工作省第八次党代会以来，省农业厅认真贯彻落实省委、省政府提出的人才强省、人才兴滇战略，把农业系统基层干部教育培训作为全省农业工作的重要组成部分，结合“三农”工作实际，坚持理论联系实际、学以致用、按需施教的原则，围绕立足三农、服务三农、务求实效这一主线，扎实推进农业系统基层干部教育培训工作，为推动我省农业农村经济又好又快发展提供了坚强的人才保证和智力支持。一、开展农业系统基层干部教育培训情况农业厅党组，尤其新一届党组始终坚持，加强农业系统基层干部教育培训工作事关全省农业农村经济发展大局，必须严格按照中央和省委关于推进干部队伍建设的要求，把农业系统基层干部教育培训作为促进我省农业农村经济发展的重大战略措施来落实。（一）加强对农业系统基层管理干部的培训采取形式多样、内容丰富的方式开展基层管理干部教育培训工作。一是结合实际，有针对性地选拔基层干部参加培训，采取送出去的方式加大培训力度。积极争取农业部支持，依托农业部轮训全国农牧渔业大县局长项目，先后选送我省粮食生产大县、畜牧生产大县50多名农业、畜牧局长参加培训。选派30余名县级分管农业的党政领导干部参加中国农业大学、内蒙古大学等高校举办的有关现代农业建设、西部地区农业发展、贯彻农民专业合作社法、畜牧业可持续发展、海峡两岸现代农业交流与合作等的专题研究班。选派100余名县级农业系统管理干部分别分批次到浙江大学、山东农业管理干部学院、中国农业大学等院校进行有关农业与农村改革发展的专题培训。二是举办各具特色的培训专题、采取请进来的方式，开展基层干部培训。2010年9月由省委组织部主办、农业厅承办的全省领导干部农业产业化专题培训班，共有300多名基层农业系统管理干部参加了培训。依托省农业广播电视学校、省农机化干部学校，先后开展统筹城乡发展、推进社会主义新农村建设等专题培训班5期，共培训300多名农业系统县乡基层干部。（二）实施基层农业专业技术人才知识更新工程积极组织各州市、县农业部门认真开展基层专业技术干部教育培训工作，开展现代农业与生物资源开发创新领域专项培训。一是围绕粮食安全、农业科技创新与应用、农产品质量安全与标准化生产、农产品保鲜与加工、农业产业化、动植物重大自然灾害预测与减灾、动物疫病技术、畜牧养殖技术等内容开展相关培训。二是开展生物资源开发培训。在茶叶、甘蔗、水果等传统产业、食品安全与标准化生产等行业、热带水果保鲜与加工技术等领域开展相关培训。三是依托特色优势产业，大力开展专业技能培训。主要是针对咖啡、天然橡胶、芦荟等特色优势产业开展专业技能培训。充分利用农业系统教育培训资源，有计划、分层次地对农业专业技术人员开展培训。利用云南省农业广播电视学校、云南省农业机械化干部学校及州市的农业教育培训资源，培训中高级农业专业技术人员。依托省院省校合作项目、重大农业项目、重点工程和重大课题，有针对性地开展各类继续教育活动，培训农业领域的专业技术骨干，推进项目、资金、人才培养一体化建设。举办发展现代农业，建设社会主义新农村、云南农业与农村改革发展等专题培训班培训专业技术人员500多人；实施的科技入户工程每年培训专业技术人员500人；与省人力资源和社会保障厅共同选派人员参加超级杂交水稻研究与推广高级研修班、农产品质量安全快速检测技术高级研修班、测土配方施肥技术高级研修班、农业技术推广研究员能力建设、农业节水、柑桔研发与产业化等高级研修班30人；选拔7名少数民族科技骨干到省外重点院校、科研院所进行特殊培养；选派“西部之光”访问学者5人到省外高等院校培养。建立互联网等多种有效实施途径和手段在内的远程教育培训网络，面向县、乡农业专业技术人才，实施农业技术远程继续教育培训。（三）着力抓好大学生村官和村“两委”基层干部培训工作大学生村官投身社会主义新农村建设，面对农村工作从陌生到熟悉，从不了解到干出一定成绩，需要大量学习、借鉴各方面知识、经验。从2009年起，三年来，农业厅在国家农业部的支持帮助下，先后选派280余名大学生村官和村“两委”基层干部到农业部建立的培训基地江苏华西村、广西那生屯和四川农科村等培训基地进行培训。