语文人教版三年级下册月球之谜教学设计.docx

月球之谜教学设计塘栖二小 金丹教材分析：教学目标：1、认识“悬、遐、奥”等8个生字，会写“幕、临、悬”等14个字，正确读写词语，并能结合上下文理解词语含义。2、正确、流利、有感情地朗读课文，初步认识月球及其未解之谜，培养对科学的热爱和探索奥秘的兴趣。3、积累与月亮有关的诗句，通过图片、补充资料加深对月球的了解，感受月球的神秘。一、激趣导入1、导入语：在浩瀚的宇宙中，有数不胜数的星球。上节课，我们初步认识了太阳，这节课，我们还要一起来了解另一颗我们熟悉的星球，它就是距离我们地球最近的天体月球。（出示图片）2、齐读课题（板书课题）：什么是谜？关于月亮，你会想知道些什么？3、过渡语：是的，虽然我们抬头就能看到月亮，但是月亮对我们来说仍然非常神秘。月球究竟是一个什么样的世界，它到底有哪些未解之谜呢？我们还是得读一读课文。二、初读课文，读准字音1、自读课文：自由朗读课文，边读边把你不太理解的词语旁边打上问号。（出示自读要求）2、读准词语：请几位同学将不理解的词语写在黑板上。（预设：皎洁、遐想、奥秘、奇异、费解）3、书写指导：奥（板书）三、串联词语，理解课文我们理解词语除了靠查字典和工具书，还可以联系上下文、联系生活来理解。1、皎洁：（出示月光图片）A、你看到了怎样的月光？明亮的、洁白的月光就是皎洁的月光。联系偏旁。B、在这样温柔如水的月光下，人们总是更容易浮想联翩，你看到月亮会想到些什么？（月饼、故乡、嫦娥）C、积累诗句：不光是我们，古人也想到了很多，有诗为证：小时不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，云起一天山。露从今夜白，月是故乡明。峡深明月夜，江静碧云天。（随机点拨）你还知道哪些诗句？D、除了诗句，古人还问绕月球产生了很多想象，给我们留下了有趣的神话传说，比如说：嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药。从这些故事中我们看出来，古人想象中月球上有什么？皎洁的月光让人产生这么多悠远的思索和想象，我们把这些悠远的想象叫做2、遐想：（出示第一段第一句话）A、谁能够通过朗读把我们带入那美好的遐想中？（指名读）B、朗读指导：“遐想”读得轻一些，长一些，慢一些。读出神秘、优美的感觉。C、配乐朗读。加上后面三个问句全班齐读。3、奥秘在古代，科技并不发达，人们没办法揭开月球的真面目，只能远远地想象，但如今，人们却可以借助科技的力量，进一步探索月球的奥秘A、什么是奥秘？（深奥的秘密，不是一般的秘密）B、出示句子：“古往今来”你从哪里感受到这是不一般的秘密？C、探索这些奥秘的过程是漫长而艰辛的。齐读句子。4、奇异要探索这些奥秘，就要登上月球。1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的是这样的景象：（出示图片）A、填空朗读：这里的天空（），表面却洒满（）。月球上满是（），没有水，没有任何生命。月球是一片（）。B、月球的景色和地球的景色有什么不一样的地方？（强调“奇异”）C、合作朗读：老师只读一句话，该读哪一句？（感受总分结构）5、费解月球的真面目已经被我们揭开了，但是关于月球还有很多未解之谜。请你读一读3-6自然段，思考写了哪些未解之谜？A、板书归纳：尘土杀菌之谜、植物生长之谜、月球年龄之谜、火山活动之谜。B、这么多让人难以理解的地方，怪不得作者说（出示句子：强调“费解”）C、用“为什么难道这真是一个谜”的形式来读一读月球之谜。D、月球之谜仅仅只有这些吗？（省略号的作用 ）月球之谜还有很多很多，所以对神秘的月球，人类还将继续探索下去。事实上，多少年来，人类探索月球的脚步一直没有停止过。（补充资料）1608年到1610年间，著名科学家伽利略借助望远镜观察月亮。1957年10月4日，苏联成功发射了人类第一颗人造地球卫星。1961年4月12日，苏联宇航员驾驶“东方1号”飞船完成有史以来的首次太空飞行。1968年10月11日，美国成功发射“阿波罗7号”宇宙飞船，该飞船进行了首次载人绕月飞行试验。1969年7月20日，美国的“阿波罗11号”宇宙飞船第一次成功实现载人登月，开创了人类认识月球的新纪元。宇航员阿姆斯特朗率先踏上月球土地，成为人类登月第一人。2007年10月，中国发射第一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”。四、想象练笔补充月球未解之谜的资料，向月球发问，大胆提出猜想。1、月球上发现美“二战”失踪轰炸机1987年3月，苏联人造卫星从月球背面发回的传真照片显示，有一架“二战”时期的美制老式轰炸机，停放在月球的陨石坑边， 机身机翼都有明显的美国空军标志，有人推测可能是外星人掳到月球上去的。2、对于月球的起源，至今没有定论有些科学家认为，月球是和地球一起，于46亿年以前，从一团宇宙尘埃中生成的。另一种理论认为月球是地球的孩子，也许是从太平洋地区抠出去的。然而阿波罗登月探险的结果表明，地球和月球的结构成份差别很大。有一些科学家提出了另一种假说，即俘获说。他们认为，月亮是偶然闯入地球引力场，而被锁定在目前的轨道上。可是，要从理论上解释这一过程的机制，难度相当大。3、干燥的月球上却含有大量水气