2019-2020学年八年级下学期物理3月月考试卷A卷.doc

2019-2020学年八年级下学期物理3月月考试卷A卷一、 选择题 (共21题；共42分)1. （2分）g=9.8 N/kg表示的物理意义是A . 1kg=9.8 NB . 物体所受重力是它质量的9.8倍C . 质量1 kg的物体，受到的重力是9.8 ND . 质量是9.8 kg的物体，受到重力的大小是1N2. （2分）根据力的作用效果可以感知力的存在。如图事例中，可以说明力能改变物体运动状态的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）厦门市文曾路有一个怪坡，洒在怪坡地面上的水看起来能向上流，某游客把小轿车熄火后停放在怪坡上，小轿车居然能自动向“坡顶”运动，对此现象的解释你认为正确的是 （ ）A . 参照物造成视觉错误，其实小轿车在下坡B . 小轿车受到强大的磁力作用向上运动C . 小轿车受到重力方向是斜向上的，不是竖直向下D . 小轿车由于惯性保持运动状态4. （2分）小明在学习了“从粒子到宇宙”的知识后有下列认识，其中正确的是（ ） A . 面包可以被捏扁说明分子间有空隙B . 宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心C . 宇宙在不断膨胀D . 分子间不能同时存在吸引力和排斥力5. （2分）2012年6月3日，在国际田联钻石联赛男子110m跨栏比赛中，刘翔以12秒87的成绩一举夺冠下列描述正确的是（ ）A . 刘翔蹬地向前奔跑，说明物体间力的作用是相互的B . 刘翔在跨越栏架时不受重力作用C . 刘翔在冲刺时速度明显加快，但他的运动状态却没有改变D . 刘翔在领奖台上受到的支持力与领奖台受到的压力是一对平衡力6. （2分）关于物理知识在生活中的应用，下列说法中错误的是（ ）A . 拍打干净衣服上的灰尘利用了惯性B . 茶壶利用了连通器的原理C . 电饭锅工作利用了电流的热效应D . 电动机是根据电磁感应现象制成的7. （2分）下列事实中，属于利用摩擦的是（ ） A . 体操运动员上器械前，会在手上涂镁粉B . 冰壶运动员在运动着的冰壶前面刷冰C . 医生戴乳胶手套，先在手上擦些滑石粉D . 给门轴的合页加润滑油8. （2分）不计空气阻力，当用绳子以1 m/s的速度匀速提升重物时，所用拉力是30 N，然后又让重物以5m/s的速度匀速下降，则匀速下降时绳子对重物的拉力为（ ） A . 0NB . 15NC . 30ND . 45N9. （2分）平地上人推车，车子不动，是因为（ ）A . 人对车子的推力等于阻力B . 人对车子的推力小于阻力C . 人对车子的推力大于阻力D . 车子不受力10. （2分）用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（ ）A . 地球B . 水桶C . 绳子D . 手11. （2分）将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（ ）A . 水平向右，3.4NB . 水平向左，3.4NC . 水平向左，2.6ND . 水平向右，2.6N12. （2分）歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（ ）A . 减小质量，使运动状态易于改变B . 减小质量，使运动状态不易改变C . 增大惯性，使运动状态易于改变D . 增大惯性，使运动状态不易改变13. （2分）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表你认为正确的观点有（ ）两个物体相接触，就一定有力的作用；两个物体相接触，但不一定有力的作用；力的产生至少涉及两个物体；一个物体也可以产生力的作用；力的维持物体运动状态的原因；力是改变物体运动状态的原因A . B . C . D . 14. （2分）关于教室内涉及到的一些物理量，下列描述和实际相差较大的是（ ）A . 一名中学生的体重约30NB . 教室内书桌的高度约为80cmC . 教室门的高度约为2mD . 教室内的大气压约为1.0105Pa15. （2分）如图所示，一物体挂在弹簧测力计下端，物体对弹簧测力计拉力的大小为（ ） A . 4.4NB . 3.9NC . 3.6ND . 3.3N16. （2分）小明对体育比赛中的一些现象进行的分析，其中错误的是（ ） A . 跳远运动员利用助跑的方法可以跳的更远，利用了惯性B . 运动员快速跑过，跑道上的树叶飘起，说明空气流速大的位置加强小C . 草坪上滚动的足球慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因D . 排球运动员向上垫球，力使排球的运动状态发生改变17. （2分）下列做法中，属于增大摩擦的是（ ）A . 锁生锈不好打开时，将少量油注入锁孔后，就容易打开了B . 拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了C . 搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了D . 在光滑的路面上撒些沙子或木渣子，使汽车的行驶变得更安全了18. （2分）动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（ ）A . 啄木鸟的喙又尖又长-减小受力面积，增大压强，有利于摄食.B . 狗的犬齿很尖-减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C . 鲫鱼的身体呈梭形-增大受力面积，减小压强，有利于水中游行D . 骆驼的趾特别宽大-增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走.19. （2分）如图所示图像，不能表示一定条件下哪组物理量之间的关系 （ ）A . 路程和时间之间的关系B . 压力和受力面积之间的关系C . 电流和电压之间的关系D . 电流产生的热量和电流之间的关系20. （2分）如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧秤一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度匀速运动，水平弹簧秤的示数为T，下列关于摩擦力的说法正确的是（ ） A . 木块受到的摩擦力大小等于FB . 长木板受到的摩擦力大小等于TC . 若长木板以2的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于2FD . 