培训具有鲜明的特点：一是参训学员特殊。参加培训的人员均是工作在农村基层第一线的同志，有村支部书记村主任，更多的是大学生村官，这使得农村基层人员能直接汲取到培训的深刻内涵；二是培训地点特殊。培训地是农业部在全国建立的培训基地，参训学员很快直接感触到当地新农村建设的具体情况，更能最直接的进行实地考察和体验，理论联系实际，达到学以致用的效果；三是授课教师特殊。授课教师多来自国家农业部基地所在省农业厅及各类高校长期从事农业工作和研究的领导、学者亲自授课。授课教师在农村社会事业管理新农村建设典型案例研究及农村政策法规等方面，作了深刻的阐述，精辟的讲解，用大量详实的数据拓展了参训学员的视野，丰富了理论知识，对如何建设新农村，提供了具有农业特色的思路和深刻的启发。大学生村官和村“两委”基层干部培训取得了显著成效：一是打造了一批在新农村建设中，政治立场坚定、作风素质过硬、工作能力出众的农村基层干部，起到了很好的示范作用。二是鼓励大学生珍惜机遇，牢记使命，在建设新农村的广阔舞台上经受考验、大有作为；同时，开阔了村“两委”基层干部的视野，增长了见识。二、农业系统基层干部教育培训具体措施和做法（一）改进方式方法，做到“三个注重”一是注重理论联系实际。围绕“结合云南农业农村经济工作实际，如何更好地发挥自身作用”、“如何更好地贯彻落实国家和省关于农业农村经济工作的方针政策”、“教育培训对加强人才队伍建设所起的作用”等问题，联系实际开展农业系统基层干部教育培训，使他们牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，树立服务意识，时刻不忘党和人民的培养教育，进一步增强政治意识和大局观念，增强理论教育的说服力，使农业系统基层干部学有所获，思有所悟。二是注重方法的灵活性。不满足于传统模式，努力拓宽培训渠道，积极选派基层干部到中国农业大学、浙江大学等知名院校学习深造；选派基层高层次专业技术人员和管理人员到国外交流考察；既有理论教学又有现场培训。三是注重内容的针对性。为提高基层干部的业务水平和工作能力，根据基层干部队伍实际组织和选派人员参加培训，有针对性地举办专题培训，大大增强培训的针对性和实效性。省第八次党代会以来，围绕我省支柱产业、重点产业和农业产业化等战略重点，先后举办了有关农业政策法规、现代农业科技知识、农业经营管理等方面的专题培训班。（二）针对突出问题，强化“三条措施”一是加强宣传教育，营造良好氛围。充分利用全省农业局长会议、各行业的专门会议等多种途径进行宣传，引导各基层干部充分认识基层干部教育培训的重要性和必要性，统一思想，提高认识，增强参与教育培训的主动性和积极性，为开展好基层干部教育培训工作营造了良好的氛围。二是引入竞争机制，树立正确导向。各地坚持把培训情况作为专业技术人员和管理人员考核的内容和任职、晋升专业技术职务的重要依据之一。鼓励专业技术人员和管理人员进行知识更新，并将其每年接受培训的情况作为聘任、续聘或晋升的必备条件。对政治素质好、工作能力强、业务水平高、对在培训教育中表现较好、成绩优异的，给予一定奖励。对学习表现不好、成绩较差的，进行批评教育并在年终考核中不得评为优秀。三是突出培训重点，提高培训质量。按照“重要干部重点培训、优秀干部加强培训、年轻干部经常培训、紧缺人才加紧培训”的原则，因人而异，因岗而异，在强化农业系统基层干部为农民服务、为基层服务、为贫困地区服务、为边疆服务意识的同时，突出培训对象和培训内容的重点，不断提高培训质量。对基层农业管理干部的培训，重点提高执政能力和综合素质；对少数民族干部、妇女干部和党外干部的培训，重点加强马克思主义民族观、宗教观的教育；对专业技术干部的培训，重点加强业务知识能力的学习；对新进农业系统的基层干部，优先安排培训。不断加强干部在政策法规、业务知识、文化素养等方面的培训，提高他们履行岗位职责和开拓创新的能力。通过培训，既提高了干部的个体素质，又提高了整体素质；既提高了政治素质，又提高了业务素质，使他们的改革开放意识、竞争意识和发展意识明显增强，解决实际问题的能力