人教版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试卷A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标。(44分) (共8题；共44分)1. （8分）看拼音，写字词。 s yus shsh deb sh_的不_n rnn hiki ch_孩_2. （9分）选出下列划线字的正确读音。机械_（xi ji） 书籍_（j j） 阻_（z zh）击侵_（qn qng）蚀 柔_（ru yu）顺 石蕊_（ru ru）枯萎_（wi wi） 橱_（ch c）窗 逆_（n l）时针3. （8分）写出反义词。 崭新_ 辽阔_ 锲而不舍_ 精细_4. （4分）根据意思写词语。 人群如山似海，形容人聚集得非常多。_形容又多又密。_指多种不同的式样、种类或方式。 _5. （6分）生活中有许多声音，请你选择正确的表示声音的词语，填写在横线上。哗哗 咕咕 呼噜呼噜 呼呼 嗡嗡 隆隆风_地刮着，雪花纷纷扬扬地飘落下来。_的流水声，把我们带到山脚下。空中传来_的响声，我抬头一看，一架架飞机排着整齐的队形飞过来。老母鸡_地叫个不停。天边传来_的雷声，一场大雨就要来临了。爸爸睡觉时，发出_的鼾（hn）声。6. （3分）你知道下面这些词语的意思吗？请选词填空。（填序号） 热心肠 智多星 昆虫迷 乐天派他遇到任何事都不会烦恼，真是一个“_”。你真是我的“_”，每次都能帮我想出解决问题的办法。表哥是个十足的“_”，他家里养了各种昆虫。我有一个“_”的姐姐，她经常帮助别人。7. （3分）把句子补充完整。 校园里_。小河边_。8. （3分）汉字的音、形、义皆有独特的魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡，浑然忘我。作为中国人，我们更应该热爱汉字、写好汉字。相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。 请你给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字，并从“音、形、义”等方面说明其美的理由，语句要简明、连贯、合理。二、 教材回顾。 (共1题；共11分)9. （11.0分）根据课文内容或日积月累填空。 （1）横看成岭侧成峰，1。（苏轼题西林壁） （2）绿水本无忧，因风皱面；1 ， 2。 （3）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那1的颜色，明亮地2着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个3在颤动。这4的树！（巴金鸟的天堂） （4）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常1。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么2 ， 没有3起来的，也不留一点儿4。一阵风5 ， 一墙的叶子就6 ， 好看得很。（叶圣陶爬山虎的脚） 三、 主题探究。(4分) (共2题；共4分)10. （1分）你知道哪些童话故事呢？写一写吧。（至少写三个） 11. （3分）用一用，把学过的词语运用起来。(至少写三个) 同学们，你们一定游玩过不少地方，看到那么多好看的风景，你会想到哪些词语？请写下来。四、 阅读拓展。(16分) (共2题；共16分)12. （6分）读一读，回答问题。 我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。（1）“我”什么时候觉得自己很小? （ ）(多选) A . 够不到按钮。B . 自己穿衣服。C . 听到雷声喊妈妈。（2）你什么时候觉得自己很小(大)?照样子，写一写。 例：我一个人走夜路害怕的时候，我觉得自己很小。我_的时候，我觉得自己很小。我_的时候，我觉得自己很大。13. （10分）课外阅读。 小雨点儿找妈妈风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?”风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!”小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?” 云层回答:“不是,孩子。你往下落,就会找到妈妈。” 小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。”（1）小雨点儿找妈妈,她先问了_,又问了_。 （2）小雨点儿的妈妈是_。 大雨点儿 大地 小河（3）小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢? 五、 写话展示。(25分) (共1题；共25分)14. （25分）我会看图写话。 提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标。(44分) (共8题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 教材回顾。 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 主题探究。(4分