若用2F的力作用在长木板上，木块受到的摩擦力大小仍等于T二、 填空题 (共6题；共16分)22. （4分）阅读文章，回答问题牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上这就是牛顿第三定律牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛人走路时用脚蹬地脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进汽车的牵引力就是这样产生的如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能前进根据上述知识，回答下列问题：（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小_，方向_，且作用在同一直线，这就是牛顿第三定律（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小_（填“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小（3）牛顿第三定律在生活应用的实例_（举一例）23. （2分）用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力_（小于/等于/大于）10N，假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将_ 24. （2分）利用图示的装置可以探究重力方向的特点实验时将铁架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角，观察到的现象是_，根据这一现象初步得到结论是：重力的方向总是_25. （3分）小柯做了如图所示的“魔力转椅”实验他坐在普通转椅上用力扇扇子，椅子不转；在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后，用力扇扇子，“魔力转椅”随即转动“魔力转椅”是采用变滑动为_的方法减小摩擦力的；扇子能扇转“魔力转椅”是利用了物体同力的作用是_原理；转椅的软座垫比硬座垫坐着舒服，是因为增大了受力面积，从而减少了_ 26. （3分）下列属于滑动摩擦的是_； 属于滚动摩擦的是_；属于静摩擦的是_ （请将序号填入横线）达瓦拿着粉擦擦着黑板；卷笔刀削铅笔；人走路鞋底与地面的摩擦；足球在操场上滚动；静止在斜面上的正方体木块与斜面之间的摩擦27. （2分）如图甲所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点图乙中和是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2 ， 测力计对木块做功的功率分别为P1、P2 ， 则F1_F2 ， P1_P2（选填“大于”、“等于”或“小于”） 三、 实验题 (共4题；共18分)28. （2分）如图所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则拉力F的大小为_N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为_N29. （3分）快速骑自行车时，我们会感到空气阻力，而且空气阻力大小与骑行速度有关由此小华猜想：物体运动速度越大，它受到的空气阻力就越大于是，他找来一辆具有低、中、高速三个档位的玩具汽车，将如图20所示装置固定在玩具汽车顶部，并将微型摄像头对准弹簧测力计后固定在木板上在一个无风的周末，小华带着这辆玩具汽车来到小区广场，用遥控器控制玩具汽车分别以2m/s、3m/s、4m/s的不同速度在平直的广场上匀速运动一段距离，依次将玩具汽车以不同速度匀速行驶时的弹簧测力计的示数记录在下表中根据二力平衡，弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力 玩具汽车速度v/（m/s）234弹簧测力计示数F/N0.150.350.62（1）分析表中实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越_ （2）除物体速度外，你认为运动物体所受空气阻力的大小还与_有关（写出一条即可） （3）小军认为可将图所示装置中的小车换成木块，小华认为不可以，理由是_ 30. （7分）在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想： A滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关B滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关某小组根据猜想进行了以下实验，如图所示（图中的木块、长木板完全相同）（1）用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平方向滑动的目的是_； （2）利用图_和图_可探究猜想A； （3）利用图_和图_可探究猜想B； （4）利用图_和图_可探究猜想C 31. （6分）如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示（1）本实验的科学探究方法是：_（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关小丽的结论_（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：_来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：_来增加压力作用的效果四、 作图题 (共3题；共15分)32. （5分）倾斜的杯中装有水，有一个重为2N的小球漂浮在水面上，请画出小球所受力的示意图 33. （5分）画出物体对斜面的压力的示意图（如图） 34. （5分）如图所示，物体静止在斜面上，画出物体对斜面压力和物体的重力的示意图 五、 计算题 (共2题；共45分)35. （30分）如图所示，小车在水平面上通过滑轮组提升重物动滑轮重400N与小车连接的绳子能承受的最大拉力为6000N，小车的最大输出功率为15KW，水平地面上一物体A重1600N，与地面的接触面积为4m2 （不计小车所受摩擦阻力、绳重及滑轮组的摩擦）请求：（1）提升前，物体A对水平地面的压强（2）提升前，物体A对水平地面的压强（3）滑轮组提升重物A时的机械效率（4）滑轮组提升重物A时的机械效率（5）若要使被提升重物以1m/s的速度匀速上升，整个装置工作过程中能提升重物的最大重力（6）若要使被提升重物以1m/s的速度匀速上升，整个装置工作过程中能提升重物的最大重力36. （15分）如图所示,铁桶重为20N,桶的底面积为100cm ,往桶里倒入8kg的水,水的深度为15cm平放在面积为1m 的水平台面上(不计桶的厚度,g取10N/g),求:（1）水对桶底的压强；（2）桶底受到水的压力；（3）台面受到桶的压强.第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共21题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1