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人教统编版2019-2020年四年级上册语文第六单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用。 (共15题;共100分)1. (8分)画龙点睛。(补充词语)_ _如生 _而_舍 坚_不_ _欲聋 _云_志 积_成_2. (3分)下面多音多义字按所给读音组词有误的一项是( )A . 处( ch ) 处分 处理 设身处地 B . 间( jin ) 间断 间接 亲密无间 C . 模( m ) 模范 模仿 模棱两可 D . 强( qing ) 强调 强大 强词夺理 3. (3分)下列成语中,完全没有错误的一项是( ) A . 自作自受 汹涌澎湃 窃窃私语 哄堂大笑B . 完壁归赵 目不暇接 自作自受 安然无怏C . 独具匠心 前俯后仰 悬涯峭壁 秩序景然4. (3分)下列表述得体的一项是( )。A . 同桌对小明说:“这道题老师讲了好几遍了,是人都懂,你怎么会不明白?”B . 昨天是我的十四岁诞辰。C . 监狱门口标语:谢谢您的合作,欢迎您再来。D . 医院口号:愿君身无病,哪怕药生虫。5. (3分)选出下面的词语书写完全正确的一项( ) A . 潸然泪下 令人惊羡 哄堂大笑 体态秀丽B . 掩面叹息 索绕于心 难以忘怀 座无虚席C . 紧张不安 保持平横 目不转睛 惊心动魄D . 意想不到 意味声长 跋山涉水 饶有趣味6. (3分)下面语段空白处应填入的恰当句子是诺贝尔凭着不怕死的精神,凭着百折不挠的毅力,终于制服了硝化甘油,_。后来,他又研制出多种烈性炸药,一生拥有255项发明专利,被人们誉为“炸药工业之父”。A . 使这种炸药能安全地运输、保存,引爆后又能猛烈爆炸,可以应用到生产中去。B . 使这种炸药能安全地保存、运输,引爆后又能猛烈爆炸,可以应用到生产中去。C . 使这种炸药能安全保存、运输,可以应用到生产中去,在引爆后又能猛烈爆炸。D . 可以应用到生产中去,使这种炸药能安全地保存、运输,在引爆后又能猛烈爆炸。7. (3分)选择正确的一项。诗中“思”的意思是:_A . 想办法B . 思念C . 希望8. (3分)读课文幸福是什么呢,“幸福是什么呢?”三个青年认为幸福就是A . 生活快乐。B . 要靠劳动,靠很好地尽自己的义务,做出对人民有益的事。C . 能吃的好,穿的好。9. (3分)下列三个句子各用了什么说明方法?正确的一项是( )。在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,卧龙一般。风沙的进攻主要有两种方式:一种可以称为“游击战”;一种可以称为“阵地战”。在困难面前,我们不能退缩,只能挺身而进。像霍金一样,只有经历风雨,才能看见彩虹,才能看到黎明前的曙光。A . 举例子、分类别、作比较B . 作比较、列数字、打比方C . 打比方、分类别、举例子10. (3分)下列歇后语错误的是( )A . 外甥打灯笼照舅(旧)B . 孔子搬家净是书(输)C . 泥菩萨过河纹(问)到底D . 周瑜打黄盖一个愿打,一个愿挨11. (7分)写几个含有不字的成语。不_ _不_不_不_ 不_不_12. (7分)哪怕挣一枚金币也好,我就把全部财产都给他。(用划线的词语造句)13. (8.0分)课内阅读。 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。(1)给下面下划线字选择正确的读音。 高粱(ling ling) _ 菜畦(q w) _(2)照样子写词语。 跳跃、苔藓、_、_(3)这段话写出了生物在夏天里飞快生长的状态。作者写了_、_、_、_、_、_、_等动植物。 (4)读画横线的句子,这句话中的哪些词体现了“夏天的长是飞快的长”? 14. (13.0分)阅读肖恩,回答问题战胜比珠峰还高的欲望一位新西兰的登山者和他的夏尔巴人向导,历经千辛万苦,终于攀登到了与珠穆朗玛峰峰顶只有短短两米的距离。在此之前,世界上还从来没有人达到这样的高度。他们两人中的任何一个只要向前迈出几步,就可以成为人类有史以来登上珠峰的第一人。而这几步,对于谁来说都已经是易如反掌的事情。居住在大都市的新西兰登山者,深知第一个登上顶峰是自己多年以来梦寐以求的理想。但在登上巅峰前的几步,他战胜了自己的欲望,决定把这个必将载入史册的荣誉让给他的向导。他认为,只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人,才更有资格第一个登上顶峰。于是,他对向导说:“这是在你的家乡,还是请你先上吧。”因为他们都戴着氧气罩,这位老实、厚道,只是为了赚些酬劳的向导,并没有听清楚登山者的话,而是从他的表情和谦让的手势中明白了他的意思,但向导绝对不明白首先登上珠峰的重大意义。向导向前走了几步,登上世界之巅,在那里留下了人类有史以来的第一行脚印。新西兰登山者随后跟上,他们在世界之巅紧紧拥抱,高呼着:“我们成功了!新西兰登山者叫希拉里,向导叫丹增,他们冲预的时间是1953年5月29日。这一天,在人类登山史上记下了光辉的一页。50年后,在隆重纪念人类登上世界之巅的时刻,人们并没有忘记希拉里的谦让精神。人们赞扬他,说他“在冲顶的那一瞬间,战胜了比珠峰还高的欲望。”记得有一位先哲说过:“真正的谦虚是接近高尚和伟大的美德,是一切美德之母。”美德是一个人的内在,荣誉是一个人的外在。美德好比是荣誉的种子,播种谦让的美德,必然会收获人格的荣誉。(1)根据意思找出文中相对应的词语。容易得像翻一下手掌。_睡梦中都在追求,形容愿望十分迫切。_(2)将文中画线的句子改写成转述句。 (3)读句子,联系上下文填空。而这几步,对谁来说都已经是易如反掌的事情。“几步”在文中指_的距离。“易如反掌的事情”是指_。在冲顶的那一瞬间,战胜了比珠峰还高的欲望。“欲望”在文中指_。_使希拉里战胜了这个“欲望”。(4)新西兰人为什么放弃自己梦寐以求的梦想,而把这个唯一的机会让给向导呢?( ) A . 他怕自己登上最高峰后名扬天下。B . 他认为,只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人,才更有资格第一个登上顶峰,谦让使他战胜了自己的欲望。C . 是向导引领他登上了珠峰,为了感谢向导,所以把第一个登上世界最高峰的机会让给了向导。(5)“美德好比是荣誉的种子,播种谦让的美德,必然会收获人格的荣誉。”对这句话理解不正确的是( ) A . 只有拥有荣誉,才会具有谦让的美德。B . 只有具有谦让的美德,才可以让你拥有一切荣誉。C . 谦让的美德能使人赢得更高的荣誉。(6)用简洁的语言概括出文章的主要内容。 15. (30分)作文。你在家中都帮爸爸妈妈做了哪些家务,想一想哪次是最出色的。以“妈妈夸我做得好”为题,写一篇小短文。要求:叙述要按顺序,重点内容要详写。不写错别

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